一、描写回忆的精选随笔美文
回忆，是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环。下文是我为大家分享的描写回忆的精选随笔美文，仅供参考。
回忆是思念的帆
人生总有一些刻骨铭心，总有一些难以忘怀，依依不舍。或遗落在某一渡口，或消失在某段站台，或模糊在某页书籍。岁月洗礼而后，一一封存，装帧成册，遗忘的森林，层出不穷的景致，黯淡了记忆的门窗。当又一次轻扣，忽而想起那年夏天的故事，亦或冬天里的恋歌，轻捻时光，掀开了往事，撑开了回忆的帆。
回忆是思念的帆，东西南北，四面八方行驶，盘根错节中理出，最美好的一线天。如花似锦的美景，一一道来，我在桥这头，美好在桥的那头，迈过彩虹，将回忆里的水乡装点。或许是一片花海的嫣然，或是淡淡的一缕袅袅炊烟，都会温暖，醉了其间。
人生因为有了思念，而丰富了光阴，多彩了生活，因为有了回忆，而懂得了珍惜，于是那么喜欢捻花为墨，把从前的故事一一晾晒于纸上，虽有“书到用时方恨少”，还是认真记录，让回忆行驶千万里。
那记忆总是很美，一幅幅场景犹记的，柴火垛，麦场里，三五成群玩皮筋，踢毽子，捉迷藏……似乎是昨天的事;又好似是远古的故事，只是我们一起喝茶聊天，饭后的闲话。好怀念从前，那时天空是纯净的蓝，空气是温润的香，我们是明了的单纯，一切都是简简单单，淳朴温良……
而现实的骨感，是时间老树，嶙峋几分，即使风轻云淡的心绪，也仅是旧版本的翻新。未曾醒来，已是黄昏独自愁，虽有余温未尽，也是渐行渐远的故事，便有万水千山的深情，最终还是淹没在散落的花絮里;最终还是消失在云涌的潮水里;深藏于厚厚的记忆辞海中。
望着逝去的日月，回眸思虑如今的现世安稳，岁月静好。多想与过去的时光，说说话，聊聊天，回忆的双桨摆渡一场，思绪揽月念起从前，记忆又一次启航，想它一通，念它几许，留一封信笺给旧时光，留一行痕迹给老去的岁月，只愿不会遗忘，不会迷失。
不离不弃，回忆起;不哀不怨去行驶思念。时光在前，影子在后，执一缕青丝在案，随心随意，把这细细碎碎往事，渐变为绕指柔，一点点的去从容，一点点风轻云淡，浅行静思，莞尔一笑，唯愿曾经的故事还是水云间，还是初始记忆，我们依旧是岁月里，那个简单的小孩子。
让心随风动，风随念动，随意随缘慢行，做一株淡然的一草一花，春来绿了山坡田间;夏来洗染了江山如画;秋里枫红无数相思锦;冬里落梅雪舞情定三生石。随着四季更迭，慢慢地离去，轻轻地回眸，去就去了，走就走吧，泰然处之，回忆还在就好。让记忆随风自由自在，飘荡着初心纯真，风帆扬起，载着思绪去远航!
母校的回忆
不知不觉中离开西阳中学已经二十余年了，虽说送女儿到母校时，母校早已变了模样，但对母校那份感情却并没有随着时刻的流逝而改变。
那时的母校虽然名叫西阳乡中，却只有六个班，初一至初三，每个年级两个班，没有围墙的几排瓦房显出母校的寒酸与贫瘠，但这丝毫没有影响全校师生拼搏向上，锐意进取的热情。要知道我们去的那一年全县中招成绩中前十名，母校占了七名，使母校一下子声明远扬，使得一些县城的孩子托关联到母校上学。
那时的生活是艰苦的。那时吃饭要票，从家里带来麦子换成饭票，再拿钱买一些菜票。早饭一般是甜汤，一两饭票一碗，五分菜票就能够买到多半碗熟菜，中午一般都是稀面条，二两二分一碗。那时二斤饭票一角钱我就能够用一星期，早饭和晚饭的菜是从家里带的腌咸菜，馍也是从家里带的。每周三下午学校会放一晚上假，好方便学生回家拿馍拿菜。当然这是方便学校临近几个村的，远村的一般周三是不回家的，我家离学校二三里地，有时候晌午放学就能回家吃饭。
那时的饭菜比较单一，学校只有一个食堂，两三个人做饭，放学后排队买饭，总有高年级同学插队，低年级学生敢怒不敢言，再加上有时候饭做的少，吃不上饭是常有的事。我们刚去那会儿，英语老师怕我们吃不上饭，早自习只要是英语，他总是会提前五分钟放学，因此我们只要早自习是英语课就不会担心吃不上饭。正因排队吃饭打架也是常有的事，直到学校之后安排老师轮流维持秩序状况才有所改善。
那时的住宿条件十分艰苦，寝室里没有床，我们只能睡地铺，就是在地上排一层砖，上方铺一页竹席，再铺上被褥，之后竹席烂了，被褥就干脆铺在砖头上，硬的硌人。夏天蚊子多，常常睡不着觉，冬天冷时就两人结合，一人睡一头，通腿暖和。记得我们班有位同学老尿床，冬天没人和他通腿儿，他又怕羞不愿意晒被子，每一天被子褥子都是湿的，而且个性难闻，他却一向坚持了三年，这一切丝毫不影响他的学习，他的成绩总是班里最好的。：
那时的老师个性负职责，要求也个性严，学习不好或者犯错误，老师体罚学生是常有的事，即使老师下手再重，学生回家也不敢说，即便是说了，家长也不会到学校找老师，反而会说老师管的严是为自己孩子好，因此那时我们一般都是个性听老师的话。那时我们的思想都还比较幼稚，男生与女生很少说话，老师排座位一般都是一男生一女生坐一张桌，为的是上课少说话，我们都很单纯，男生和女生很少说话，我正因是班长和女生交往多了一些，就被一些同学传闲话，尽管老师事后批评了那些同学，但男女同学交往的还是不多。
那时我的作文个性好，我们班主任兼语文老师是杨素云杨老师，她和我一个村，而且又是近邻，因此在生活和学习上对我个性照顾。杨老师给我们作文的评语分“优、良、中、差”四个等级，我的作文每次都是优，在每周的作文课上，我总是被她叫起来，把自己的作文念给大家听。为了提高大家的作文水平，杨老师让我们大家记日记，而且每周还要检查，作为语文课代表的我为大家收发日记作文一向三年，以至于之后我只要看到字就能说出是谁写的。初二时，我心血来潮，组织几个同学，办起了报纸，杨老师很支持我们，给我们带给纸张，名字叫《自学报》，尽管是手抄报，但语文、数学、英语、历史、地理应有尽有，再有爱好画画的同学配上插图，很得同学们的喜爱，以至于邻班的同学都到我们班参观，赞不绝口。
初三时，学校专门为我们毕业班增加了写作课，由张世俊老师为我们讲课，那时他是我们学校的校长，他的课生动搞笑，他讲到人的哭时，说有声无泪称之为嚎，有泪无声为泣，有泪有声才能叫哭，很是生动形象。有时他将自己发表的文章和我们分享，有时他拿别人的文章帮我们分析其中的写作手法，告诉我们如何审题，如何开头、结尾，总之听他的课永远都是一种享受。
二、记忆中的美好情感美文
记忆中的美好情感美文
记忆中的美好情感美文，每一个人的记忆里都存在一些美好的回忆，而这些美好的记忆，能让人想起的时候，内向会感到温暖和愉快。下面是我给大家分享记忆中的美好情感美文！
记忆中的美好情感美文1在感情的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不珍惜谁，经历了很多之后，才突然觉悟，曾经最真挚的情谊在心底驻留的时间最久远。或许是相遇的太早，不懂的珍惜，相遇的太晚，只能无奈的放弃。或许是随着时间，忘掉最初的心动和无奈的思念，心慢慢变得平和淡然，只是心中多了一份淡淡的挂牵，偶尔的时候，记忆中的美好依然会浮现在心间。有人说：“溜掉的小鱼都是最漂亮的，得不到得东西才是最好的”。也…
在感情的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不珍惜谁，经历了很多之后，才突然觉悟，曾经最真挚的情谊在心底驻留的时间最久远。或许是相遇的太早，不懂的珍惜，相遇的太晚，只能无奈的放弃。或许是随着时间，忘掉最初的心动和无奈的思念，心慢慢变得平和淡然，只是心中多了一份淡淡的挂牵，偶尔的时候，记忆中的美好依然会浮现在心间。
有人说：“溜掉的小鱼都是最漂亮的，得不到得东西才是最好的”。也许是爱因距离而美好，人因怀念而永恒。有缘的人相遇相知，成了知心朋友，或是知己。对于知己，最大的魅力就是相见不如怀念，就是有个人住在你心中，任你默默的守候和想念，并且，你知道她不会走远，她的笑脸就在蓝天白云间，某一个瞬间，就会变成祝福送到你眼前。
更多的时候，彼此都安静的渡着流年，偶尔望向远方的时候，心中那柔柔的情意不轻易就溢满心间，牵挂的话语随着秋天飞舞的红叶，飘到彼此的面前，若是彼此能感知，或者是收到彼此平安的消息，知道这个人很好就心安。那一份相知的默契和惦记，不用言说，彼此便心知肚明，珍藏在心中的记忆，依然美好如初。
相遇了才知道，生命中，有些人一旦相遇相知了，便是永恒，无论知己在那，你都会永远铭记在心，想说出心中的爱，可是，爱是纯洁和神圣的，错过了相爱的季节，不敢轻易说出爱，不是不爱，怕就怕爱是一种伤害。书上说：“爱是一个惹事生非的字眼”。错误的时间邂逅了有缘的人，只能安放在心里，说出来更害怕亵渎了那份最美好的情感，可是那一份心的牵念依然未改变……
远远的望着，远远的牵挂着，相知永恒，怀念永恒。时光一转眼，天空中画了无数的圆。可是流逝的时间，退后的风景，邂逅的有缘人，终究是渐行渐远，缘来时的妙不可言，缘去时的无可奈何，缘聚缘散，也只能是聚散随缘，唯有心中珍藏的美好记忆，永远铭刻在心底最珍贵的角落。
记忆中的喜欢，只是过程而不是目的，就像童年喜欢的游戏和伙伴，或是年轻时期美好的相遇，都珍藏起来，等到你的发丝有了白雪的痕迹，等你坐在门前的夕阳下，回忆这一生走过的路程和经历的事情，心里还有一些美好的念想，让你的嘴角泛起笑意，有一些美好，值得我们一遍遍的追忆和想起……
记忆中的美好情感美文2细雨朦胧初相识
唯独恋春秋而置于冬夏；唯偏爱洒脱而生于乱世红尘。被风吹过的春天被遗落在年年更替的岁月之外，清晨时分，伴随着汽笛声，学校早已被抛之于千里之外，天空的阴霾笼罩着和盛小镇，细雨弥漫着小镇的林间小道。狭小的空间里，时而沉重，时而欢笑，时而嬉戏，时而寂静。沉浸在回味与幻想中的我被一个急刹给拉回了现实，哦，原来目的地已至。雨丝依然飘飞在我们所能眼观每一个角落，在六月那炎热的天气里尽然感觉到丝丝凉意。除此过程之外，依旧重复着往日的程序。午时，一言一心伤；一语已徘徊，擦肩而过未回眸之举。
只因相识太过匆匆，只因蝶为花碎花随风。而后也无些许期待，更无一丝畅想。怎样来便怎样回，细雨朦胧中相识。
低头不觉已遥望
有一种心境是无奈的忧郁，有一种疲惫是心与身的交会，有一种沉默是残梦的堆叠。我不是傲慢，只是手中东西沉重而无暇顾及四周，也或许是我有自顾走路而无东张西望的'习惯。无论哪一种，都只是无心，也许无意的错过也是种美好，遗憾的是至今也未忆起那短暂的瞬间，就让那一刻留与你吧。
狂野伴我篮球场
未有天做棋盘星作子的壮志；未有地当琵琶路当弦的豪情，却有着狂奔球场挥汗淋漓的`喜好。百无聊奈之际抱起篮球独自奔向球场，那时便少了几分女子的婉约柔情，多了几分男儿的轻狂洒脱。随之便沉醉在一个人的篮球世界里，独享其乐。看似孤独，却似绝美的心境，汗洒落一地而尘埃未染。由于太过于专注而浑然不觉你的到来，或许是时间的短暂，或许是那份陌生的羞涩，以至于停留片刻便悄然离去，但那身影却透出孤寂的怅然。球场依旧空旷，维有秋风落叶，兴许是累了，少了开始的激情。便有了一手擦汗一手抱球那欲走还留的回眸。
漫步忧然若浮生
夏末秋初夜是凄凉的，没有霓虹灯的耀眼。只有你与灯光微弱的几盏路灯相伴。街边的商铺早已关门歇息，所以才有着风声入耳的清静，漫步在宽阔的道路间，吹着河风闭上眼睛轻轻扬起头，感受那份宁静与美好，不知你是否也有同感？突如其来的电话铃声打破了这份唯美，不是我的绝情，也不是我的狠心，只因我不想任何人为我而伤，纵然别人让我痛彻心扉亦是如此。便编制了善意的谎言，我相信我们都懂，你、我、他，不知是流年乱了浮生还是浮生惹了红尘。
而后不知是作茧自缚的一世悲凉还是一生向往的唯美落幕。
三、回忆的故事美文600字记叙文
⑴记忆中的什么作文600字记叙文
黑板上的记忆
从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。
”
我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。
”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。
现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。
⑵作文：关于成长的作文，记叙文，600字左右。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
⑶记忆中的什么作文600字记叙文
“呐，妈妈，那是什么？”女孩伸出稚嫩的小手，指着一株白色的小花问。
“那个是蒲公英。”身旁的女人轻柔的声音荡漾在那一片寂静的田野里。
“蒲公英？”女孩歪着小脑袋，凝视着那一团小绒球，眼睛里亮亮的，好像有这什么在一闪一闪的。
女人微笑着望着女孩，微微俯下身子，轻轻一吹，“呼”，绒球瞬间向外散开，化成了一个个小精灵，漫天的飞舞。
“啊！好漂亮，妈妈……”女孩张开双臂，追逐着漫天的蒲公英，女人望着女孩，眼里也好像有着什么，一闪一闪的。阳光照着她们，温温的，暖暖的，酥酥的。那是什么颜色的？天知道！是幸福的颜色吧！
朦朦胧胧中，她们就这样笑着，隐在阳光里了……
时间的车轮转的飞快，转眼已不知过去了多少年。那时的美好似乎就停歇在我眼前，但又似乎不属于我。渐渐地，我已分辨不出那一切的一切究竟是真实还是虚幻。女孩不是那时的女孩，多了份成熟，少了份稚气；女人不再是那时的女人，多了份苍老，少了份娇容。
可能那段记忆，只是个梦吧……
“你动作快点，马上要来不及了！”屋外是母亲的咆哮，屋内是不得不放下笔的女儿。
对了，今天是去外婆家的日子。
几个小时的颠簸过后，还有几分钟的小路，我一个人走在前面，随后的是母亲。风儿像个淘气的孩子，直往脸上撞。拨弄着乱了的发丝，无意中看到，草丛的深处，阳光透过树叶的缝隙，星星点点的洒在一簇簇白色的小花上。四周一片宁静，只有风和阳光缠绕着的声音，脚步穿过草丛的声音，然后是，心脏跳动的声音。
似曾相识的场景，尘封记忆深处的场景，一股无法控制的感情涌上心头，直至有液体从眼里夺眶而出，我不顾一切地奔向那一片阳光。
白色的绒球儿在风中摇曳着，我望着它，嘴角微微向上翘着，有种莫名的悸动爬上了心头。“好漂亮……”一阵风吹过，声音在空气中回荡着，时间仿佛在那一瞬间停止了，四周静得使人不敢呼吸。那美丽的声音，是属于多少年前的那个春天，同样也是属于多少年后的这个春天的吧。
身后的母亲向我笑着，正如那时的一样，“蒲公英真美。”
“嗯。”
“周围的房子都拆迁了，真没想到这里还保存了下来。”
“嗯。”不是的，留下来的不只是蒲公英，还有你，对我的爱。我静静地望着她，没有出声。
母亲俯下身子，轻轻地一吹，一个个小伞样的孩子，颤颤巍巍的飞上了天空。
母亲嗬，这些年，也许皱纹已经爬上了您的额头，但您对我的爱是不变的。我一直都以为你变
⑷求一篇作文，我的故事记叙文，600字以上
篇一：我的故事
不同的人有不同的人生轨迹，不同的轨迹又向人们展示着不同的故事，不同的故事又带给人们不同的感受。做为学生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但对于我来说，它们每个都是那么地重要，因为它们是组成我人生必不可少的部分，正因为有了这些故事的连接，才有了如今的我。
我出生在一个很普通的家庭，该怎么说呢，我小时候的生活既可以说好也可以说不好，这也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼爱我的外公外婆，还有和几个互相帮助的小伙伴。不好就是：在我很小的时候爸妈就不在我身边，所以在我小时候也没得到什么父爱与母爱。最让我难以接受的就是：在我七岁那年，我最敬重的外公因为癌症逝世了。那几天我就如同一具躯壳，不知道该做什么，我真想指着苍天大喊：你不让我父母在我身边我也不说什么，为什么还要夺走我最敬重的亲人？但尽管伤心欲绝，但我还要好好地活下去。外公临终前最后一句话就是：你要快点长大，要学会好好照片自己，你是男子汗，要好好…”话还没说完，外公带着遗憾就这么走了，留给我的也是遗憾和悲伤，外公就这么走了，连和我的最后一句话都没说完，但他所要表达的意思我会永远地记在心里。外公的离去，给我的打击很大，但也让我成长了起来。我学会了坚持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困难，我都勇敢地坚持了下来。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回来了我还是和外婆住一起，因为照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天长大，而外婆确在一天天变老。筷子兄弟一首歌当中的歌词很能表现我现在的情感。那就是《父亲》里的：时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。谁都希望自己的亲人能长命百岁，但事与愿违，现实有太多的不如意，所以现在我很珍惜和亲人在一起的每一天。时间不多了，我要用尽我的余生好好报答他们，哪怕最后献出我自己的生命
这就是我的故事，非常简单，小时候接受爱，现在一点点地奉献爱。在这里我用我最真挚的情感祝所有人：一生平安，合家欢乐，幸福团圆。
篇二：我的故事
童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的贝壳，每个贝壳上都记载着我的童年回忆。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6虽岁的时候，出于好奇，我买了两只小鸡回来玩。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。
我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。
大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡……游。……游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。
童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑，不过，更为小鸡的死而感到悲伤。
篇三：我的故事
每个人的故事都好象天上的星星，好似极其普通，又好似极其特殊。好象每颗都一样，其实它们都不一样，来来来，让我告诉你，一个我的故事。
还记得在我上幼儿园的时候，那时候别提多快乐了。那时候幼儿园门口有一家馒头店，我每天都会去店里买小馒头吃。还记得有一次，我和妈妈去店里买，可是店里小馒头已经卖完，所以我可是亲眼看到小馒头制作了哦！
还有一次，那次是放学的时候，也不知怎么了，我只记得我和妈妈来到商店里，我一眼就“贼”到了那个布娃娃。
那个布娃娃小樱桃似的翘皮嘴，闪闪迷人的大眼睛里透出几分同小朋友似的天真可爱，长长的睫毛弯弯地翘起（不立体）。一头金黄又闪亮润滑的秀发，她上身着一件紧身的白色背心，外面再套了青绿色的皮大衣，下身穿了一种青绿色皮料的裙子。
也
⑸作文《走过》600字记叙文
走过
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，我弯腰拾起，惊觉，这是毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同桌灿烂的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深厚友谊，想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我，沉默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说到，“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了，只是叫我珍重，千言万语道不尽的友谊，让我们彼此珍惜。我含泪高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单过……”
就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识，或许上天早有安排，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的朋友。的确，我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨，我们同在一家屋檐下躲雨，只因为这个缘故，我们成了好朋友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。
还记得我们一起走过的日子，甜蜜之中稍有酸意，欢乐之中稍有伤感，幸福之中颇有不顺。但是，我们互相帮助，齐头并进，使我们走过的日子永远充满欢声笑语，永远幸福甜蜜。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我，坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在，你不知在何方，也不知何时才能相逢，只有这几滴晶莹剔透泪水，寄托着我无比的思念。
“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。
“哦！没什么。”我从回忆中醒来，重新夹好那片银杏叶，心里默默地念道；
“一起走过的日子，有你亦有我，亦有绚丽的彩虹”。
⑹一次难忘的成长经历记叙文600字数满分作文
一次难忘的成长经历
在人生这十二年中总有一些事牵动着我的喜怒哀乐。每每想起来都会让人回味无穷。
那是一个阳光明媚的早晨，我还在床上呼呼大睡，心里做着那美美的梦，突然一双手用力的摇曳着我，我朦朦胧胧的睁开双眼，一看，“妈妈，你干吗？”妈妈说：“你昨天不是说，今天要洗衣服给我的吗？”我揉了揉眼睛，点了点头说：“哦，想起来了。”“我昨天说的话，妈妈还记得呀！”无奈，我起了床，来到浴缸前，皱了一下眉，就动起手来，我左搓搓，右揉揉。可是衣服还是洗不干净，我想了想事不是洗衣粉放少了，想着想着，我把整袋洗衣粉放到水里面，而且还用水冲着洗，正当我高兴时，一不小心滑了一跤，摔了个五体投地，我嚎啕大哭，妈妈闻色而来：刚一开门，也被滑倒了，妈妈火冒三丈的说：“这谁干的好事。”不假思索，铁定是我。妈妈小心翼翼的站起来，走过去一看说：“你怎么把整袋洗衣粉都放了进去，还不断地放水，倒置整缸的水都满了出来，你才会滑倒。”妈妈用手提了提衣服说：“你怎么把牛仔裤放进去和白衣服混在一起洗呀。”我说：“都是衣服，干嘛要分开洗？”我走过去瞧了瞧，“呀！你怎么水会变成这个颜色？”妈妈又像一位哲学家说：“因为牛仔裤会染色，牛仔裤上的颜色会浸在白色衣服上。”“哦。”我这才恍然大悟，妈妈又接着说：“这次没洗干净，重洗一遍。”没办法，重来啰！这次我花费了两个小时，终于把6件衣服洗的干干净净，可是我的手又酸，又痛，这让我知道了：看事容易做事难。我再也不讲大话了。
可是这却证实了一件事，世上所有的事都要我们去一件件的做，在做的过程中会碰到困难，但只要克服并正确认识它，就行了。但最开心的还是：我终于学会了洗衣服！
⑺永不磨灭的回忆作文600字记叙文
永不磨灭的回忆
校园是一个五彩斑斓的世界，校园中每一个镜头，每一个片段，都会珍藏在我们青春的***集里，永不可磨灭、褪色。
常常听到有人这样说：中学生活是单调、枯燥的，一年有一半以上的时间只和学习打交道。小学生总是说：中学生活一定是神秘的。不，大家都错了，中学生活是快乐、紧张、幸福的。
曾记得，为了一道数学题，我和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，桌子上马上出现了“楚河汉界”。当冷静下来时，仔细想了想，才发现那只不过是一道题的两种解法。“楚河汉界”不用和谈，便自行消失。
还曾记得，在学校举办的“海星杯”运动会上，我们班取得了团体第一的好成绩，那是老师、同学们共同努力的结果，是老师们的鼓励，同学们的支持让运动员在比
赛场上英姿飒爽。在长跑比赛中，啦啦队的同学围着操场内道给运动员递棉花，帮他们补充情感能量，是这样的支持换来了集体的荣誉。
还有我们的老师，他们总是不厌其烦的给我们讲解题目，告诉我们做人做事的许多道理，我们班有几位同学曾犯错被学校处分，被同学看不起，老师却语重心长的告
诉我们：我们每个人都会犯错，不能因为一个人曾经犯过错，就把他打下十八层地狱，他们需要改过的机会。在老师的淳淳教导下，同学们改正了许多缺点。
校园里有我们的脚印，有我们的欢声笑语，即使有时斗嘴，也会很快融合，初中生活是难忘的，他是不可磨灭的，这里记载的是永恒
⑻甜甜的回忆作文记叙文初一水平600字
初中生军训日记与心得体会
今天是我首次离开父母出远门的日子，虽说是初中生，逐渐走向自立，但总会有那么一份的不舍得，这也是我向往的锻炼自我的好机会。
我与七十多位小学生一同参加了有“五邑小记者协会”举办的军训活动，训练地点是广州市黄埔区的风水宝地——长沙岛上的“黄埔青少年军校”。
在车上大家有说有笑，有个胖子还总爱抢麦克风，可总是抢了又不会作答，使我记住了他——胖子。
到了军校，我被分到第二排第四班。在军校，哨声就是命令，我们必须服从。
午饭时，我们学到了军人进食的步骤，大概是初来报到，大家都很不习惯，不过在教官一再批评后，大家都进入状态了。那些菜就当然没有家里的好吃，但是你不吃就得挨饿，大家当然是硬着头皮吃啦。
午休后，我们到军校内训练。我们先乘座了水陆两栖坦克。看大家都挺愉快的，可没想到后面是多么的“可怕”。
之后我们开始操练，学习军人的立正、转身、敬礼……你别以为这是件容易的事情，不断反复地操练，真是挺辛苦的。可这，这是“可怕”的开始。
晚饭后，我们要洗澡、洗衣服，这可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可说到洗衣服，呵呵，别说他们，连我这个初中生都被弄得手忙脚乱。这是我首次独自洗衣服，洗刷后的衣服确实不怎么干净，可经过这次“实战”，相信明天将有所进步。
最后就是整理内务，在教官的精心指导下，大家开始自己动手，分工合作，完成内务工作，这不正是自立与团队精神的表现吗。
初中生活遐想
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！——题记
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文">读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想'相关的作文">梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
⑼交卷以后600字作文。写作要求：回忆自己的经历，用描写性的语言写一篇记叙文。
交卷之后，我像兔子般冲出教室，奔向车棚。跑出十几米远，听不见教室里嘈杂的议论声，我才放慢脚步。长吁一口气，心情轻松多了：让他们对答案去吧，我可不想参加！只想讨个无忧无虑的周末，要是知道自己考砸了，岂不是自寻烦恼？
校园真美，到处是绿色，无论你的眼珠转向哪儿，都闪现出绿色。有时一株，有时一簇，有时一片，使你在这绿色中感到快意。
我掏出钥匙，开车锁。平时挺麻利的，今天手却不停抖，左摆右弄就是打不开，真想踢它两脚解解气……该死，历史和英语题又在作怪。我竭力想摆脱它们，可它们偏偏接踵而来。我跺跺脚，不停地诅咒：“唉，这个周末是过不好了。”
车锁终于打开，我的脚却迈不动了。一想到回家要面对爸爸妈妈喋喋不休的追问，便头皮发麻，心头发怵。唉！还是面对现实吧，弄明白自己究竟考得如何：这样，不仅可以向父母交代清楚，自己心里也踏实，周末才能太平。即便这一次没考好，也不能自欺欺人啊！想到这儿，我下了决心，按逆时针方向转几圈钥匙，车被我重新锁上了。
我奔向教室，还没等跑到门口，耳朵里便飞来一串数字和英文……