一、最能体现五四爱国运动性质的口号
最能体现五四爱国运动性质的口号是：“外争主权，内除国贼”。
一、口号的含义
1、“外争主权，内除国贼”是1919年五四运动的口号之一，它简洁明了地表达了中国人民的诉求，反映了当时中国人民对外反对帝国主义侵略，对内反对封建主义压迫的强烈愿望，体现了五四运动的反帝反封建性质。
2、“外争主权”是指中国人民要求废除帝国主义强加给中国的不平等条约和特权，争取国家的独立和自主。自1840年鸦片战争以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，帝国主义列强在中国境内横行霸道，强占租借地、划分势力范围、控制海关和领事裁判权等，严重损害了中国的
3、主权和利益。中国人民在五四运动中发出了“外争主权”的呼声，要求废除不平等条约，收回租界和领事裁判权，恢复中国的独立和尊严。
4、“内除国贼”则是指中国人民要求清除国内的封建主义势力，特别是北洋军阀政府的腐败和卖国行为。在封建主义的统治下，中国社会存在着严重的剥削和压迫，人民的生活十分困苦。
5、而北洋军阀政府在巴黎和会上的外交失败，更是引起了人民的强烈不满。中国人民在五四运动中发出了“内除国贼”的呼声，要求推翻封建主义的统治，建立民主和自由的新中国。
6、“外争主权，内除国贼”这一口号，体现了五四运动的反帝反封建性质，反映了当时中国人民对外反对帝国主义侵略，对内反对封建主义压迫的强烈愿望。
7、它激励着中国人民为争取国家的独立和民主而不断奋斗，成为了中国近代史上的重要口号之一。
二、五四爱国运动的口号是什么
五四爱国运动口号是：“外争主权，内惩国贼”、"取消二十一条"、"还我青岛"和"拒绝在巴黎和会上签字"。
历史意义：
1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。
2这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用。学生发挥了先锋作用。
3五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。
4五四运动是中国新民主主义革命的开端。
5五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
三、五四运动口号
“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”。
五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
扩展资料：
“五四运动”前后，北洋政府总统、内阁、国会之间达成了某种平衡，故政治运作较先前为畅顺。当时政府领导者为大总统徐世昌、国务总理钱能训，及“安福国会”幕后领袖段祺瑞。但政府仍深受各个党派、各地军阀的制约，政策因之时有变异。
“五四运动”发生之后，“研究系”以政府外交失败做斗争“安福系”工具，藉传媒煽动学生举办爱国示威游行，并进一步造成“六三运动”，使得学运风潮扩大，最终逼使相关政府领导人下台负责。
参考资料来源：百度百科-五四运动
四、五四运动中***学生们提出的口号是什么
五四运动主要口号有：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等。
五四运动形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
扩展资料
1919年5月4日下午，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，北京高等师范学校最早到达天安门。
他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号[4]，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥。
北京高等师范学校（今北京师范大学前身）数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警出面控制事态，并逮捕了学生代表32人。天安门前金水桥南边高悬的一副对联引人注目：卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字；倾心媚外，不期章惇余孽死有头。
参考资料来源：百度百科-五四运动