一、守株待兔带拼音的原文
守株待兔带拼音的原文介绍如下：
古时候有个种田人，一天，他在田地里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么搞的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
（gǔ shí hòu yǒu gè zhǒng tián rén，yī tiān，tā zài tián dì lǐ gàn huó，hū rán kàn jiàn yī zhī yě tù cóng shù lín lǐ cuàn chū lái。bú zhī zěn me gǎo de，tā yī tóu zhuàng zài tián biān de shù zhuāng shàng，sǐ le。）
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：“要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊”。
（zhǒng tián rén jí máng pǎo guò qù，méi huā yī diǎ nér lì qì，bái jiǎn le yī zhī yòu féi yòu dà de yě tù。tā lè zī zī dì zǒu huí jiā qù，xīn lǐ xiǎng：“yào shì měi tiān néng jiǎn dào yī zhī yě tù，nà gāi duō hǎoā”。）
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等着，看有没有野兔再跑过来撞死在树桩上。日子一天天过去，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼也全完了。
（cóng cǐ tā diū xià le chú tóu，zhěng tiān zuò zài shù zhuāng páng děng zhe，kàn yǒu méi yǒu yě tù zài pǎo guò lái zhuàng sǐ zài shù zhuāng shàng。rì zǐ yī tiān tiān guò qù，zài yě méi yǒu yě tù lái guò，tā de tián lǐ yǐ jīng zhǎng mǎn le yě cǎo，zhuāng jià yě quán wán le。）
成语寓意：
这个故事告诫我们：不要存有侥幸心理，不要总想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外之财，结果只能是竹篮打水一场空。我们的生活是要靠自己的双手去一点点地创造的，如果总想不劳而获，那么人生就会像这个宋国人的田地一样荒废掉。
人们也经常用这个寓言讽刺那种把偶然发生的事情当作永恒不变的规律，不肯积极努力，只想得到意外收获的人们，因此，我们也不应死守教条规矩，应积极主动地创造成果。
二、寓言故事拼音版
寓言故事拼音版如下：
寓言故事拼音版是一种适合儿童阅读的文学形式，它通常以简短、生动的故事情节来传达寓意和道理。这些故事通常以动物、植物或其他虚构角色为主题，通过拟人化的手法将它们赋予人类的情感、行为和思想。
寓言故事拼音版的主要特点是以故事为载体，将拼音与故事相结合，帮助儿童在阅读中学习拼音，同时通过故事情节的展开，让儿童在阅读中感受到阅读的乐趣。这种文学形式具有很强的教育意义和启示作用，可以帮助儿童提高语言表达能力、思维能力和想象力。
首先，寓言故事拼音版可以帮助儿童提高语言表达能力。通过阅读寓言故事拼音版，儿童可以接触到大量的词汇和句式，这些词汇和句式可以帮助他们扩展语言能力，提高语言表达的准确性和流畅性。同时，通过拼音的学习，儿童可以更好地掌握汉字的发音和拼写，为以后的语文学习打下坚实的基础。
其次，寓言故事拼音版可以帮助儿童提高思维能力。这些故事通常包含着深刻的寓意和道理，可以帮助儿童理解什么是正义、什么是善良、什么是诚实等等。通过阅读这些故事，儿童可以在潜移默化中接受这些价值观的熏陶，培养出正确的道德观念和价值观念。
最后，寓言故事拼音版可以帮助儿童提高想象力。这些故事情节往往曲折离奇、充满悬念，可以让儿童在阅读中感受到强烈的阅读体验和情感共鸣。同时，通过拟人化的手法将动物、植物等角色赋予人类的情感和思想，可以让儿童更好地理解这些角色的内心世界和情感变化，从而激发他们的想象力。
总之，寓言故事拼音版是一种适合儿童阅读的文学形式，它通过将拼音与故事相结合的方式，帮助儿童在阅读中学习拼音的同时，感受到阅读的乐趣。这种文学形式具有很强的教育意义和启示作用，可以帮助儿童提高语言表达能力、思维能力和想象力。
三、寓言的拼音
寓言的拼音是yù yán。
表达意思：“寓言”是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。
词性：通常在句中作名词，作为主语或宾语。
例句
1、詹明信的历史“缺场”思想是建立在将历史视为寓言的基础上的，这就为将历史的寓言和自然的寓言在《丁登寺》中做整体的分析提供了可能。
2、在戏曲舞台上，演员就像百艺兼备的诗人，运用诗歌的思维逻辑和技艺形态，在歌舞化的表演形式中创造诗的意境，在寓言性的故事中寄寓诗化的情感。
3、透过寓言的不同派别，我们可以窥测当时的社会思潮与文学流派的关系，当然更可以看出寓言本身与文学流派的关。
四、带拼音的寓言故事100篇
寓言故事的介绍可参考如下：
寓言故事是指含有讽喻或明显教训意义的故事，寓言故事是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。
其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。
中国民间寓言极为丰富。除汉族外，还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言，多以动物为主人公，利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意，达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。
意思:有所隐含的语言。文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等。