一、互帮互助800字议论作文
今天，我和许多不认识的学生一起来到了上海水族馆。这次的活动是“关爱女孩”，它使我想起了许多。
我今年是一个5年级的学生，明年要升6年级了，我们5（3）班的同学也要离别。这次活动的“关爱”两字使我想起了一个同学，她是我的好朋友，我们的认识也是奇妙的。
刚刚入学的我们很懵懂，也很迷糊。我很内向，不爱说话，所以没有什么朋友，最多就是陪她上个厕所。直到有一天，我没带考试专用铅笔。昨天，老师千叮咛万嘱咐：一定要带考试专用铅笔，明天要模拟考，用电脑批卷。唉，我这是什么记性，竟然忘带了！我真是一个迷糊虫！我只能靠运气了，看看同学有没有多带的。我问了一圈，要么没多的，要么借掉了。我其实心里明白，他们不是借掉了，而是我们关系不好，怕我弄丢，才说借掉的。“高尚雯，那个，你是要借考试专用铅笔吗？”正当我绝望的时候，这个声音使我有了希望。就像在沙漠里迷失方向的人见到一丝光亮，见到了出口，见到了土地。听得出来，她有些害羞。“对啊，你有多余的吗？”我抬起头，看了她一眼，充满希望地问。“给你！”她打开铅笔盒，拿出一支考试专用铅笔递给我。我欣喜若狂，连忙说：“谢谢！”。“不用谢，反正我们是同学！”她笑了笑。她的笑是那样的天真，是那样的友善，是那样的亲切。我在考试的时候信心满满，因为这笔是她给我的。
考完试后，我将这笔还给她。我问了一句：“你叫什么？我们可以做朋友吗？”“可以，我叫周予蓝！”她笑着并给我了回答。
从那以后，我们俩开始说话，我和她很投缘。我们俩的座位也很近，一下课，我就和她一起出去玩。我们俩成了形影不离的好朋友！
当然，她也会遇到麻烦，如果我能帮她的，我也会尽力。我们俩一个数学好，一个语文好，英语也不差，我们俩经常一起讨论学习上的问题。
正是她——周予蓝陪我一起经历了5年的风风雨雨，这5年里，酸，甜，苦，辣，咸，5味俱全。我们有开心的事情，有难过的时候，有辛酸的劳动，有咸咸的泪水，也有委屈的心情。我们的友谊是由互帮互助开始的，我们会让友谊的花朵永远开放！
我经过这5年的风风雨雨，我明白了许多。我明白了好朋友是要互帮互助的，人不能自私……我也要感谢她，我会继续努力的！
二、围绕题互竞与互助写800字作文
【正方观点】
竞争精神比互助精神更重要
山西太原市十八中刘晓欣不少人认为：互助桩神比竞争精神更重要。”细想想看,这种观点是一种片面认识。
在达尔文的进化论中巳阐明了一条不可磨灭的真理：“物竞天择，适者生存。”处于竞争激烈的现代社会中，没有竞争意识不能立足，没有竞争精神不能发展。归根到底，竞争是一项必不可少的生活要素。
从自我发展的角度来讲，竞争能创造一种良好的进取环境，只有在竞争中才能认清自己的位置，推动自己向更高的层次跃进。人们对某学校、某单位的评论,往往从该地的竞争气氛着手。气氛高涨了，学习、工作起来自然有了动力，从而热情、积极地投人其中。这义证明了竞争的又一作用：提高主动性-因为竞争赋予人们积极上进、力争七游的心理，在这种主动的心理控制下，一切行动变得更高效、更迅速，大家都有种共同的精神，那就是：不甘落后。
所以说，竞争是一切工作的发动机，它使人们更奋发更努力。这种奋发向七的精神是“互助”所不能比的。
再从促进别人的角度分析，竞争是玎助的前提和保证。既是竞争，就要竞后再争.兖，本分就是个你追我赶、共同提髙的过程。这个
过程就包含]V'生差距和互相帮助的过冗…人各有异，差距产生是难免的，这时通过互帮互助弥补他人的八足，此后继续公平竞争，因此兖争是互助的前提。再者，只^通过竞争——宂善——不足——再竞争这条提高进歩的有效路径，才能培养出芭己的索质和能力，I々条件去帮助别人，因此竞争叉是互助的保证。这样一来，又怎么能说互助精神重于竞争精神呢?
一番激烈的竞赛追比后，再来个跃上顶尖的“争：无形中整体水平就1：：了个屋次。这更是竞争独具的2美效果。
总之，竞争既提高了 0己，也促进了整体的发展，更重要的是它还具有一些众不可比的优越性。它达到了助己助人的双重目的，在提高中互助，在竞争中提高，收到了个人、集体共同进步的效果。那么，认为“互助精神比竞争精神更重要”的人们实际上没有全面、透彻地理解和看待竞争，没有意识到互助是基亍竞争的。
最后，为了提髙我们共同的竞争意识，请记住：竞争精神比互助精神更重要!
【反方观点】
互助精神比竞争精神更重要
山西太原市十八中穆江英在现今的社会里，竞争已充斥于每一个角落，人们都强调要具行一种竞争精神：同然，竞争是好的，只有互相竞争才能不断进步，但9益激烈的竞争却越来越排斥互助，人们往往只讲竞争精神，不讲X助精神。
互助精神离的不如竞争精神重要吗?否。相反，互助锖神比竞争精神更重要，它是进行竞争的前提条件。
我常常在报纸I：看到这样的报道：一些在校学生只顾竞争，不何不讲互劢楮神，还对比自己强的间学怀恨在心，从而酿出，桩桩惨剧。这样听赔的“竞争”还要它丁什么?每天勾心斗角怎能进步呢?因此，我们应该怀着一种健康的心态去竞争。而这种健康的心态对于我们学生来说正是来源于互助精神：：如果屯活在…个和睦、友善的集体里，大家共问学习、互相帮助，怎会酿成报载的惨剧呢?
由此可见，对学生来说，只有在5：劢精神下的竞争才是健康向上、促使人进步的。这是其一。
其二，帮助别人使别人进步了，表面上好像是自己吃了亏，但其实0己也进步广正所谓“水涨船高”。本身“船”就“高”，再去竞争，岂不更“高、
我国著名的科学家高土其和周培源，年轻时都在美国芝加哥大学求学，有一次，高士其遇到了一个物理难题，他翻阅了许多资料，也没有弄懂，便去问周培源。周培源热情地为他讲解，直到他弄明白为止。他俩一直都是这样互相帮助，共同进步，结果双双成为我囯著名科学家。难道他们之间就没有竞争吗?有。但他们互助在先，竞争在后。这难道还不足以说明互助精神的重要吗?
其三，我们现在之所以努力学习，就是为了袓国的明天，然而建设祖国并不是一个两个人就可以办到的，而是需要千千万万个中华儿女共同努力，正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”。因此，我们更要从小培养“互助精神”。
综上所述，互助精神比竞争精神更重要。同学们，让我们携起手来,互相帮助，共同迎接21世纪更为激烈的竞争!
三、互助互爱的作文800字
1.互助互爱350字
炎热的夏天到了。这天，动物园里的小象欢欢热的烦燥不安，总是用鼻子使劲往栅栏上撞击。这时，饲养员大明看见了，心想，怎样让欢欢舒服点呢？大明灵机一动，想出了一个好办法。
大明提来一桶拿来一把大刷子。他把桶里的水泼到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，这些洗澡水从小象身上流下来，就像小河淌水一样。欢欢安静地享受着，还不时的用鼻子蹭着大明。好像在说：真舒服，谢谢你。大明给欢欢洗完澡后，累得气喘吁吁，汗流浃背。欢欢看见了，把鼻子伸进桶里吸了满满一鼻子水喷在打明身上，像喷头一样。啊！舒服极了。于是大明脱掉衣服就让小象也给他洗了个凉水澡。欢欢用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗着，又吸起水桶里的水冲洗在大明身上。
多聪明的小象啊，欢欢和大明洗着玩着，再也感觉不到炎热了。
安徽合肥临泉路一小二年级：汤乐乐
2.互帮互助600字
有一个阳光明媚的上午，小鸡和小鸭约好去小河边游玩。
小鸡和小鸭边走边聊，聊得太来劲儿，一瞬间小鸭一不小心掉进了一个很深的大坑里。小鸡又紧张又担心的对小鸭说：“小鸭小鸭你没事吧！”小鸭忍着疼痛低声的说：“小鸡你不要担心我没事”小鸡对小鸭说：“小鸭你放心，我马上想办法救你出来。”着急的小鸡不管三七二十一一心希望救小鸭在周边找到了一个小水桶，开始一趟又一趟往坑里倒水，小鸭随着水慢慢地浮了上来，小鸭终于得救了。小鸭激动地对小鸡说：“小鸡谢谢你救了我”小鸡说：“不客气，我这么做是应该的”小鸡和小鸭高兴地继续赶路，走着走着前面突然堵住了一条大河。小鸡挠了挠头说：“小鸭怎么办前面有一条大河，这条河又宽又长，我又不会游泳。”小鸭扑通跳进河里说：“小鸡你忘了，我可是游泳能手你放心我会安全的带你过去的快坐在我的背上吧！”小鸡小心翼翼的坐在小鸭的背上安全的到达岸边。小鸡高兴地对小鸭说：“小鸭谢谢你带我过河。”小鸭说：“不客气，刚才你也救过我朋友之间互相帮助是应该的。”
小鸡和小鸭互相手拉着手，边走边唱歌高高兴兴的往目的地走去。
李沧区虎山路小学二年四班 权婧慧
三年级:权婧慧
3.互帮互助350字
那是星期二上午的第三节课，当下课铃一响，班上的同学都纷纷把作业本放在课桌角上，然后站起身陆续走出课室。而我呢，
仿佛没有听见钟声似的，依然在座位上一动不动；我望着没有做完的作业题，沉思着，一副发呆样子。
“龚庆喜，怎么你还不回家呀？”这时，坐在后面的小威同学走到我的身边问。
“作业还没做完呢，这道题目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盘托出。
“我来帮你吧！”小威边说边坐在我的身边。
小威说的帮我，并不是直接把答案写在我的作业本上，而是给我提示。在他的提示下，我一下子。
“多谢你的提示，你真是帮了我一个大忙。”做完作业后，我起身望着小威，一脸的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常帮助我吗？使我的英语得到了很大的进步。”
我们互相望着笑了，然后拉起手走出课室。
长来中心小学四年级龚庆喜
4.互帮互助500字
我和张杰是同桌，我擅长数学，他爱好写作。临近毕业，我的语文成绩和他的数学成绩都不理想。
我和张华最后终于想出了办法，我们每天在放学以后在学校的体操房里碰头，他教我语文，我教他数学。
可是有一天，突然下起了鹅毛大雪，被封使劲的吹着，我穿好衣服，刚准备他出门，被风吹了一下，打了一个激灵，刚伸出的脚又缩了回来，我心想：怎么冷的的天，就别去了吧，张杰应该也不回来。可是我转念一想：要是我不去，而张杰去了，那他不是要白白等上好长时间了吗。想到这我勇敢的迈出了第一步。虽然外面寒风刺骨，但是我的心是暖的。到了体操房，虽然是在房子里了，但是依然寒风凛冽，我和张杰趴在乒乓桌上，互相辅导着对方，心里忘记了寒冷。忽然在一道题目上我卡住了，怎么教都教不会，看着张杰那因为寒冷而微微颤抖的身子，我对她说：“今天太冷了，我们先回家吧，这道题你下次再教我。”“不行，我一定要把这道题给教完了。”我拗不过他，只好让他继续教下去。
过了很长时间，我终于明白了这道题目的要领，但是张杰的脸已经冻得通红。
经过了很长时间的努力，我的语文成绩和他的数学成绩都有大幅度的提高，跟可贵的是，我和张杰之间建立的深厚的友谊。
奇台四小四年级：周莹
5.互帮互助350字
在一节美术课上，我的同桌宗子恒没有带黑色水彩笔。他悄悄地问我：“你带黑色水彩笔了吗？”我说；“带了呀。”“能借我用吗？”他又低声地问。“行！”我一边说一边给了他黑色水彩笔，他接过黑色水彩笔，开始画起来。在这节美术课上，我和我的同桌宗子恒每人都画了一幅画，并且都得了A。
过了几天，我们又上美术课了，这节课的作业是“我的小天地”。我有几支彩色笔颜色没有了，宗子恒就把他的彩色笔借给我用。我接过画笔，在雪白的纸上画了一个房间，里面有一张暖洋洋的粉色的床，上面摆着一只可爱的白色小兔子，靠窗边是一张整洁的黄色的写字台，另一边是一个粉蓝相结合的大衣橱，一扇金黄黄的门，还有一条五颜六色的地毯。
多么美丽的一幅画啊！
山东省青岛四方实验小学三年级:魔法小贝
6.友爱与互助500字
友爱与互助
①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。??
②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
⑦社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？
7.友爱与互助500字
①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。??
②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。