一、描写暑假生活的句子
描写暑假生活的句子如下：
1、暑假生活就像一幅绚丽多彩的画卷，每一天都充满了欢声笑语和无限可能。
2、在这个炎热的夏天，暑假生活就像一杯冰镇的果汁，让人感到清凉又舒爽。
3、暑假生活是一首美妙的交响曲，每一个音符都充满了欢乐和期待。
4、暑假生活的每一天都像是在编织一个五彩斑斓的梦想，让人充满期待和希望。
5、暑假生活就像一本厚厚的书，每一页都充满了知识和乐趣。
6、在这个阳光明媚的夏天，暑假生活就像一片蓝天白云，让人心情愉悦，充满活力。
7、暑假生活是一场精彩纷呈的冒险之旅，每一个新奇的体验都让人兴奋不已。
8、暑假生活就像一场盛大的舞会，每一个人都可以尽情地享受舞蹈和音乐带来的快乐。
9、在这个充满阳光和活力的暑假里，我们可以尽情地追求梦想，实现自我价值。
10、暑假生活就像一首优美动听的歌曲，每一个旋律都让人陶醉其中，流连忘返。
11、暑假生活就像一场五彩斑斓的梦幻之旅，每一个瞬间都让人难以忘怀。
12、在这个充满欢乐和温馨的暑假里，我们可以尽情地享受亲情和友情带来的温暖。
13、暑假生活就像一场精彩绝伦的电影，每一个画面都让人流连忘返。
14、在这个充满激情和活力的暑假里，我们可以尽情地挑战自我，追求更高的目标。
15、暑假生活就像一本厚重的历史书，每一页都充满了智慧和启示。
16、在这个充满希望和梦想的暑假里，我们可以尽情地探索未知的世界，开拓新的视野。
17、暑假生活就像一场盛大的狂欢节，每一个人都可以尽情地释放自己的激情和热情。
18、在这个充满阳光和自由的暑假里，我们可以尽情地享受大自然的恩赐，感受生命的美好。
19、暑假生活就像一场绚丽多彩的烟火秀，每一个瞬间都让人心花怒放。
20、在这个充满惊喜和感动的暑假里，我们可以尽情地体验生活的美好，感恩身边的一切。
二、有关于暑假生活的作文10篇
有关于暑假生活的作文10篇
暑假里趣事多种多样，有可能每天都是一种，这就是暑假里的生活。今日我就为大家整理了关于暑假生活作文，仅供参考学习，一起来看看吧
暑假生活作文篇1
这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
暑假生活作文篇2
在上一学期的紧张学习中，我们迎来了轻松的暑假生活。在暑假中，有些人只顾着玩;有些人却利用是假期间来进行对下一个年级的预习。而我则选择了后者。在暑假的第一个月，我进行了暑期补课，对我上一学期的知识加以巩固和对新课的预习。
在暑假补课后的一个月中，我在写暑假作业，虽然有些人觉得暑假作业简单，可是也不能马虎，毕竟暑假作业也是一项作业，我们应该用正确的态度去对待暑假作业。我用了10天左右将暑假作业写完。之后，我又对暑期补课的内容加以复习，巩固一下，让子不那么快的忘记。
有时候，我也会放松一下自己，和朋友出去玩或者是去逛街，会好好地让自己轻松一下，不会感到那么的累，所以我将暑假的时间好好做了一个安排，让自己有规律的作息，因为上学毕竟习惯了，所以还是要安排一下的。
在作业都写完后，新课也预习后，就剩几天就开学了，我就在这几天好好放松了一下，学习的时间少了，玩的时间比较多了。因为我知道，开学后要好好的学习了，不可以在这样的疯玩了，所以我决定在开学的前两天收收心。将自己的状态调整好，迎接开学。
我的暑期生活就是这样，有悲有喜，有欢有乐!
暑假生活作文篇3
暑假即将到了，我要好好计划，让暑假生活更加精彩。我期待着，
假期我要无忧无虑的尽情的玩。
首先，我要先和我的家族兄弟姐妹们一起去水上乐园玩个痛快，在那里住5星级酒店，天天一起床就去玩，可以不停地吃东西，累了还可以一把躺在那软绵绵的床上!
结束了我几天的快乐旅游时光之后，我就要去看望看望一下我的外婆。
外婆的家在农村，所以我和爸爸妈妈会在那里住几天，欣赏一下农村的风光。我们在那里的水库边上玩，跟小伙伴在水中游泳嬉戏。
乡村生活比城里有趣的多了。场景丰富多彩，喂猪，母鸡下蛋、小鸭子摇摇摆摆走路，可好玩了!
漫长的暑假，要做的事可多了。
接着我打算和以前的小学同学一起去看望小学班主任老师。在老师家，大家把自己的初中生活的趣事和烦恼都说出来，老师也拿出好吃的好喝的来招待我们，大家欢聚一堂很开心，笑得嘴巴都裂开合不上了!
假期的最后几天，我要宅在家里玩电脑，和同学PK，然后爸爸妈妈会帮我买肯德基或麦当劳来给我吃个够!
我把这暑假排得满满的，一定会过得很开心!我期待着暑假的开始!
暑假生活作文篇4
盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟，感觉一切都是那么美好。
第一天，我习惯性的很早就醒了，以前我总向往只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校，哪有心情享受着清新的空气。
拉开窗帘，树枝上的鸟儿向我问好，草儿向我点头。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。美好的一天也拉开了序幕。
刚开始几天，我真是快乐自由的不得了。没有每天必须交的作业的约束，也没有天天被叫去办公室挨批的苦恼，更没有每天为了不会迟到天还没亮就起来。那感觉真的很好。
每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。
我花了三天两夜的时间终于把我4本作业给消灭了。接下来我该干什么呢?
我盼望着开学，盼望着回到课堂，回到我们那个大集体。可是那样我又得开始每天天还没亮就得赶去学校，过着学校、家两点一线的生活;又得为了赶到学校来不及吃早餐，饿一上午。暑假真是令人欢喜令人忧。
暑假生活作文篇5
伴随着夏天姑娘的脚步，我的快乐的暑假生活开始了!
暑假的清晨是美丽的，当东方的天际还未清晰时，我跑到阳台，吸一口清新的空气，立刻感到心旷神怡--空气真好!等到太阳初起，我拿出一本书，默默地阅读，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只感觉柔柔的晨风在抚摸着我的耳朵，没有人打扰，做什么事都舒心惬意。当远处传来汽车的喊叫声和人们的欢笑声时，暑假的一天就开始了。
不幸的是快乐的暑假，没几天就又变成了苦恼的工作。我们生来就有我们的工作，只是这个工作变得更加沉重。因为我们忙了一个学期，已到了期末考试的时间，我们此时的工作就是把握每一分钟，努力背好每一道题，考试时把自己平时的工作成绩拿出，不让工作白费。
紧张的考试过后，我们进入了轻松快乐的暑假，但现在并不是很轻松，每天我们得得东奔西跑的去补课，英语补完补数学，一节接着一节，一科接着一科，回家还得写作业，暑假的工作是为下学期做准备。
暑假过后，我要去迎接新的难题和新的考验。在新的学期，工作是最苦最累的，也是小学中最重要的一个学期。
工作是我们必须做的，我们生来就必须要做工作，上学时，我们的工作是努力，休息时，我们的工作是享受，游玩时，我们的工作是放松……让我们来尝尽工作的酸甜苦辣吧!
暑假生活作文篇6
我的老家坐落在沁河旁，河的两岸都是细细的沙子，每次回老家最大的乐趣就是堆沙堡。
这次暑假，我决定玩儿一个不一样的，我要堆一个可以让网球通过的盘山公路。就是堆几个小沙山，把网球放在山顶上，绕着山挖一条公路。让网球顺着公路滚下来，穿过一个个隧道，最后到达它的目的地一个挖好的洞。
说干就干，我和爸爸拿着铁锹、铲子和网球就来到了沙滩上。我们分工合作，爸爸负责挖土，我负责挖公路。过了一会儿，我才发现挖公路说起来简单，做起来难：有的路挖的浅，网球拐弯的时候容易飞出去;有的路太窄，网球卡在那儿，动不了;还有的路坑坑洼洼的，网球走的不流畅。不过我没有放弃，一点一点的修改。最后，我终于把公路修好了。再把网球放到山顶上，这时，我屏住了呼吸，生怕网球在某个地方卡住或者走的不流畅。结果，网球快速的在公路上滚动，最后顺利的滚到了洞里。我高兴的跳了起来。
这时我又突发奇想，为防止有人故意踢毁我的城堡，我决定在旁边挖一个陷阱。我先在沙地上挖一个洞，然后在洞的里面向旁边挖去，等里面的空间足够大的时候，把洞口用湿沙封起来，再在上面铺上干沙。因为里面是空心的，所以人一踩上去，沙子就会往下陷，他就掉进了陷阱里。另外如果河水涨潮的时候也不用害怕，水在沙子上面，沙子就会往下陷，形成一个天然的护城河，可以挡住水，不让水冲垮我的盘山公路。快乐的时光总是显得特别的短暂，太阳下山了，我们依依不舍的离开了沙滩。
我爱家乡的沙滩，因为它能给我带来无穷的乐趣。
暑假生活作文篇7
暑假,我和我妈一起去了富蕴.
在去富蕴的路上,我们走了一上午,中午我们在恰克尔图吃饭.吃完饭,我们继续向前走,终于到了富蕴县了.妈妈先去工地验收,完了就去神钟山.我在车上等,等了半个小时,终于验收完了,听说还有一位叫刘海航的小朋友要跟我们一起去神钟山,我高兴极了.在路上,我睡了一觉,刚一醒来,就到了度假村.我问妈妈:"妈妈,为什么这里没有山我们不是要去神钟山吗"妈妈说:"去钟山要一辆吉普车,小车开不上去,所以,我们就在这先睡一晚上."
晚上,我和刘海航玩得很高兴.玩累了,该睡了,洗漱完毕,我倒头就睡,一觉睡到第二天早上九点钟.九点我起来后,吃完早饭,一辆吉普车展现在我的眼前,那时,我高兴得一蹦三尺高,终于可以去神钟山了.走了半个小时就到神钟山了,可惜的是,它不能爬.不过,它的旁边是中国唯一一条流入北冰洋的河------额尔齐斯河.不能爬神钟山,见一条名河也行,我在那儿拍了好几张相,也走了"石头路",这次玩的可真高兴.听说,前面有个温泉,我也要去看看.车刚走到半路,就不能往前走了,因为路太难走了,都是坑坑洼洼大大小小的石头,坡又很陡,只能走路上去,来回要走七,八公里才能到温泉.我决定,去!不管路再长,桥再多,我也要去!走啊,走啊,走,终于到了到了.我和朋友刘海航决定先泡温泉,我们在温泉里玩了半小时.泡完温泉后,我们在那儿吃了饭.泡完了,也吃饱了,再往回走,我变得精神倍增,走到车那儿,我们该回去了.第三天,我恋恋不舍的告别了富蕴,回了家.
这就是有趣的富蕴.
暑假生活作文篇8
我在暑假里经过许许多多的趣事，最有趣的就是在农村的姥姥家发生的两件趣事了。
一天，我见到姥姥又要去她的玉米地里锄地、松土、施肥，我迅速的跑过去，对姥姥说：“姥姥!姥姥!能不能让我们这几个兄弟姐妹也帮帮忙啊?”姥姥说：“不能，我怕累着你们呢。”于是我像弟弟一样又耍起了平时的小无赖脾气，你要不让我们去，我们就......我们就绝食!不吃饭了!"姥姥见我们又耍起了脾气，只能说：“那好吧。但是出去一定要听我话，不许乱跑，”
半个小时后，我们来到了一个茂盛的玉米地，一向爱冒充“柯南”的哥哥上前问姥姥：“姥姥，这不会就是你的玉米地吧?”面孔和蔼可亲的姥姥：“没错,这就是我的玉米地。”我们迅速钻进茂盛的玉米地里，姥姥也紧跟随后。“
午后一点左右，哥哥说：”姥姥，这附近有没有小卖部啊?“姥姥说：”这地方可没有."下午一点半，我们终于完工了，经过这次和姥姥的劳动，让我明白了个道理，那就是“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”农民伯伯太辛苦了!
一天，姥姥说要给我们做好吃的，叫烤土豆，只见姥姥边说边拿了些稻草铺到了院子里，上边有放了些干的柴禾，中间放了好多土豆，然后从下边点燃了稻草，不一会熊熊大火烧了起来，姥姥在旁边不时的用长的树枝翻动着里边的土豆，经过半个多小时的烧烤，火也越来越小了，不一会儿就剩下了灰烬，姥姥用树枝从灰烬中把烤熟的土豆扒拉出来，抓了把稻草把土豆外边的灰擦掉，又用笤帚扫干净，递给了我们，说到：“小心烫”，我就得，这个暑假中，这是做好吃的东西了，也是最有意义的事了。
相信同学们在这个暑假中也一定有好多有趣的事，大家赶快来告诉我吧!
暑假生活作文篇9
暑假生活就像一个万花筒，异彩纷呈，暑假中我所做的事，已成一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情。其中有一种，还时时萦绕在我的脑海，使我感觉到当时的情趣。
暑假的一天清早，我来到姐姐家，看见她手里正拿着一个红色的鸡蛋。姐姐对我说：“景益，信不信这只鸡蛋会跑。”我笑着说:“鬼才相信呢。”姐姐说：“不信你瞧着。”说完，她把鸡蛋放在地上，在没有任何外力下，鸡蛋滚了起来。我迷惑不解，就把鸡蛋放在耳边一听，里面有沙沙的声音，这声音着实让我吃惊!我问姐姐：“这里面什么东西?”姐姐严肃地说：“这是神蛋，我家母鸡下了十天十夜才下出来的。”我更吃惊了，难道这是真的么?我不相信，问：“不会吧，快说。到底怎么回事?”姐姐笑了，说：“看把你急的，这里装的是一只虫子，虫子一爬，鸡蛋也就滚了起来。”“你也帮我做一个，好么。”姐满口答应了。
到了我家，我按照姐姐的方法，找来一个鸡蛋，有捉来一只虫子，姐姐把鸡蛋的一头挖了一个小洞，把蛋黄清倒在碗里，有用水把里面洗干净，把虫子放进去，用一张纸把洞口糊住，然后，用红墨水染红，“滚蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟的滚了起来。两个蛋一前一后得滚着，太好玩了，逗引得爸爸.妈妈也赶来凑热闹屋里不时地传出我和姐姐的欢声笑语。
时光如梭，往事如烟，暑假中所发生的事情在我脑海中，而唯有“滚蛋”在我脑海中，深深的扎下根。
暑假生活作文篇10
暑假的一天，我和妈妈到水族馆里玩。水族馆好大呀!卖什么的都有，只见每个鱼缸里都有各种各样颜色形态不一的鱼儿自由自在的嘻戏玩耍。
我们来到一家卖鱼的小店，刚进店门我和妈妈都被这一盆子的海螺吸引住了，只见它们背着贝壳在盒子里不停的爬动着速度还挺快，不时的发出哗哗的响声，我和妈妈都很奇怪，这是什么呀?妈妈小声的说：这个是什么虫子?怎么还带着壳，这时商家负责人走了过来说：这是寄居蟹，很好喂养，平时吃水果，菜叶它们最喜欢吃的是胡萝卜淡水养殖就行。我和妈妈感觉它很可爱也很奇特，于是我们就买了七只小寄居蟹。
回到家我们迫不及待的把小蟹放进饲养盒子里，又拿来了它们最喜欢吃的胡萝卜来喂养它们。其实它们的胆子是非常小的，只要有一点点响动它们就会缩回背上的壳里，趴着不动了，只要感觉外边没有响动了，感觉安全了他们就会悄悄的探出小小的身体四下的爬动。更让人奇怪的是它们长得十分古怪，说它是螃蟹吧它的身体很小，说它是虾吧它却有着两个大钳子，真是二不像啊。它们的形态可爱，大小不一，有的'像花生豆那么小，有的像红枣那么小，还有的像核桃那么大，在它背上的海螺壳房子是用来保护它的腹部的，如果没有了这个房子它们也就活不了多久了，更重要的事，是寄居蟹有着倔强的脾气，它们每长大一次就要换一次海螺壳，螺壳不仅要和它们的身体符合还必须是它们喜欢的颜色和形状，不然它就不要穿在身上，宁可不穿衣服而死，还真是一只倔强又可爱的小宝贝呢!
怎么样寄居蟹可爱吧!你们也快去观察一下吧!
三、暑假生活怎么安排
一、做好计划
“凡事预则立，不预则废”。一个周密计划的暑假，收获一定会多于一个不做计划的暑假。脚踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，不是明智之举。
很多孩子在放暑假之初，还是很有想法的。可是这些想法大多只是在头脑里一闪而过。就像天空中的流星，虽然也有那么一闪，但很快就烟消云散，渺无踪迹，更不要谈落实到行动上了。
其实，家长可以让孩子把暑假刚开始的各种想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。写的过程本身还是一个思考的过程。可以让孩子把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动；安排两个星期的外出旅游；看多少本书。
做计划时，可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，可以让每天练钢琴1.5个小时，读书1－2小时，然后安排30分钟的观看喜欢的电视节目、上网，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
家长也可以帮助孩子做每天的活动时间安排，最后在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结。建议孩子们能把生活安排计划或假期生活感想用文字记录下来。
二、持续学习
暑假期间，老师大多会布置一些暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是孩子们暑假里必须要完成的任务，因此要在制定计划时首先考虑进去，比如可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。
有的孩子一放假就把作业用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。
也有的孩子是放假后尽情玩耍，把作业忘到了九霄云外。直到快开学了，才想起还有很多作业没有做，在开学前一阵狂补，这样的效果可想而知了。
根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。
三、发展兴趣
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学乐器、学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、读课外书
书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。多读书，读好书的作用不可估量。建议家长和孩子一起开展“书香家庭亲子共读”活动，培养阅读兴趣和习惯，提高阅读、审美能力，在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长。
语文课程标准规定小学生课外阅读文字总量不少于145万字，1—2年级背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字，3—4年级背诵优秀诗文50篇段），课外阅读的总量40万字，5—6年级背诵优秀诗文60篇（段）。苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读是学生增长知识，扩大视野，灵活运用所学知识的重要途径。家长以身作则陪孩子读书，是对孩子最好的教育。
五、学做家务
假期里父母仍然要上班，可以让孩子主动分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，更重要的是对锻炼孩子自我劳动能力、自理能力都有好处。
平时，因为学习繁忙，很多家长怕耽误孩子的学习，所以很少让孩子参与家务劳动。暑假里，孩子们的时间相对比较充裕。正是锻炼做家务的好时候。
学做家务，意义不只是做家务本身。通过学做家务，孩子的动手能力会大大提高，同时也可以培养孩子的责任心与爱心。可谓善莫大焉。
六、学会交流
暑假里，孩子们不要忘记好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通。当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
一些特别用心的家长会利用暑期把几个孩子组织在一起，一起看书，一起旅游，一起看电影，一起做作业。家长也组成协作组，今天我带着几个孩子，明天换你带着几个孩子。这样，家长因为有了分工，所用的时间并不多，孩子们却有了多次共同交流，共同学习提高的机会。这也不失为好办法。
七、别把孩子成长的希望交给辅导班
有不少家长认为自己要上班，孩子放暑假没人看管，担心发生危险，就随便送到一个附近的补习班里去，不是为了学习什么东西，仅仅是为了有人代管孩子，不出现安全问题就行，这种做法是对孩子的成长极不负责任的做法。
学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，上辅导班对学生的自学能力是致命的摧毁。“自学是解决学习成绩问题唯一出路”，孩子学习有问题，最好的办法就是培养孩子的自学能力，通过学习方法、学习习惯的改变去改善基础知识。
学生的学习成绩75%取决于非智力性因素：意志力是否坚强，是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等。如果孩子表现为，学习不认真，注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决，这类问题就不要指望孩子在辅导班上能够得到解决。