一、四年级下册音乐书的歌曲
第一单元：《小鸟请到这里来》和《林中的鸟声》以及《百鸟朝凤》；第二单元：《少先队员采茶歌》和《西湖春晓》及《江南好》；第三单元：《唱山歌》、《久不唱歌忘记歌》和《小山羊》、《天山之春》；第四单元：《甘洒热血写春秋》、《唱脸谱》和《京调》、《急急风》、《生旦净丑荟萃》；第五单元：《木瓜恰恰恰》、《红蜻蜓》和《尼罗河主题曲》、《火车咔咔咔》；第六单元：《中国功夫》和《少林少林》、《男儿当自强》以及《武术》；第八单元《茉莉花》、《雪绒花》和《樱花》。具体目录可参阅人教网电子课本音乐一栏
二、人教版小学四年级下册音乐书上有哪些歌曲
1、《小鸟请到这里来》
这是一首深情的歌曲，旋律优美流畅，通过“我们”与小鸟的对话表达了少年儿童与小鸟和谐相处的美好情感。
2、《百鸟朝凤》
这是一首唢呐独奏曲，是表现小鸟最形象的音乐作品之一。
《百鸟朝凤》经过民间艺人长期的充实加工，已经成为一首经典的民族器乐曲，走向了世界──1953年曾获第四届世界青年联欢节民间音乐比赛银奖，在世界各地演出深受各国人民欢迎。
3、《少先队员采茶歌》
《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，采茶的表演形式一般为一男一女，或一男二女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演者身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，作为模拟各种采茶的用具，载歌载舞。
表演内容多为种茶、采茶的过程。歌曲的体裁形式为小调。由周大风作曲的《采茶舞曲》是一首典型的表现江南采茶的歌曲，可以作为补充欣赏曲目。
4、《西湖春晓》
这是一首表现杭州西湖美景的歌曲。是一首非常优美的合唱歌曲。歌词写得非常有意境：朝阳上柳梢、清烟漫山腰；柳浪莺声报晓、清风随波荡漾；人在镜中喧，船在画里游。一片诗情画意。
歌曲的节拍采用八六拍，好似小船在湖上飘荡的感觉，形象地表现了“船在画里游”的意境。
5、《唱山歌》
《唱山歌》是电影《刘三姐》的插曲。“刘三姐”是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声与财主作斗争，用歌声唱出人们追求美好生活的心声。
《刘三姐》是我国民间音乐中的瑰宝，20世纪60年代，最初以歌舞剧的形式出现，后来改编成电影获得了很大的成功。最近由张艺谋导演的在桂林山水实景中的《刘三姐》更是引起了轰动。
经过50多年的不断充实、提高，《刘三姐》不仅成为我国民间音乐的宝贵财富，现在已经走向了世界，成为世界了解中国民族音乐文化的一个窗口。
三、小学四年级下册音乐书上有哪些歌曲
（人教版）小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总计六个单元）
本书为现阶段义务教育教科书：音乐（简谱）四年级下册
拓展内容：
1、音乐课程标准
音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932年、1936年、1942年、1948年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。
2、1936年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：
（1）发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）使学生能唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；
（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；
（4）涵养美的情感，及融和、乐群、奋发、进取等精神。
高中为：
（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；
（3）增加欣赏音乐之程度；
（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。
3、1942年的《小学音乐科课程标准》中为：
（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；
（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；
（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力；
（4）利用儿童的心理反应，授以优美雄壮的歌曲，以激发其活泼、勇敢的情绪，并鼓励其进取团结的精神，以完成乐教的功能。
教材纲要部分表列各学年教材内容要项，包括欣赏教材、基础训练教材、歌曲教材、表演教材几类。
中华人民共和国成立后，于 1950年颁布《小学音乐课程暂行标准（草案）》，所订目标为：
（1）培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。
（2）培养儿童爱好音乐，以音乐陶冶身心，丰富生活，并乐为人民服务的兴趣和愿望。
（3）培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。
教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。
参考资料：音乐课程标准_百度百科四、2014年四年级下册音乐书目录
1、第一单元：东海渔歌
《赶海的小姑娘》、《小螺号》、《大海啊故乡》、《丰收欢乐而归》。
2、第二单元：我们的田野
《我们的田野》、《田野在召唤》。
3、第三单元：民族的节日
《那达慕之歌》、《欢乐的泼水节》、《塔吉袭克的节日》、《火把节之夜》。
4、第四单元：山乡牧童
《牧童》、《山童》、《牧童短笛》。
5、第五单元：故乡的桥
《在阿维翁大桥上》、《北京的桥》、《桥》。
6、第六单元：音乐中的故事
《听妈妈知讲那过去的故事》、《老鼠和大象》、《洋娃娃之梦》、《鹅妈妈组曲》。
7、第七单元：民族的舞步
《阿细跳跃》
8、第八单元：八音盒
《铃儿响叮当》、《打字机道》、《维也纳的八音钟》。
扩展资料
2014年四年级下册音乐书的授课目标是用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。
在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操，陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。培养学生养成观察生活小事物的习惯，并将它带到音乐中适当进行歌词、节奏、舞蹈的创编。