一、我喜欢的运动写作文
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类作文很简单。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：开头先点明自己喜欢哪项运动，然后通过事例说明自己为什么喜欢这项运动，与这项运动发生过的有趣的事情，结尾再抒发自己喜欢这项运动的情感。
作文一：我最喜欢的运动，不是人人都爱的篮球，也不是中考的体育项目之一的排球，而是一个普普通通的运动——羽毛球。
说起这羽毛球啊，我的实战经验可就丰富多了，不是我吹牛，我打羽毛球的技术可好了！不过，当初我也是点一点学起来的，凡事都没有捷径可取嘛。现在，我看了羽毛球都抵不住诱惑要玩呢。
今天，我来到了钱江新城，爸爸知道了我喜欢打羽毛球，就带领我和妈妈一起去打羽毛球去了。一进入羽毛球场地，我就激动得不行，这场地，这球，这拍——不是一般般的好啊！我迫不及待地拿起羽毛球拍，抓起一个羽毛球就打。我的第一个“对手”是爸爸。爸爸的水平可真好，打个一回两回还是不分胜负，我着急了，可是，越着急越打不好，又过了几个回合，我反而处于下风了。这个时候，旁边的两个小男孩看着我们打，很眼红，他们打得没味道了。于是，我们互相交换了对手。
我的第二个“对手”上场了。这是一个胖胖的小男孩，估计还在上小学呢。我想，原来是个小孩子，这下我赢定了！没想到，人不可貌相，海水不可斗量！这个小孩，一上场就给了我一个“下马威”。我心里暗叫不好，使出了全力对他打。即使是这样，我也和他只打了个平手。不可以小看小孩子啊！不一会儿，另一个男孩来了，说是想换一下，要和我打。我吸取了前一次的教训，很认真的和他打。没想到，这个瘦瘦小小的小男孩打得不怎么样，但是一会儿往左打，一会儿往右打，让人打得措手不及。于是，我略施小计，就把局势稳定了。
不一会儿，一个小时过去了，该和这个场地说拜拜了。这次打羽毛球让我获得了丰富的经验，真是满载而归啊！
作文二：我喜欢的运动有很多，我喜欢打球，因为大人都说打球可以让人长个儿；我喜欢跑步，因为我喜欢风从我耳边呼呼吹过的声音；我还喜欢跳绳，因为我喜欢绳索高高飞过，又滑向脚边的感觉，然而我最喜欢的运动，还是要数游泳，因为我非常喜欢河水带给看我的那一份清凉与惬意，让我感受到了无限的乐趣。
说到游泳还有一个有趣的故事呢。在我四岁那年，看见别的孩子在水里打闹、玩耍，我羡慕极了，于是我吵着爸爸妈妈带我去游泳，可爸爸妈妈觉得我年纪太小就不带我去，我便大吵大闹：“我要去嘛！我喜欢游泳，我喜欢游泳！”爸爸妈妈终于同意了，可当他们带我来到了沅江河边，穿上救生衣准备下水时，看着宽阔的沅江，黑绿黑绿的江水，我害怕了，生怕一下水就会沉下去。可是禁不住妈妈的百般“哄骗”，我鼓起勇气慢慢地把脚伸进水里，顿时只觉得一股凉意传遍全身，好舒服哦，终于我下水了……
后来，为了能让我学会游泳，妈妈带我去了“共和”游泳馆，我在儿童区跟着其他的小朋友学换气、憋气，妈妈还告诉我只要脚一蹬，手一划，就可以游几米远，我试了试果真如此。我在儿童区游了十来天，就觉得很没意思了，于是就大着胆子下到深水区，憋气、换气、划手、蹬脚，没想到做起这些动作来我是这样的灵活自如，就这样我学会了游泳，往后的日子里我又无师自通了蛙泳，仰泳……
如今我游泳的地方再一次回到了沅江，那儿的水又清又凉，我在水里翻、滚、爬、跳，更是游得自由自在，妈妈说我在水里简直就像一条鱼，如果可以，我真想自己变成一条鱼，无时无刻都在水里游着那该多好啊！
作文三：我刚开始接触它的时候，它就像一个爱乱跑的小精灵，我要往前踢，它却往后跑，我想往左踢，它就往右跑，等到我逐渐能控制它的时候，它不再像以前那个爱乱跑的小精灵，它已经脱胎换骨，变成一个听话的小孩，我往前踢，它就往前滚，我往右踢，它就配合着往右冲，这时候的它，就像我的弹珠，怎么样都滚不出我的手掌心！当我每一次踢球的时候，就好像看见知心的朋友，正往我面前跑过来。现在，它不仅是我的足球，更丰富了我的生活，也是与我一起出生入死的好朋友了！
二年级的时候，有一次全学年举办足球比赛，一开始时，我们班每个人都往前冲，就好像海啸扑向陆地一样，让对方手忙脚乱，不知要往哪里防守才好。其中，我们有几次都快被敌人得分了，眼看着敌人就要冲进来，幸好守门员以迅雷不及掩耳的速度把球拦下来，才化解了进球危机！还有一次我接到了球，却发现我被对方围困住了，于是，我使出我的绝活，先甩开一个人，然后拼命的往外冲，终于，我冲出重围，传球给前锋，因为我的这一个传球，使我们又得到了一分，最后，我们终于打败对手，成为这一学年的冠军，也因为这一次的比赛，使大家对我们班刮目相看，也让我自豪我也有足球天分呢！
每一次，我在报纸或杂志上看见足球的新闻，就觉得热血沸腾，我真想到比赛现场，去看一看那些足球选手是怎么进球的，再把他们的技巧学起来，让自己的技巧愈来愈好，也让我在足球的世界里可以尽情的发挥，我真希望我以后可以成为一个足球高手！
足球，它带给我许多帮助，这四年来，它跟着我一起比赛，一起练习，我真希望有一天，我能成为世界杯里的王牌选手，能带着它上台接受这个荣誉。感谢它让我在觉得自己病入膏肓的时候，总是在我的身边，好像是在鼓励我、安慰我，让我又恢复了健康。现在，当我每一次看见它的时候，就好像看见那个与我出生入死的老朋友。我好爱我的足球！
二、多彩的体育活动作文
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵，这节课是体育课，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。
集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，好像也为我们欢呼呢！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一转，终于有了一个好主意：做游戏。
游戏的规则是：先在沙土边挖一个小坑，再准备点小石块，每人五个，站在离小坑十米远的地方，把这五个小石头扔进小坑里，看谁扔得多，谁就是胜利者。
同学们纷纷来报名参加，一会儿，就聚集了很多人，简直是人山人海.我们分了两个队，我们队是“写作才子”的我做队长，另一队是“体育健将”的魏志鹏领头，平时我们俩人都各有特长，在班里也算是牛皮大王，互不服气，今天同学们都想让我们大战一场，看谁是真正的“牛”。
激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了，魏志鹏第一个先来，只见他拿起一颗石头，紧张地向小坑里投去，一副聚精会神的样子，只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“魏志鹏加油，魏志鹏加油！”我在一边紧张地不敢出声。魏志鹏五“镖”投下来，只中了一“镖”，引起了同学们一阵捧腹大笑，有的同学笑的捂着肚子，快要笑破肚皮了。该轮到我上场了，我紧了紧腰带，拍了拍手，自己给自己鼓了鼓劲，不过，一开始我也像魏志鹏一样胆怯地拿起一颗石头，怕是一失手就投不中了。这时，只听见一位同学小声地说：“马铭昊不要紧张，瞄准，慢慢来。”我会心的点了点头，鼓起了勇气，瞄准小坑，小心翼翼地投去，果然百发百中，一口气赢下了这场比赛的胜利，同学们都为我欢呼着，爽朗的笑声在操场的上空荡漾！
今天，一个小游戏让我懂得了一个道理：做什么事，只要认真谨慎，胜利就会属于你！
三、体育课自由活动写作文
1.写一次体育活动的作文
“叮铃铃”一阵清脆的上课***传入我们的耳朵，这节课是体育课，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。
集合完队形以后，体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，好像也为我们欢呼呢！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一转，终于有了一个好主意：做游戏。
游戏的规则是：先在沙土边挖一个小坑，再准备点小石块，每人五个，站在离小坑十米远的地方，把这五个小石头扔进小坑里，看谁扔得多，谁就是胜利者。
同学们纷纷来报名参加，一会儿，就聚集了很多人，简直是人山人海.我们分了两个队，我们队是“写作才子”的我做队长，另一队是“体育健将”的魏志鹏领头，平时我们俩人都各有特长，在班里也算是牛皮大王，互不服气，今天同学们都想让我们大战一场，看谁是真正的“牛”。
激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了，魏志鹏第一个先来，只见他拿起一颗石头，紧张地向小坑里投去，一副聚精会神的样子，只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“魏志鹏加油，魏志鹏加油！”我在一边紧张地不敢出声。魏志鹏五“镖”投下来，只中了一“镖”，引起了同学们一阵捧腹大笑，有的同学笑的捂着肚子，快要笑破肚皮了。该轮到我上场了，我紧了紧腰带，拍了拍手，自己给自己鼓了鼓劲，不过，一开始我也像魏志鹏一样胆怯地拿起一颗石头，怕是一失手就投不中了。这时，只听见一位同学小声地说：“马铭昊不要紧张，瞄准，慢慢来。”我会心的点了点头，鼓起了勇气，瞄准小坑，小心翼翼地投去，果然百发百中，一口气赢下了这场比赛的胜利，同学们都为我欢呼着，爽朗的笑声在操场的上空荡漾！
今天，一个小游戏让我懂得了一个道理：做什么事，只要认真谨慎，胜利就会属于你！
2.写体育课的作文[写体育课的作文]
从小到大，上过无数堂课，也许课的内容早已淡忘，但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡，让它与众不同，写体育课的作文。时光倒回七岁的那年，小小的我胆子特别小，平时都不敢大声说话。但我有幸遇见了一位老师—黎老师，她是一位上了年纪的老教师，对我们这些一年级的小鬼头们总是特别和蔼，成天笑眯眯的。一次公开课的经历，使我对她充满了一种深深的尊敬，还发现了她的特异功能。教室后面坐满了听课老师，我紧张得大气都不敢喘，咬着自己的手指，眼睛直勾勾地天花板望。叮铃铃……上课铃响了，简单的问号之后，老师便开门见山，直奔主题，绘声绘色地讲着。我始终无法思想集中，时不时地便偷瞄一眼后面的老师，他们的目光真犀利，感觉我的背后凉风吹过。忽然，老师甩出了一个简单的问题，同学们的胳膊，口里还不停地嚷着我来，我来……我却犹豫了很久，举还是不举呢？迟疑的右手从空中缓缓落下，缩在桌肚。唉，我还是克服不了我自己。正当我灰心丧气的时候，黎老师却叫我来回答。我心头一震，在所有人的目光中站了起来，嘴巴里支支吾吾说了半天，愣是一句话也没出来。我急得又要黄河决堤了，黎老师用眼神暗暗地鼓励我：加油，不要怕。那温柔的眼神像一股暖流撞击我的心灵，触动我的心弦，我明白了黎老师的用意，重拾了自信，用最响亮、最流利的回答证明了自己。我做到了！当我坐下的时候，所有人都给予了我最热烈的掌声，我克服了紧张，更战胜了我自己。上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来。课堂上，时常有我那自信的小手高高地举着，还伴随着几句妙语连珠的发言，黎老师的眼神中是更多的赞扬。教师是太阳底下最光辉的职业，他用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，培育桃李开遍天涯海角。这难忘的一课和永不能忘的恩情会深深地在我的心底埋下种子，等到它萌芽、开花、结果……今天，我们上了一节特殊的体育课，这节体育课不是在操场上操练，也不是自由活动，而是在班级里睡午觉，小学生优秀作文《写体育课的作文》。今天中午时，因为俞老师开会去了所以午觉的时间，有些同学叽叽喳喳，没完没了的总是不能安静下来，一些想睡觉的同学也不得不睁开眼睛。教室里声音越来越大，渐渐的沸腾起来，一会儿于佳心狠狠的拽着赵华的辫子，一会儿毛铁峰不停的把桌子当作跷跷板似的推上推下。我告诉他说：把我的腰都弄痛了。可他却说：把你的腰弄断了才好呢！这样你就不能走路了。我顿时感到大吃一惊，真看不出来毛铁峰居然这么心狠手辣呀！班级里就像菜市场一样的吵闹。突然，教室安静下来，大家转头一看，俞老师来了。同学们马上意识到自己犯了错误！空气顿时凝固了，谁也不敢再大声的说话，大家似乎都停止了呼吸，连一根针掉到地上都可以听得见声音。我的心也蹦蹦直跳到了嗓子眼了！同学们看到，上午还是阳光灿烂的俞老师被我们中午这么一闹，脸上顿时变得乌云密布。接着老师宣布取消第二节体育课，继续睡午觉。咳，这节特殊体育课给我们三（3）班丢了脸，我们真不应该因为老师不在就管不好自己！难忘的一节体育课叮铃铃上课了，同学们高兴极了，因为这节是体育课，老师说过要教大家学一套拳法，男生早已经摩拳擦掌了。老师先让我们蹲马步，他在前面给我们做示范，嘴里还叫着动作要领：两腿分开，半蹲姿势，腰要挺直，手垂直放下……我看得惊呆了，只见老师跟坐着板凳似的，挺着腰杆一动不动，显得那样轻松自然。该我们了，我只觉得自己像只蛤蟆一样，腰怎么也挺不起来，还接连摔了几跤，惹得同学们哈哈大笑。郑露神气十足地对我说：看你笨的，瞧我的！说着，她两腿分开，半蹲姿势做得有模有样。可还没过几秒，她就狠狠地栽了一跤。我扑哧一声笑出声来，而郑露的脸唰的一下变成了红苹果，再也不敢嚣张了。再看看同学们，个个神情专注，他们不光在掌握动作要领，还在挑战自己，一秒，两秒，三秒……十几秒过去了，大家终于在老师的鼓励下战胜了自己，涨红的脸上写满了成功的喜悦。叮铃铃下课了，同学们依然在刻苦的训练中。这节课虽然只学了一个动作，但让我们从中懂得了很多，收获了不少。指导老师：周颖
〔写体育课的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
3.写一篇细节描写的作文《一节体育课》二百字左右,六年级水平,谢啦昨天下午第二节是我班的体育课。可天公不作美，竟不顾同学们的心情，下起雨加雪。我刚走进教室，大家就一片欢呼：“体育！”“体育！”看着大家的兴奋劲，我不忍心扫大家的兴，于是我便派代表去领活动器材。没过几分种，代表们黑着脸回来了。问他们原因，说是管理员不让拿，因为地面太湿，怕弄脏了器材。这时有人在下面发起牢骚。我及时制止了他们，继尔又说：“这节课老师和大家一起上好不好？”“耶！”同学们欢呼起来。
活动场地.我先领同学们练习走步，接着又跑了几圈.然后我宣布大家自由活动.操场上
一下子热闹起来：有跳绳的，有打羽毛球的，有玩猫捉老鼠的，有走小兵吃大炮的~~同学们那个高兴劲就如同考试得了一百分似的.我也不由自主地加入到他们行列之中.
我接过李港手中的球拍，和吴兆飞玩起来.嘿！你别看他个头小，可动作挺麻利.你看他忽儿腾空一跃，忽儿屈膝弯腰，球儿在他手中也上下翻飞，让人防不胜防.真是岁数不饶人，几个回合下来，我已气喘吁吁，于是只好作罢。当我来到猫捉老鼠现场时，故事已到***。只见圈外的猫屏息凝视，弯腰俯背，只等老鼠上钩。圈内的老鼠也决非等闲之辈，你看他竖着双耳，眯着双眼，左顾右盼，盼望能有一线希望，好窜出圈外。一阵对峙之后，老鼠终于耐不住了，偷偷地溜出圈子。可这正应了那句老话：再狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛。只见猫以迅雷不及掩耳之势，一个箭步扑过去，把老鼠逮个正着。按照规定，老鼠为大家唱了一首《老鼠爱大米》。伴着优美的歌声，下课的***响了。望着一张张灿烂的笑脸，我心头油然而然地产生了“体育课应该还孩子以快乐”的念头。
4.写一篇愉快的体育课400字,一个中心愉快的体育课
今天是星期三，第三节课刚下，同学们就飞奔向操场。为什么呢？因为第四节课是我们最喜欢的体育课。
到了操场，我们先玩了一些小游戏，不一会儿就“叮铃铃___叮铃铃”上课铃响了，体育委员大喊一声：“集合”我们便整整齐齐地排起了队。我们先做了一些热身运动，又围着操场跑了八圈，体育老师一说：“自由活动。”我们就像脱缰的野马一样，疯狂地在操场上尽情地奔腾。有的打篮球；有的踢足球；有的跳皮筋；有的跳绳……
我和一些同学玩起了“僵尸”那是一种僵尸与人类发起战争的游戏。僵尸在一定的时间内感染所有的人类；人类在一定的时间内存活或消灭僵尸。
“叮铃铃…叮铃铃”下课铃响了，我们便回家了。
这节体育课真有趣啊！
5.用一节特殊的体育课的作文怎么写300字【一节特殊的体育课】
哈哈，转眼间大家喜欢的体育课终于又到来了，不知今天会做些什么呢？
“站牌！”威武的体育老师边喊边吹着哨。我们紧忙跑来，“立正”那眉毛紧皱的神情不得不让我们听从指示，“好，今天大家先来和我学一个动作。”“哎呀妈呀，这是啥动作啊。”“哈哈笑死人了，这动作。”附近传来许许多多的同学的嘲笑。“跟我做，我看谁没做！！”同学们立即严肃起来，不大会又突然笑了出来，这下老师真生气了，把那些同学叫到一旁，叫他们做“蹲马步”。这个动作还没之前那个动作强呢，“早知道刚才做了，现在比之前的动作还要丢脸”其中一位同学说，老师站在前面暗暗自喜，嘴角微微翘起。
这还真是一节特殊的体育课啊，从这节课我学到了：要听老师的话，要是耍小聪明还会适得其反。“
望采纳！
6.我喜欢的一节体育课650字作文我最喜欢的一节课是一节体育课，因为那是与从新加坡来的伙伴一起上的，非常有趣。
那天上午的第三节课，我们学校的三十名学生与我们的结对伙伴一起来到了操场。体育老师怕新加坡的同学不懂我们这儿是怎么上体育课的，便先让我们告诉自己的伙伴。之后，我们开始正式上课。首先是准备活动，随后又玩了贴烧饼和排球。接下来就是重头戏——躲闪球了。
躲闪球的规则是一部分同学围成圈，剩下的同学站在圈内，围圈的同学用球丢里面的同学，被丢中的也出来丢剩下的同学，。首先是新加坡的同学站在圈内，我们围圈。几回合过去了，“幸存”下来的同学只剩下了一个，但他还是躲不过我们的攻击，失败了。轮到我们进圈了，新加坡同学非常厉害，一会儿功夫我们便只剩下了一半人，我也险些被击中。这时，球又向我飞来，我赶紧躲避，往右边一跳才躲过了，不过朱昊被击中了，他本来躲在我后面，我一跳，他没有反应过来，被击中了。真是九死一生啊！就在这时，胡老师的哨声响了，游戏结束了，我们赢了！
这节体育课真让人怀念。
7.用蒙文写关于体育活动的作文“叮铃铃”一阵清脆的上课***传入我们的耳朵，这节课是体育课，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。
集合完队形以后，体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，好像也为我们欢呼呢！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一转，终于有了一个好主意：做游戏。
游戏的规则是：先在沙土边挖一个小坑，再准备点小石块，每人五个，站在离小坑十米远的地方，把这五个小石头扔进小坑里，看谁扔得多，谁就是胜利者。
同学们纷纷来报名参加，一会儿，就聚集了很多人，简直是人山人海.我们分了两个队，我们队是“写作才子”的我做队长，另一队是“体育健将”的魏志鹏领头，平时我们俩人都各有特长，在班里也算是牛皮大王，互不服气，今天同学们都想让我们大战一场，看谁是真正的“牛”。