班导自我介绍，如何做自我介绍

一、开学怎么做自我介绍能让同学们记住我

相信每一个大一新生开学应该都经历过这样的事情：上课第一天站在讲台前，对着底下一群陌生面孔进行自我介绍！要是性格比较开朗的同学还好说，如果是性格内向的同学，每一秒都是煎熬啊。所以自我介绍可以当做是大一新生最害怕的一件事情了。其实开学做自我介绍是同学认识自己的第一步，非常重要，有些同学就只会介绍自己的名字和特长之类的，平白无奇，很难让人有深刻印象。

一、介绍自己的名字

大一新生开学自我介绍，最重要的是名字，因为名字就是个人区别别人的代号啊，而且通常，名字的起源都会有一定的来源和讲究，把这个说出来，还有益于加深别人的印象。

二、介绍自己的家乡

其实，开学做自我介绍也是有技巧的，如何能让别人快速对自己形成记忆呢？比如可以向同学介绍自己的家乡有哪些美食、有哪些美景，就相当于一个简易的旅游攻略。那么我们可以以重庆学生为例子，比如说你来自重庆，一个浪漫和火热并存的城市，有洪崖洞这样的美景，也有一斗鲜品火锅这样的美食。

其实，作为一名大一新生，一定要把握住开学的第一堂课，通过生动形象的自我介绍加深大家对自己的第一印象，尤其是想要当班干部的同学，这一步就尤其重要了。如果说你来自于重庆，在外地上大学，可以向大家推荐重庆，邀请大家来重庆旅游；如果是在重庆上大学，那就更好办了，可以提出当同学们的向导，让大家尽快熟悉重庆，带着大家去看看洪崖洞、坐坐长江索道，吃一吃一斗鲜品火锅！

三、介绍自己的兴趣爱好和特长

前两项能让大家认识你，但不一定能立刻记住你，但是有独特的兴趣和爱好，就能让别人记住你。有才艺当然不错，会唱歌、跳舞、乐器、或者拍视频都是独特的优势，但并不是谁都有这样的才艺。如果你对某一方面有深入的钻研，或者有很深的爱好，也可以提出来，很容易吸引同好，提升魅力指数。小编的大学同学中有个女孩子，因为说自己喜欢打麻将，而被大家记住了！

自我介绍的简要版大致就是这些内容，当然顺序和要素自己可以合理安排，如果再有一点幽默，那就更完美啦！

二、班导生工作总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的班导生工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是20xx级机械工程4班的班导生，担任班导生到现在依旧与班上同学有联系，这段时间主要做了以下工作：

1.迎接新生。我想这是大部分班导生都经历过的事，迎接新生的那几天为我带班的同学和其他同学边走边详细介绍我们的学校，以及新生报到流程。

2.去寝室看望他们并选取临时负责人。这个应该也是班导生应该做的，我和另一个班导生一起到寝室看望他们，问他们到校的整体感官，把我们的工作经验学习经验讲述给他们，并召开临时班会选择临时负责人梁勇同学，让他们尽快建立班级群，飞信群，方便通知大家入学的这些天的安排，这个群到目前为止非常活跃，我们也时常加入他们的讨论。

3.组织中秋节活动。这个是在军训期间要求组织的，即使没有要求我们也会举办的。我们在中秋节下午对教室做了简单的装扮，为同学们准备了月饼，瓜子等零食，跟他们做做游戏很开心。

4.指导新生领取教材及安排入学教育安排。我就我的工作经验给他们讲了在哪里可以租到车，在哪里可以领取教材，怎么合理安排人员。开学这些天有哪些新生教育活动要开展，让他们临时负责人梁勇同学通知到位，例如选课指导，解说课程信息，选课安排等。

5.召开班会，推选班委，讲授我们当班委的经验。首先我们介绍了每个班委的职权范围，负责的具体事项，然后让他们竞选班委，采取匿名公开唱票的方式选取。选完后我们对所有学生提了几点建议：

1让他们尽快确定自己的中长期目标，使同学们对于大学的应该怎样过，怎样提高自己的竞争力不断适应社会的发展有了初步的认识和思考。2抓住一切可以让你进步的机会，不要胆怯敢于表现自己。

6.参与他们的班级建设，团队建设，让他们以建立优秀班集体为目标。指导班委处理相关事务。如班级奖助学金人员的推选，让班级在公开透明的氛围下处理这些事务，让同学们积参与进来；指导班委确定班级的规章制度，使大家在学习和生活上有规范的标准，并对大家平时的违纪情况进行登记，并将此表现作为评奖评优的客观依据之一，并且对上课迟到，早退和缺课现象的登记，晚也一样，使班级学习氛围更加浓厚；指导他们一起确定自己的班级标语，班级旗帜，班歌等等，让他们班更加凝聚，生出集体荣誉感，自豪感。

7.利用班导生资源为同学提供学习，工作等方面的便利。例如我会把我当班长的第一首的消息，最快速度传达给他们班长，积极帮助班委解决班级中出现的相关问题，并要求班委定期将情况予以汇报。还有自己的学习资料提供给他们需要的同学，为还处于迷茫期的同学答疑解惑等等。

8.应学生要求参与他们班级活动。参与他们的第一次班级聚餐，团组织生活，趣味运动会等等，加入到他们中间并与班委和班级同学之间进行有效地互动，交流，融入他们当中。以上就是我担任班级导生以来所做的事情，事情虽小，但仍是尽心尽力而为，工作方法上的问题，我也将不断改进。

目前的班级现状

一、班级基本数据

入学初班级总人数34人，未报到一人，实际报道33人；开学后分班，班级人数总计29人，3女，26男。

二、班级建设情况

班委8人，寝室长5个。班级已经确定了班级管理制度、班级标语、班旗、班徽等，班委之前的团队合作关系良好，各项活动合理分工，在班会，团组织生活，趣味运动会等集体活动中得到充分体现。班长和整个班委充满了集体荣誉感和责任心，对班级都做出了自己的贡献。

三、对于班级日常工作他们在完成辅导员安排的工作时的一些地方，发挥了他们组织协调能力和创新性，我们班导给他们一个大致的轮廓，把我们以前的经验讲给他们，他们自己安排填充，很好发挥他们主观能动性，参与班级事务的积极性。

期末回首，透视这个学期班级导生工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。在那群懵懂大一孩子身上，洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

一、新生班级管理方面

由于新生刚刚踏进大学，初到学校，对这里的一切都充满好奇，但是同时又对这里的'一切感到陌生。所以新生班级管理首先要做的是带领他们熟悉这里的生活。在这个过程中，首先我带着他们走校园，让他们熟悉学校楼栋的布置，上课的地方在哪边，自习教室在哪边，宿舍范围在哪个区域，浴室、食堂在哪边。

之后，我的任务就是帮助他们熟悉身边的工具，教他们怎么使用开水器，教他们怎么用一卡通，怎么包括就餐，洗澡，进图书馆，到电子阅览室查阅资料等。另外就是在晚自习期间，和他们一起学习《新生导航》，包括生活篇，制度篇。

生活篇可以进一步的引导他们熟悉这里的大学生活；制度篇让他们知道学校的规章制度，奖惩条例。最后，就是在半个月之后，公开竞选，选出第一批班级委员。毕竟一方面我们有自己学习和工作，不能一直和他们形影不离。另一方面，他们也需要空间成长，需要靠自己适应这里的一切。

二、组织团体心理辅导方面

应学院导生工作布置的要求，同时我们也觉得有必要让班级同学更加深入了解周围的同学以加强班级的凝聚力。因此我们开展了团体心理辅导。团体心理辅导的主题为“认识你真好”，通过“滚雪球”，寻人信息卡，微笑握手，等几个室内活动让大家熟悉环境，促进交往，建立归属感；促进他们对自我的了解，增强了自信。又通过“找家”，团结就是力量，解“手链”等室外活动，培养班级团体的凝聚力。在整个过程中，要注意时间控制得当，若拖得太长或者进行的太短，都不能达到预期的效果。另外要注意，在活动过程中，要保持娱乐与学习同在的效果，单纯的学习缺乏积极性，单纯的娱乐不能达到增强大家凝聚力的木标。

三、帮助特殊困难学生方面

由于我们班有好几个河南的同学，另外还有两个单亲家庭的学生，他们家境

相对来说比较困难，在生活上，在心里都需要我们班导和班主任多加关心。一方面，积极为他们申请国家助学金，帮助他们减轻一点生活的负担。然后，平时多关注他们，关心他们，和他们经常联系，引导他们融入周围同学的大圈子。另外，跟他们交谈，让他们时刻保持对生活的信心和大学生活的热爱。总之，对这些同学需要特殊的关注，但是要注意不能明显，只有这样才能达到关心他们，又不会让他们感觉自己因为家里情况的特殊得到特别的注意。

四、鼓励新生积极参加校园文化活动和社团活动

刚经过高中封闭式管理的他们，虽然早就期望挣脱桎梏，自己能够安排自己的时间。但是，毕竟是经过长时间的压抑，性格各方面还不能很快融入丰富多彩的大学生活，对学校文化活动缺乏兴趣和热情。针对这个问题，我经常告诉他们大学不同于中学，在大学不仅要学好专业知识，还要不断增强自己的综合能力，而要达到这个目标

必须积极参加校园的活动和参加学校各种学生组织、社团。通过社团，通过活动，锻炼自己，提高自己。此外，我还组织了一些简单的活动，带着他们参加活动，让他们体会到，参加活动你进可以获得快乐，还能提高自己的文化素养以及综合能力。

五、学生骨干队伍的建设

开学伊始，没有班委会，班导不像一个引路人，更像一个保姆。因为班导的大学生活经验，所有的问题困难，问题到班导这里基本会得到解决。但是呢，班导毕竟也需要自己空间和时间，一直下去自己会累，大一的同学也不会得到机会成长。所以我们急需一个强有力的班委会帮助管理班级。经过自己演讲，同学们投票，选举出第一届班委会。

班委人数众多，所以就需要我们抓住几个主要的班委，班长、团支书、学习委员，只要把这三个班委培养好，他们就能够带好整个班委会，最终会管理好这个班级。所以，平时有什么事情尽量放手交给他们三个区实施，完成，并要求他们及时反馈，根据他们的反馈，发现问题，及时帮他们指出，并提供建议，让他们在一件一件小事中积累经验，得到提高。

回顾这个学期，虽然开始的时候很辛苦，很累，有过抱怨。但是看着这帮孩子慢慢成长，慢慢熟悉了周围的一切，渐渐有自己的方法和能力解决身边的问题，那一刻，感到很欣慰。这个学期快结束了，下个学期，我依旧是他们班导，依旧，我们在一起。在寒假里，我会好好总结这学期，好好计划下学期，继续做好班导

工作，真心希望他们能在我的引导下，认真学习，积极参加活动，注意培养自己的各方面能力，最终有一个美好的未来。

从大一开始，就一直非常向往班导生这个职位。因为在我心中，班导生是个非常特别的人：他不是老师，不会和我们的成绩挂钩；他也不是辅导员，有时会让我们产生害怕的感觉。他可以为大一的学生们打开大学的第一扇窗户，为大一的孩子们指引一条前进的方向；并且，班导生一定是一个出色的人，或者工作能力强，或者学习成绩优异，或者品学兼优。所以，当我得知自己被选为xxx界的班导生时，就下决心一定为学弟学妹们作一个好榜样。在整个工作过程中，我有做的好的地方，也有不足之处。

以下是我对上半学期班导生工作的总结：

一．准备阶段

这是非常重要的一个阶段，俗话说：“好的开始是成功的一半”。所以我决定一定要给学弟学妹们一种与众不同的感觉。我从着装入手，我觉得我穿的不能太随意，因为那会给同学们造成“轻浮”的感觉，觉得自己不受重视；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面试一样，会让同学们觉得很紧张，就把我们的关系拉远了。然后，我又准备了一下我第一次开班会要说的内容，包括安全问题，请假问题，晚检制度，我系对宿舍的卫生要求，学院的奖学金制度，助学贷款，以及即将要开展的军训，运动员的选拔等等。前期准备结束以后，我就等着迎接我的学弟学妹们了。

二．初始阶段

这是任务最艰巨，最复杂的阶段。因为大一的学生们初来乍到，什么都不懂，最需要我的帮助。在这段时间，我的工作内容如下：

1.见面会。见面会上我简单地作了自我介绍，和欢迎词；还强调了安全问题以及学校的纪律问题（包括请假制度，考试制度，晚检制度，寝室卫生规定）学院的奖学金等等。因为我没有把半会开得那么死板，适当逗同学们开心。同学们也十分地配合我，都很开心地对我笑，整个班会显得很融洽。

2.选拔寝室长。我规定每个寝室内部进行推选，推选结果出来以后由寝室长给我发短信。三个男生中也选一个小“寝室长”，这样方便我联系男生。

3.汇总班级同学的联系方式，以及贫特困情况，并上交给XXX老师。学生们的行踪要随时掌握在辅导员老师的手中，这点十分重要。提醒同学们可以申办助学贷款，是另一件大事。有的同学因为家庭条件的关系可都能会负担不起学费，我们作为班导生有义务帮助他们渡过难关。

4.带领新生参观校园。参观过程中，同学们显得很活泼。唧唧喳喳地问个不停，这让我依稀想起我大一的时候。也是学界带着我们这些懵懂的疯丫头，不过当时的我们好像比他们安静一些，只是静静的听学姐讲。

5.选拔临时负责人。我们班级采取自我推荐的方式，有意愿想上台讲的上去说一段小的自我介绍，然后班级同学投票，票数最多的

选为临时负责人。

6.讲解学生须知；带领班级同学参加“新生入学会”；带领班级同学采集电子档案图像；带领班级同学参加“我的大学讲座”；7.军训动员会；运动会动员会。在这两个会中，我都鼓励同学们积极参加。因为军训的学分是不可以被顶替的，所以我提醒同学们如果没有病历证明且被学校怒徐，必须参加军训。参加我系的运动会均有加分，可以为自己的百分考核加分，就有更多机会得奖学金。

三．期中工作

其中的工作较初期工作简单许多，因为同学们已经开始熟悉校园环境了。不用我面面据到底讲一些事情。中期工作包括：

1.简单规划大学生涯。针对旅游版的本科生我告诉他们有以下这些证要拿到手：英语专业八级证书，英语专业四级证书，大学英语四级证书，大学英语六级证书，导游证，国家计算机二级证书。2.动员大家加入我系学生会。锻炼自己的能力，开拓自己的眼界。让自己的大学生活变得更加丰富有趣。

3.检查上课的迟到现象；教各个寝室叠军被；抽查寝室卫生；抽检用电器等等。

4.动员大家积极参加“双节”活动；以及系内得迎新活动。为班级增光，给我系添彩。

5.检查我们班的晚自习情况。并对做的不到位的地方及时指出，加以纠正。

四．后期工作

1.动员大家积极备考，坚决杜绝抄袭现象。抓紧一切时间复习，把其他的事情都放一放。学习是学生的本职工作，学习学不好，是没有资格做学生干部的。

2．寝室卫生要保持，上课要准时到，不迟到，不早退。学生只有把自己管好，才能管其他的事。俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”要严格要求自己。

3.放假回家要注意安全。身体是革命的本钱，如果自身出了意外，没有办法去完成任何事情。

4.召开班级内部小型座谈会。

我找了一个普通同学和一个班级干部，了解一下班级内部的建设，以及这几个月以来他们对大学生活的看法。询问了一下他们的生活情况。鼓励他们要努力坚持下去。以上是我对本学期工作的总结。的突出之处，也有不足之处，比如：有时候因为学生会工作的原因没有及时给大家开会；由于学习部在凭奖学金的过程中事情比较多，以有一段时间没有去看看同学们的情况。与同学相处的时间也不够多，对同学了解不够深入，等等。在今后的工作中，我会发扬优点，弥补缺点，继续为我们系得新鲜血液服务。做一个学弟学妹眼中的负责的班导生。感谢老师对我的信任，我一定会继续努力的！

三、自我介绍怎么说才好听

大一新生如何做自我介绍最能吸引人的注意？

学长亲身经历

名字+家乡+特长+结束语

这些不必说，但是要想别人记住你是远远不够的。

两个必须：声音必须大！必须说普通话！

我大一班上就有个用方言自我介绍的，后来才知道是在班上遇到了老乡，习惯性地用方言自我介绍，所以我们一脸懵地看他介绍完之后又被班导叫上去重新自我介绍。

但是！！就是因为这件意想不到的事让我们都记住了他

所以说自我介绍不能这么死板，应该要为自己增加点乐趣。.

比如：

“大家好，我叫小明，小明的小，小明的明，大家可以叫我小明，也可以叫我小名：帅哥，但是无论哪种叫法我都会很开心。”

前提是这种方法只适合那种天生带笑点的人使用！！

想象一下一个板着脸的人在你面前做这样的自我介绍，脚趾都能抠出三室一厅。

高中自我介绍就有一位同学用这种方式，面无表情地介绍完，然后看我们都没反应，下台之前补了一句：“不好笑吗？”

结果我们哄堂大笑，但是就是因为最后一句话让我们记住了他。

再比如你可以做最热闹中最安静的那个，形成反差，这样更容易让同学关注到你，前提是班导不在（别问，问就是用过）。

或者说你有某种才艺，会rap把自我介绍编成一段说唱，会戏曲的编成一段唱词，有文言文基础的用文言文做介绍等等，就是要比谁特殊，谁能吸引眼球。

总之自我介绍的方式千奇百怪，我们的目的就是用尽所有解数让班上的人认识你，让他们知道你好相处，开始的路才好走。

但是！！！有几个禁忌，希望大家注意一下：

没考好才来这里

有意无意地吹嘘自己的家境

时间太长，分不清主次

声音太小。你可以不讲话，但是不能小声说话（毕竟做特殊的存在也会引起关注）！！

以上四点会不经意间引起别人反感，毕竟人外有人，天外有天。

四、大一新生开学***如何做自我介绍

开学季又快到了，关于新生自我介绍，我有以下建议哦。

1.问候，可以简单地说一句“你好”、"大家好"即可。

2.介绍姓名，要相信，每个人的名字虽都不是独一无二但都有其自身的意义。我们在做10秒钟自我介绍的时候，要对你的名字有个简单的解读，这样更加有利于大家记忆。

有以下几个方法供参考:

(1)借用诗词法例如相声演员郭德纲是这样介绍自己的:床前明月光，我是郭德纲。

(2)简化记忆法如果自己的名字里有不常见的字，很难记忆，可以最后简化为小X，或者XX就可以了。

(3)反复重复法比如:我叫XX，现在开始为大家做自我介绍的是XX，我的名字是XX，XX就是我的名字，XX希望大家能够记住我叫XX。这个方法有点抖机灵，如果平时就很内向的人用这个方法可能会适得其反，所以这个方法慎用。

3.兴趣爱好。看书、唱歌、运动、打篮球、打王者荣耀……都可以说，没有绝对的界限定义，说不定能遇到同样爱好的小伙伴。如果你有准备的话，也可以当场展示，唱歌好的人很吸引好感哦。

4.对新环境初来乍到的感想。感想相关的话题比如:从高中进入大学的转变，或者是对于当地学校环境、氛围、对老师、同学、学长学姐的印象，建议以正面评价为主，尽量少带负面的情绪，没人会喜欢听吐槽。

5对未来的期望。刚上大学正是充满热忱和新鲜感的时候，想必大家都对自己的未来四年有个简单规划吧!无论是学习上的目标，还是生活成长的期待，都可以谈一谈。如果实在想不到要说什么，最简单的表达就是“期待和大家共同成长，共同进步!完毕!"既得体又不会出错。

希望可以帮助到你哦。