一、青少年做家务的好处和益处有哪些
我们常说一句话，劳动是光劳的。然而，如今的青少年儿童走出来，十个有八个在家里都没有做家务，或者帮忙劳动的习惯。那么应该怎么培养青少年做家务活的好习惯呢?以下是我为你整理的青少年做家务的好处，希望能帮到你。
青少年做家务的好处一、锻炼和发展孩子的动作技能。家务劳动对成人来说是轻车熟路，但是对于孩子来说却是挑战，尤其是年龄越小的孩子，因为他的动作技能尤其是精细动作不是很发达，他需要统合他的各种动作技能来完成某项家务劳动。比如说，一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋拿过来。在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，从这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。
二、促进孩子认知能力的提高。家务劳动往往整合了很多认知技能，有分类的能力、对数字的概念，还有颜色、形状等等。比如五六岁的孩子刷碗，刷盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，形状是圆形的，还是椭圆形的。
三、增加孩子独立生活的能力。家长总说孩子独立性差，其实是家长剥夺了孩子锻炼的机会。不管孩子多小，但他是一个独立的人，需要有独立生活的能力，力所能及的家务劳动对培养孩子独立生活的能力很重要。
四、培养孩子的责任感。在家庭中，家长应该有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么，擦桌子，洗菜，扫地这些家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增长和扩大。
常做家务学习好中国教育科学研究院对全国2万名家长和2万名小学生进行的家庭教育状态调查表明，在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，子女成绩优秀的比例为86.92%，而认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%。事实证明，孩子做家务学习更好。
当然，钢琴、手风琴、笛子、黑管等乐器的演奏，航模、舰模的制作，绘画、书法、陶艺、雕塑等活动，对手指和眼睛、耳朵的协调也是一种很好的训练。用脑磁图观察拉小提琴的音乐家，发现按弦的左手对应的右脑大脑皮层被激活区域比非音乐家大。更有趣的是，不同的音乐家之间，这一被激活区域的大小与他们开始音乐训练的年龄相关。
手指的精细动作，不但反映出孩子的动手能力和听觉、视觉运动的协调能力，更能反映人的精细感觉对外部刺激的分析和综合能力。这种能力是由神经系统的发育水平决定的。随着年龄的增长，孩子的精细动作能力不断提高，7岁以后的发展已经接近或达到成人水平。俗话说“心灵手巧”，其实应该说，手巧心才灵。通过手部小肌肉的运动，可以初步判定个体大脑皮层是否完整无损，所以某种程度上可以说，手部动作能预报孩子潜在的智慧和学业成绩。
人手的每一根手指在大脑的皮质感觉区都有相应准确的定位，每根手指的触觉、运动觉都与大脑的皮质感觉区相连。手指不经常活动时，相应的区域就会退化。试验中把猴子的中指和无名指缝在一起，经过一段时间，大脑皮质上中指和无名指的感觉区域就不再区分，合为一体了。
大脑皮层神经主要分为3类，其中手所占面积是最大的，几乎达到1/3，五官和其他内环境各占1/3，手指简单活动时，脑的血流量约比手不动时增加10%。在手指做复杂、精巧的动作时，脑的血流量就会增加35%以上。脑血流量的增加会使思维敏捷。从这个角度来看，手还是连接内外环境的协调器官。
二、孩子帮忙做家务有哪几种好处
对大人来说，家务似乎只是苦差事。很多父母都不太愿意使得孩子去做家务活，其实孩子做家务的好处是有很多的，那么都有哪些呢?以下是我为你整理的孩子做家务的好处，希望能帮到你。
孩子做家务的好处1、帮助孩子练习动作技能。
不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。
2、培养孩子的责任感。
做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。
3、增加孩子的自信心。
在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。
4、培养孩子学习解决问题的能力。
刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。
5、让孩子练习分类与收纳。
家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。
孩子不愿做家务的原因1、强制的责任让孩子变得逆反。
如果父母希望孩子能够做一些事情，最好用夸奖、认同、支持和鼓励等情绪来代替“责任”这类有压力的词，如果我们总是使用家长权威，孩子可能在长期的强制下会变得拒绝甚至逆反。
2、孩子的成绩遭到轻视或者否定。
我们在要求孩子帮忙做家务的时候，总免不了担心孩子会帮倒忙。这种担心无意识地通过我们的语气和态度以及不耐烦透露出来，让孩子觉得他们的帮助是不重要的、附加的。比如，孩子动作慢一点，我们就会露出不耐烦的神情，尤其是当我们着急的时候，总是说：“算了，让我来吧，这个你做不了!”甚至我们在帮孩子们整理他们乱七八糟的玩具时，也会在他们面前展示出：你看我比你快多了。
在孩子们的眼中，似乎没有多少长期帮忙做家务的理由，因为成年人做得更快，而且更好：摆餐桌、洗碗、打扫，还有倒垃圾，所有这些活儿成年人都会轻而易举地完成，好像让孩子帮忙只是给他们一个表现的机会似的。而孩子们都是敏感的，即便是很小的孩子也能够非常清楚地感觉到他们对我们的帮助是否真的被需要。如果他们看不到自己被需要或者被肯定，自然也就丧失了对这件事的兴趣。
大人做家务的好处(一)能保持对生活的积极态度，更热爱生活。做家务的人能学到生活的基本技能，能提高生活自理自立的能力。同时也培养了个人对生活的积极态度，使自己更加热爱生活。
(二)做家务能使家庭更加和谐，更多温馨。子女做家务减轻了父母的体力负担，体现了对老人的孝敬;父母做家务给孩子率先垂范，使孩子也会爱上家务;夫妻做家务体现了彼此尊重，能使夫妻感情更加融洽和睦。
(三)可以培养严谨的认真态度和习惯。长期做家务的人很注重细节，办事认真、从不马虎，在工作上具有慎密的作风和勤奋敬业的精神。善于做家务的人在单位能受到领导的器重，在事业上也会小有成就。
(四)让孩子做家务可以成就未来。多干家务有助于培养孩子的责任感和热爱劳动的好品质，以及独立生活的能力;能够增强孩子的智力和身体;能够锻炼孩子的意志和毅力，以及养成勤劳的作风。
三、孩子做家务重要性和好处有哪些
每个家长都希望自己的孩子成才，而一个人是否成才，是看他能不能在社会上实现自身的价值，是看他在劳动岗位上对社会的贡献大小。以下是我为你整理的孩子做家务重要性，希望能帮到你。
孩子做家务重要性1、帮助孩子练习动作技能。
不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉，适当做家务对孩子的生长发育是有好处的。
2、让孩子的责任感更强。
现在的孩子，普遍没有责任感，而调查发现，经常做家务的孩子，责任感更强，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。
3、增加孩子的自信心。
很多人以为孩子太小，很多家务孩子根本不会做，事实上，虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。
4、培养孩子学习解决问题的能力。
人一辈子会遇到很多很多问题，不可能完全把孩子的事情都包办完，所以要培养孩子自己解决问题的能力，刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。
如何引导孩子做家务1、可以从简单的扫地，抹桌子开始，如果刚开始孩子有抵触情绪，不要着急。可以带他去超市选购一把颜色式样独特的笤帚，和一块他喜欢的卡通抹布，我想这样一定会激起孩子的兴趣。然后回家后和他一起劳动，相信他会兴高采烈的。扫地和抹桌子不仅可以锻炼孩子的耐心，而且可以培养孩子的专注力。
2、再就是每天早晨起床后，要让孩子养成自己叠被子的习惯。不要怕孩子浪费时间，那只是刚开始时。等孩子学会并熟练后，速度并不比我们大人慢。叠被子可以锻炼大脑的分析能力，并能促进双手的灵活性。
3、平时可以试着让他们洗一些手绢、袜子之类的小东西，一是孩子们喜欢玩水，二是当他们看到一块脏兮兮的手绢，在自己手里变得干干净净时，会非常惊讶—这是为什么呢，为什么肥皂有如此神奇的功能?一些在我们看来非常普遍的现象，往往能使他们无限遐想。在思考之余，还能获得成就感。
4、如果有大的时间，可以试着让他们帮父母整理一些不常用的抽屉、杂物箱等。他们一定会被里面的东西深深吸引。你要告诉他分类的依据，和一些注意事项。然后可以放手让他来干。相信他一定会干的很棒的。这不仅可以使他大开眼界，而且可以使他学会分类归纳，有助于锻炼他的逻辑性。
5、再就是当你做饭时，可以试探着问一下他，“你愿意做我的小帮手吗”，相信他一定会痛快的说“愿意，愿意”。那好吧，你可以分派他一些简单的任务，如洗个脏盘子，淘一下米，择一些简单的菜等。他不仅能在劳动中得到快乐，更能培养他细心认真的好习惯。
6、相信通过上面的锻炼，孩子的自信心会得以增强，会变得更加懂事与成熟，知道体贴与关心长辈。所以说，爱，不仅仅是呵护，锻炼是一种更为深沉的爱。请放开我们的双手，不要剥夺孩子这个权利吧。
美国孩子的家务清单9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;把衣服挂上衣架;使用马桶;刷牙;浇花;晚上睡前整理自己的玩具。
3-4岁：更好地使用马桶;洗手;更仔细地刷牙;认真地浇花;收拾自己的玩具;喂宠物;到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。
4-5岁：能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(拿刀叉，摆盘子);饭后把餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。
5-6岁：能帮忙擦桌子;铺床、换床单(从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上幼儿园用的东西);收拾房间(把乱放的东西捡起来并放回原处)。
6-7岁：能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。
7-12岁：能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间、厕所;扫树叶，扫雪;会用洗衣机和烘干机;把垃圾箱搬到门口街上。