一、专四考试疑泄题原因真相是什么
有不少网友发帖称，上午的“英语专业四级考试疑考前泄题”。14时30分许，出题方上海外国语大学专四专八考务工作办公室回应新京报记者称，已第一时间和公安部门沟通，请警方核实网传信息的真实性。此后该校通过官方微博发布通报称，高校外语专业教学测试办公室已向公安机关反映情况。
今日(21日)早上8时30分，2018年全国英语专业四级统测(TEM4)正式开考。午间，多名考生爆料称，开考前1小时考试内容及答案已在微博及QQ群泄漏。
“听力、听写和选词填空都是一样的，作文不一样，选择题无法确定。”一名大二考生表示，她中午12时在微博上看到许多人讨论此事，仔细看题目，确实与自己在专四考试中考到的试题高度吻合。
记者再次搜索这名“专八包过找新汇”的网友，对方已将头像更改，相关微博已被删除。另外，名为“新汇教育edu”的微博名已无法搜到。
14时30分许，新京报记者向专四统测出题方上海外国语大学核实此事，该学校专四专八考务工作办公室一名工作人员回应称，得知此消息后，已第一时间和公安部门沟通，请警方核实网传信息的真实性，“在此之前，我们无法做出更多答复。”
15时51分，上海外国语大学在官方微博发布情况说明称，全国高校英语专业四级考试(TEM4)于今天(4月21日)上午举行。考试结束后，有考生在微博上截图举报@新汇教育edu@专八包过找新汇以及QQ号(17293460)等涉嫌泄题。学校已将掌握的信息及时通报给考试组织方高校外语专业教学测试办公室(考办)，据悉，考办已向公安机关反映情况。
二、2018专四的作文到底是保护环境还是保护原始部落还是什么
2018专四的作文是保护原始部落。
写作文要有条理，可以利用to start with，next，finally来理清思路重点；第二，注意短语优先原则，比如I want it可以用短语表达为I am looking forward to it。
平常在工作中，向领导汇报情况必须有条有理，第一、第二、第三，必须分的很清楚，这样说明问题有重点，原因也是很清楚。
这个原则也可以应用到我们的英文写作当中，阅卷老师看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
仔细审题、明确要求：
审题目要求：
高考考试时间有限，如果匆忙下笔，写糟了以后再重写英语作文，不仅卷面不整洁，而且时间也不允许。因此，一定要对基本时态和特定要求要审清楚。
审文体要求：
根据《高中英语教学大纲》的要求，应掌握英语作文文体形式有记叙文、说明文、议论文和各种应用文(主要包括书信、日记、通知、便条等)。
抓内容要点：
一般说，每篇文章有5个左右的基本要点，要注意抓全，避免遗漏，同时也要注意要点的组织和条理化。
将要点扩展成句：
完成该步骤时，一要搞清谓语所表示动作的执行者，选择好主语;二要搞清动作发生的时间，使用合适的时态;三要根据上下文和自己对题目要求和提示信息的进一步理解增加相关句子成分，调整某些说法。
三、英语专四考前提分技巧
2018英语专四考前提分技巧
英语专四考前不知如何复习?以下是我为大家分享的2018英语专四考前提分技巧，希望对大家有所帮助。
1)不知如何利用第一遍听音时把握全文的大意，而急着写，丢了西瓜捡芝麻，只见部分单词而缺少骨架结构;
2)在第四遍结束后的两分钟复查时间里，不会很好地利用逻辑分析能力对有些明显的错误(如介词搭配或词语拼写等)进行校正，小错不断，或丢词，或写出的内容前后不通顺;
3)由于朗读中没有念出标点，而是靠考生自己听，判断选择，于是就出现全文没有标点符号，没有大小写，或所有的停顿处都是用一种符号，或中文标点混用在英文里的情况;甚至还有个别考生对这种标准听写形式陌生，对听写材料进行改写甚至会发挥到加工成作文。
针对听写的考试现状，我们向大家介绍一下2017英语专四听力听写提分技巧
第一，考前要充分了解听写的形式，最好进行一次模拟实践，体会全过程。
第二，根据朗读方式，选用相应的书写技巧。如在听第一遍时，重点听主题思想和重点词，掌握全文大意，不要一听录音就写，因为这样急着写，也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意;听写的第二遍和第三遍朗读是以意群为单位重复的，在第二遍朗读录音时，要以意群为单位去理解。因时间关系，不可能一词一词地全部写下，所以要分清主次信息，抓句型和关键词(主语、谓语等)，在听第三遍时，再把其他部分，如修饰语、定冠词等遗漏内容补上，若有些词还来不及写，可先用一些自己认识的缩略形式，甚至特殊符号代替，等最后一遍核查时或结束前的两分钟检查时间时再补写出原形。听写的评分不是以写出的单词多少，而是先以是否把原文的主要意思表达清楚，然后以是否有大小错误，如单复数，大小写、遗漏冠词等，来决定扣分的不同。此外，如果在听的过程中有个别词或词组一下子反应不出来，就不要苦苦纠缠单个的词，要跟着录音进行下一意群的听写，因为听写评阅标准把全文根据15个意群分割成15分，每个意群最多扣一分，所以某个意群中的个别单词或词组的错误或遗漏不会影响其他意群的得分。而对于听不懂的单词，不妨先根据读音写下音标，等回头检查时再想。
第三，运用期待语法的作用，听之前根据题目展开联想，调集大脑中储存的相关信息，同时仔细理解第一句，因为首句常是主题句，后边的句子围绕它进一步展开，这样，可以适当缩小范围，更快地进入状态。
第四，听写是一项综合性的语言技能，包含了诸如听、写、词汇量、语法结构、篇章理解、记忆力等各方面，因此，提高听写能力，关键就是加强各种相关知识和技能的训练。这也就牵涉到平时对各门功课的学习。如提高听力水平，熟悉英美国家人士的说话和语音语调的差异是必要条件，但同时，如何把接收到的信息转化为自己的并写下来，则要求其他能力的配合，如对词汇的掌握及熟练程度、词语搭配知识等。同时还要运用语法知识，有时即使没听出来，也可补写出来，如单复数和时态等;还可利用逻辑推理能力，因为所听材料都是有意义的和独立成文的，因此，检查中如发现不合逻辑思维的句子，就可以肯定所写有误，进而改正。
第五，听写是个相对机械、容易操作的测试手段，但提高听写决非一朝一夕，靠突击就可以如愿以偿的。加强相关能力训练，能够间接促进听写水平;同时，有计划和有目的地反复实践听写，也可以巩固各项语言知识，发展运用知识的技巧，促使语言知识向语言交际能力转化。
第六，还要注意书写的整洁、清晰，用指定水笔按要求书写，以便于评阅。
最后，我们介绍英语专业四级考试听写的评分标准。听写标准主要根据意群和词组，把短文分为15小节，每节1分。听写评阅采用扣分法，每节最多扣1分。重复错误扣一次。根据评分需要，听写中出现的错误分为两类：小错误和大错误。小错误包括大小写、标点符号错误、冠词错误、单复数错误等;大错误包括漏写单词、添加单词、替换单词、时态错误等。每个小错误扣0.25分，每个大错误扣0.5分。
完形填空考前如何提分
【基本要求】
1.篇章词汇理解题考查的对象皆为实义词，主要包括刚才讲的名词、动词、形容词、副词，所以要求考生应该熟知英语专业四级的积极词汇，熟知单词的词类和不同意思。
2.词汇理解题目顾名思义是要理解，也就是要求考生对上下文的理解，尤其是上文的理解，要求比较高。
3.由于考试的形式是选词填空，所以考生必须熟知一些基本的语法知识，例如：词性的归纳(4种词性，名词、动词、形容词、副词)、基于语法的判断(单复数、ing形式等)、常用搭配的掌握都有助于解题。
【答题步骤】
第一步：通读全文，定中心。
通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90%的文章内容。和完型不同，选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，切不可先看选项，乱了脑子，自食先入为主的恶果。一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意空前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。
提醒：就算是通读，也别拿来就把头埋进去傻读。先居高临下，花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。提醒：短文的第一句是不允许出题的，它对全文起概括、提示的作用。所以，一定要认真看懂第一句。
第二步：详读选项，词分类。
这一步，公认的做法是先标出15个选项的词性，名词前写n,动词前写v等等。目前四级考试只考实词中的四种：名词n做主语和宾语,动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。不考代词pron和数词num;也不考虚词(冠词,介词,连词,感叹词)。
四种实词中，考的最少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。研究样题和真题，我们发现，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。
标词性时的切入点是后缀suffix，也就是词尾。大家应该知道，以ion, age, ness, ty, ship, ace, ance, ancy, ence, ency, dom, itude, um, mony结尾的大都是名词;以ize, ise, fy结尾的大都是动词;以ive, ent, ant, ful, ous, able, ary, ic, cal, less结尾的是大都是形容词;以ly, s, ways, wise结尾的大都是副词。
对于英语专业四级篇章词汇理解试题来说，最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。这样做考生就可以不再是15选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。
第三步：瞻前顾后，灵活选。
一，调动语法知识，先确定空白处单词的词性，再去后面的list中找同一词类的选项，挑出正确答案。
动词的确定：动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很明显的缺陷，不定式当中to+动词原形也很容易确定。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。
名词的确定：
1.冠词a, an, the的后面。样题：a nightmare.
2.介词in, on, from…的后面。真题：As the trade winds lessen in strength…
3.形容词(包括指示形容词demonstrative adjectives或称限定词determiners，如this, that, these, those)的后面。真题：This strange phenomenon happens…
在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的，考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。
常见的逻辑关系词如下：
(1)并列关系：and, or, as well as等
(2)对比关系：but, however, on the contrary, rather than等
(3)比较关系：as…as, like, similar等
(4)因果关系：because, for, since, as a result of, therefore, thus等
(5)举例关系：for example, for instance, such as， and so on等
(6)递进关系：and, what’s more, moreover, in addition等
在选择正确答案的过程中，需要考生进行选项间的比较，比较同词性的词汇哪一个是最佳答案。这里提示考生可以通过上面总结的词义判断(即通过同词性词汇的中文意思是否符合文章的整体意思，由此判断是不是最合适的选项)和逻辑判断(即根据文章的逻辑顺序和逻辑结构，确定同词性的词汇中的哪个是最佳答案)两种方法确定答案。这里还要提示考生，填入一个词就划掉一个，为下面的选词缩小范围。
第四步：复核检查，定结果
篇章词汇理解题目(选词填空)类似于完型填空，这就需要考生不仅要迅速的确定答案，还要在确定答案之后迅速的复查。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等等，复查无误后即可确定为最后答案。
阅读考前提分技巧
如何应对新题型
拆招一：首先备考心态上，首先透过现象看本质，以不变应万变。
对比新旧大纲，专四阅读的测试只在测试形式和时间上有上述的变化，其材料难度和长度均没有太大变化。所以，考生要稳定心态，尽管题目考查形式上有所变化，其考查目的和选材原则不变，所谓万变不离其宗，微调备考策略，以不变应万变。
拆招二：答题高分技巧——同样的时间，同样的题目，不同的应战方针，会有不用的答题效果。
由于问答题是基于前面4篇文章进行设置的，所以做题时，应以一篇文章为单位，同时解答Section A和Section B的`题目，这样可以节省时间，提高做题效率。
拆招三：简答题应对技巧
PS：鉴于考生熟知选择题阅读，而简答题为新增题型，故本次只对新题型简答题的题型和应试技巧详细介绍。
简答题是此次命题改革后的新增题型，通过对最新考纲样题的分析，可以得出简答题的题型与选择题的题型基本一致。以细节类问题为主，也有主旨题、推断题和语义题，提问方式大多以wh-question为主。
(一)具体细节题
这类题所占比重最大。考生要在文章中找到答案出处，并从答案出处归纳总结出言简意赅的答案。所以，得分易，得满分难，是此类试题的一大题色。
考生需做到心里有数，切勿有完美主义的心态，给备考造成太大的压力。
(二)主旨类试题
此类题常见的提问方式有：
What’s the main idea of this passage?
What’s the passage mainly about?
What’s the best title for this passage?
考生切勿照抄原句，重新归纳组织概括不多于10个单词来表达文章主旨内容。
(三)推断类试题
这类题和选择题中的推断题一样，只是选择题给出选项供筛选，而简单题的答案需要考生根据原文进行合理的推断。文章中的某些词和作者的写作手法都有可能成为推断的依据。
(四)语义题
这类题目考查考生转述(paraphrase)和解释(explain)某个词或语句在特定场合下的特定含义的能力。常见的出题方式有：
What does the word“…”in…refer to?
What’s the meaning of the expression“…”in paragraph…?
What does the expression“…” in the context of the passage refer to?
解答这类题时，可注意找出原词在文中的同义替换词。如果没有，应注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。
四大答题技巧
(一)运用简洁的表达方式
用词简洁、准确，不要拖泥带水，用词不超过10个单词。
(二)抓住关键词
一篇文章的关键词是构成语篇的精髓。正确选用关键词比自己现场组织答案要准确、简练的多，也省时省力。
(三)注意提问方式与答案的协调性
不同类型的问题要求不同形式的回答。确保答案言简意赅的同时，不能忽视问题与答案形式上的对应。例如问目的时，答案就应当用表示目的用语，如for短语，不定式短语。
(四)避免语言错误
组织答案时，尽量用文中的关键词，避免使用不熟悉的词组;书写规范、认真，注意首字母大小写问题。
分割线
专四写作模板下
agree or disagree
Some people prefer A, others believe B, Nowadays some may hold the opinion that ________________, but others have a negative attitude. As far as I am concerned, I agree/disagree that_______________. My arguments for this point are listed as follows.
One of the primary causes is that_______________________. Examples_______________. But there is a further more subtle point we must consider. Examples. What is more_______________. Examples___________
Recognizing the fact that _______________ should drive us to conclude that______________.
单一命题式
The answer of this statement depends on your own experience and life style. In my point view, buying computers is as important as,if not more important than, buying books.So it is sagacious to____________.Among countless factors which influence the choice, these are three conspicuous aspects as follows.
The main reason for my propensity for__________is that____________.Another reason can be seen by every person is that________________.
In short,_________________复述前文中的理由______________.
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