我自己来,是怎么回事

vbhYIYTMK89022024-04-15 12:35:43

一、以自己来为主题写作文

1.以“我喜欢我自己”为主题写一篇作文,6年级水平400字,

我这里有两篇,你选一下哦。。。。希望对你有帮助

我喜欢我自己

我喜欢那绿草如茵的草坪,我喜欢那自由美丽的大海,我喜欢那古老神奇的森林,也喜欢那温暖可爱的家,但我更喜欢我自己。

自己?对,每个人都喜欢自己,不因为自己长得丑,不因为自己学习不好,不因为自己哪方面不好就不喜欢自己。

我喜欢自己那草草的头,不长也不短,不整齐也不乱糟糟的,风佛过发,吹着面肤,看影子那显现的头发,随风飞扬,左摇右晃,恨不得自己就是那头发,自由自在。我不因为大风刮乱了这轻飘的头发,只感觉一种力量在身体漫延,一种不可战胜的活力,它让我感到了自在,无拘无束的自在——头发带给我潇洒、自在。

我很庆幸自己有一双灵活的手,能给我奏出美妙的乐曲,让我聆听生活的旋律。在快乐的时候,我能让自己感受那自由的幸福,悲伤时,我又能操纵着琴键,奏出那孤独的歌谣。这双手,带给我音乐,在枯燥的时候来一盆清爽的凉水,让我感觉到生活的情趣。我喜欢这双手,它让我了解了许多知识,在生活的海洋里,快乐地游翔。

我更喜欢我那性格,虽说有不少的忧愁,可总的说还是那么快乐,它让我知道世上的人们虽有成功,但都是从失败中走过来的,世上的人们都有快乐和痛苦。我喜欢我的性格,在这样的性格里,我创造了自我,独一无二的自我。

我喜欢我自己,喜欢那唯有一个的我。

还有一篇

我喜欢我

我喜欢看蔚蓝的天空,喜欢看碧绿的草坪,喜欢看清澈的河水,喜欢看崩跑的野鹿……但是我更喜欢我自己——一个十六岁的女孩子。也许,有人会说:“哪里有人自己喜欢自己的,你可以喜欢关心你的父母,可以喜欢理解你的老师,可以喜欢信赖你的朋友……但是自己怎么喜欢自己?”我的回答是:“自己喜欢自己,不一定是喜欢亲人一样的那种喜欢。”我喜欢我的名字。虽然有许多人认为我的名字不是很好听,而且不理解其中的含义,甚至有些同学还给我起难听的外号,但是我对我的名字的热爱依然如故。我的名字是太爷取的:我姓“田“,和爸爸一个姓,名字中的“丰”,是一辈一辈传下来的,没什么特殊含义,而“敏”字,是敏锐、敏捷的意思,也是父母们对我的寄托,对我的祝福。我喜欢我的外貌。虽然我没有美丽的外表,但是它是我形象的象征。我长着一头乌黑的头发,微微偏黑的脸上,嵌着两颗说大就大,说小就小的眼睛,高高的鼻子下,有一张稍稍翘起的小嘴,组成了一张可爱的脸。我很庆幸我拥有一双既普通又特别的手。“普通”是说每支手都长着五指手指;“特别”是说我的手给我带来了无穷的快乐,它使我画出了美丽而迷人的图画,它使我制作出了细致而精巧的礼物,它使我写出了精彩而感人的文章,它是我生活中的伙伴。我喜欢我自己,喜欢那独一无二的我。

2.以“改变自己”为主题写一篇作文

改变自己

现在是2012年,我已满10岁(根据楼主年龄来写)。但我的性格变了,不像小时候那样爱说话了,不爱举手回答问题了,不爱和同学们交流了。。总之,我的变化太大了。

一天放学回家的时候,妈妈问我:“你今天上课举手了没有啊?”我支支吾吾回答不上来,妈妈叹了一口气,说:“你为什麽总不举手呢?你能不能改变一下长大后的自己呢?从下周开始,我要看到你的变化!”妈妈说完,转身过去做饭了。我想:妈妈说的对啊!我为什麽不主动举手呢?回答问题也不可怕啊!于是,我下定了决心,要实行一个小小的计划。

到了晚上,我写完作业后,偷偷的写了一份“举手计划”,上面写道:语文最少举手三次;数学最少举手三次;英语最少举手五次。。写完计划后,我把它贴到了学习桌上,让他每天都提醒我。

第二天上语文课的时候,我想着那个“举手计划”,但我因少有一点害怕,而失去了三次机会,我失败了。

上数学课的时候,我尽可能的让自己举起手,但我还像是有一些压力似的,又没能举起我那“金贵”的手,又失败了。

一整天过去了,我一次手都没有举,我对自己好失望啊!但我没有灰心,争取下一次让自己取得成功!

3.请以“给自己”为话题,写一篇作文,不少于600字

给自己一个笑脸

生活总是难尽人意的。那么,当我们面对困惑面对无奈时,是否该静悄悄地给自己一个笑脸呢?

给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地去面对艰险与挫折。这是一种高尚的心理素养,同时也是一种调解,一种豁达,一种鼓励,一种良好的自我安慰。

独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。前方渺茫,有时看不到一丝星光;长路漫漫,有时也走得并不潇洒浪漫。这时,我们应该静下心来,给自己一个笑脸,让来自于心底的那份执着,鼓舞自己插上一双翅膀迎风飞翔;让来自于远方的呼唤,激励着自己带着生命闯过难关。

给自己一个微笑,善待自己。

想想人生总有那么多的失败,挫折,痛苦和折磨,这个时候我们不应该锁住自己的心灵,不应该让自己的心灵布满乌云。我们不能抛开生活中的一切美好的东西,敞开我们的心灵,让阳光走进来,让快乐走进来,让美好走进来!那么你就会明白,失败,挫折,痛苦和折磨并不是生活的全部,也不是生活的最终。有了失败,挫折,痛苦和折磨,你才会更加成功,欢乐。享受欢乐的时光,那么你才会发现,给自己一个笑脸,即使是失败,挫折,痛苦和折磨,也会使你变得成熟,坚强,豁达;给自己一个笑脸,是人生中的宝贵财富。只要你乐观地对待生活,你就会发现。

朋友,当不幸降临到你身边的时候,给自己一个笑脸,对自己说:这一切都会过去,珍惜生活中的每一寸时光,善待自己吧!

给自己一个笑脸,让我们摆脱生活中的不如意,让烦恼与忧愁永远远离自己;给自己一个笑脸,让自己充满自信,充满战胜一切的信心。那么,在人生的旅途中,还有什么能让你显得忧郁呢?

朋友,无论何时,记得给自己一个笑脸。

4.请以“自我”为话题

我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,缺少文学色彩。

例如:

大家好,很荣幸加入这个大家庭,我叫某某(最好在介绍自己姓名的时候加点创意),同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,突出个性特点的自我介绍,很关键的,先了解一下自我介绍的重点吧:

1:

(1)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

(2)自我介绍还忌讳写成简历形式,自我介绍最主要就是要给人留下最好的第一印像、自我介绍的方式:

自我介绍可以有不同的方式,

(1)按照使用的语言来划分、自我介绍的意义:

(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段。

3、自我介绍的禁忌:可以分为口头的,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,希望在将来的日子里能更好地融入大家庭的生活,会对自己进行一个有意识的梳理。

2,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍楼主,书面的

5.请以“表现自己”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于

要敢于表现自己

古时候有这样一个故事:一个乡绅有两个女儿长得很美,凡是到他家的客人都对他的女儿赞不绝口,而他却总是“谦虚”地说:“哪里哪里,她们都是丑八怪。”时间久了,他的话被传了出来,于是一直到女儿老了也没有媒人登他家的门。

这个乡绅因为“谦虚”而说出的话却被当成了真,导致了不可收拾的局面。故事虽然有些夸张,说明的道理却很值得深思。我们的民族自古便有谦虚的美德,然而,曾几何时,“谦虚”这两个字被曲解了,仿佛只有否认自己的才能,把自己贬得一钱不值才算谦虚。实际上,承认自己的才能,甚至当众表现,都不能算是不谦虚,因为表现才能的目的在于找到发挥自己才能的机会。

三国时期的诸葛亮,在刘备三顾茅庐见到他并向他请教时,虽“未出茅庐”,却敢“定三分天下”。而后随刘备南征北战,终于成为历史上杰出的军事家和政治家。假若他当时为了表示“谦虚”,用“才疏学浅”、“孤陋寡闻”、“不能担当重任”等词语来推托的话,也许刘备早被灭掉了。

所以,只有在适当的时候勇于提出自己的见解,使别人充分了解你的才智,才能得到施展你才智的机会。

伯乐相马的故事告诉我们伯乐的重要性。而韩愈在《马说》中则进一步指出:“千里马常有,而伯乐不常有。”一方面人们苦于找不到良马,另一方面真正的良马又被埋没。既然世上“伯乐”如此稀少,“千里马”为何不“毛遂自荐”?

有些人总是说什么“真人不露相,露相非真人”,试问:从“不露相”的“真人”要他何用?难道说从不发表自己见解的人才算“真人”?难道说永远搞不出科研成果的科学家才算“真人”?若是这样,科学家还有什么存在价值?倒不如换上一些只知道服从命令、墨守成规的机器人。

有些人看到别人——特别是年轻人做出成绩,总爱泼上一盆带着“乳臭未干”、“不知天高地厚”等字眼的冷水。其实,们在讽刺别人“不谦虚”的同时,正充分暴露了自己摆老资格、居功自傲的骄傲本质。

今天,科学技术飞速发展,敢于表现自己的精神尤为重要。新一代年轻有为的人们,千万不要因犹豫而失去良机,以致遗恨终身。只要你有能力,不要理会别人说什么。你应当挺身而出,发挥自己的才智,施展自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献。

让生命绽放

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。——题记

生活犹如化学中的一瓶酸溶液,当金属坠入其中,便会发生变化,产生气泡,翻腾、幻灭……

年少轻狂不是我们所挥霍得了的,无知叛逆不是我们所拥有的,今天,我们只拥有属于自己的青春年华——一方属于自己的晴空。

青春是弥足珍贵的,青春是美丽动人的。所以,请让生命绽放出美丽惊艳的花朵,青春之花永开不败,美丽永驻。

童年时代,我愿自己能在音乐中找寻到一块能够表现自我的天地,因此我选择了弹琴。

从学琴到弹琴,最后是表演,我经历了无数次挫折。弹琴弹到手抽筋,手指磨出老茧,但我从未流过一滴泪。然而当我的努力终于换来一片掌声的时候,我却流泪了,这是幸福的泪,满足的泪……

此刻,生命的种子终于破土、萌芽,开始呈现出一片生机。

渐渐长大,我已不再弹琴,我开始追逐人生的第二个梦想。我沉醉于写作之中,乐此不疲。

写作,让我陶冶情操,让我找寻到了快乐的源泉。

生活,处处皆文章。

的确,我写了不少文章,起先未有成效。后来我学习曹雪芹先生的精神,“增删五次,批阅十载”,渐渐步入正轨,我找到了写作的灵感。最终我成功地发表了自己的文章,我得到了努力的回报。

一份耕耘,一份收获。

此刻,生命的芽儿已长成花蕾,含苞待放。

如今,我开始迷上了唐诗宋词,走进文学的殿堂中赏析一代代文人骚客的经典之作。

培根说:“读书使人充实,谈话使人敏捷,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄严,修辞使人善辩,逻辑使人谨严;凡有所学,皆成性格。”

阅读文学名著,赏析诗词曲赋,确实能陶冶情操。我感悟到了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静,“明月几时有,把酒问青天”的惆怅,“海上生明月,天涯共此时”的情思……

赏析诗词,我变得温文尔雅,写作时增添诗情画意……

此刻,生命的花蕾已悄然绽放,这正是青春之花,它不会昙花一现,而是美丽永驻。

思绪万千,此刻才发现考试就快临近结束,我无奈搁笔,就此打住。此刻眺望窗外,生命美丽张扬,光彩四溢。因为在成长中,我已懂得如何表现自我,不亦乐乎?

6.以我为话题写一篇500字作文

我愿意

-----化做向日葵

没有舒伯特小夜曲的恬畅,没有贝多芬交响乐的欢乐,只是一缕缕、一丝丝、一片片溢满了我的周身,带着快乐,带着温暖,带着幸福。。

早晨醒来,第一个感受到就是暖暖的阳光撒在床边,这金色的阳光便一切都变得明静,柔和了。我走在安静的小路上,阳光抚摸一切,园子里的花朵都立即昂起头来,那此蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也毫无犹豫疾展起来,好像在向阳光展示她们的美丽。绿色的树叶,兴奋地在颤抖,通体透亮,像一块块美丽无瑕的翡翠炫耀的枝头。脚踏着小草,从头到脚都是新的,如同落地的娃娃,真使人忍不住去抚摸它,可又怕弄伤他们一片片浅浅的翠生生的绿。这一切都是阳光的化身,我开始嫉妒它们能尽情地陶醉在阳光的怀抱里。

阳光跨过了屋顶,跳过了滴水的草尖,穿过了柳枝,来到教室,热情地闯进来,洒满了青少年的心灵,一缕又一缕,一丝又一丝,一片又一片,像一个个活蹦乱跳的精灵。每次考试失败就像一场暴雨,很快被击垮掉,看到的是“黑云压城城欲摧”,可当暴雨后彩虹腾空而起,使你的整个身心及地面飞上天空,彩虹将尽情地展示阳光的美丽与才华。现实的郁闷会被一种浪漫的想象所消解,让你心窗的狭窄,变成一片片无边无垠的开阔。。顿时,你会想“甲光向日葵鳞开”。

走在回家的路上,享受着夕阳的余辉。一个通红的大火球徐徐地向海落下,那映在江上的红光:跳动着,闪烁着,像许多小演员在水上舞台上歌舞。它又是一个壮小火儿,用尽力量想把一切的光和热化作暖流,温暖着你我。我没有“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨,因为火红的太阳收回了四射的光芒,准备给明天更灿烂的阳光。我想啊,应该是“夕阳无限好,哪怕近黄昏。”

阳光,如些的热情,如此的活泼,如此的灿烂。为了能每时每刻沐浴在阳光的脚下,我愿意化成倾慕他的向日葵。

望采纳

满意请采纳。

7.以自我保护为主题写一篇作文

由“自我保护”这四个字我想到:生命,属于我们只有一次。

我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护。我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去。

当“我”走到居委会时,看到前面在修路,于是“我”绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。

“嗯,放学了。”“我”随口回了一句。

“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”

说完他拉住“我”的手,拿出几粒糖给我。“我”心里在想,这个人“我”没见过呀,他是认错人还是……。

“我”灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往“我”嘴里塞。

“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我”遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,“我”决不能吃。

“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”“我”急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”

他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。

对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”

“我”笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,“我”不禁暗暗在笑:你上当了。

陌生人拉着我的手来到小店,这时,“我”指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。

“我”对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.自我保护在社会上,要学会自我保护,来听听我自我保护的故事吧!片段1:去年暑假的一天,我独自在家。

一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”

我问。叔叔回答道:“我是你爸爸的大学同学。”

我心想:先问问几个简单的问题。我就问:“我爸干什么,做什么,几岁了?”“你爸爸叫董纪忠,在防疫站工作”叔叔说,“你爸爸几岁了我忘了。

问题我都回答了,可以开门了吧!”“不行,我再问你,我门家有没有买汽车?”“你别问了,我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。

便说:“我打个电话给我爸爸,问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”

嘴上这么说,可我打电话出来,这位叔叔已经溜走了,真的是一位骗子。片段2:前年的一天,我一个人乘车回家。

在路上,突然出现了一个阿姨,她对我说:“小朋友,你饿了还是渴了?”我对阿姨说:“阿姨我不饿也不渴。”我又说:“阿姨我又不认识你,你为什么要给我吃的和喝的。”

“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了,我只有一个姑姑,在高新区。”“我真的是你姑姑在你爸爸小的时候,你爷爷带我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。

我走丢了,他们都以为我死了,但是我没有死,被好心人收养了。”“我知道你是骗子,我爸爸从来没有给我讲过。

你再拦我,我可要报警了。”“好,好,我走,我马上走。”

没想到我一说报警就溜了,这招还真灵。片段3:这件事也在前年的一天,我也是自己回家。

我刚下45路,一位阿姨跑到我面前,对我说:“我送你回家吧,小妹妹,”我对那位阿姨说:“谢谢,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,车子上还有很多吃的和喝的”“阿姨真的不用了,我家就住在前面。”

“我送你回家了呀,省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。

我知道了,你是骗子,我要报警了。”因为有了上一次的经验,我就不着么怕了。

眨眼间,骗子又溜走了。我又成功的逃过一劫。

这3个故事都是我亲身体验的。我发现苏州的骗子很多,要加强保护自己的意识。

8.以“做最好的自己”为话题,写作文

做最好的自己,无论是谁,若把这句话当作自己的人生目标,他一定会很充实,很快乐,很成功。

做最好的自己,说的很简单,但要做到这点,其实也是件不容易的事情。第一,要做你自己。

首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,无论你的家庭有多么贫困,你的父母多么无知,你都要承认他,坦然接受他;就你的长相,丑也罢,矮也罢,黑也罢,胖也罢,或者满脸的青春痘,甚至身有残疾,镜子里的那个人就是你自己,你都要满心喜悦的面对他,能够像欣赏艺术品一样欣赏他。

最后你要坚定自己,每一个人都是造物主在世上唯一的作品,没有复制,没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩,或红,或蓝。

尽管时尚流行着其他的色彩,不用担心,也不用害怕,更不用盲从轻率地做出改变,造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的,你仅是作为你而存在。第二,要不断完善自己,做最好的自己。

最好不是和别人比,天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到成功的喜悦。最好,是和自己比e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333262353937较,和过去的自己,和昨天的自己比较,让自己成为今天最好的自己,努力让自己的每一今天都有收获,有进步。

做最好的自己不在乎你昨天是怎样的一个人,不在乎你底子有多薄,基础有多差,只要努力,你就可以比不努力的你更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。完善自己不是盲目的完善,比如一个学生,压缩休息和运动的时间来努力学习,精神固然可嘉,但这样永远做不到最好。

一天只有24小时,你不可能24小时不停的努力。人的精力是有限的,你首先要保证在课堂上的效率,保证自习课的效率,在精力允许的情况下不断进取。

那么晚上当你躺在床上的时候你就能够坦然的对自己说今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快乐的自己!做最好的自己每个人都以自己不同的活法生活在这个世界上,有优秀的,当然也有差的。

但是我认为,世界上的人不可能全部都是优秀的,就连优秀的人,都需要差的人来衬托,不是吗?你想做葱郁的大树,但是你只是一颗单薄的小草;你想做高贵的牡丹,却只是路边的一株不起眼的小野菊;你想做一望无际的大海,但你只是一条小溪;你想做最耀眼的太阳,可是你只是一颗一闪一闪的星辰。在这个时候,不要灰心,不要气馁,因为你虽然没有做到最好,但是你也已经发挥出了自己的优点。

你是一颗小草,但是你也为绿地做出一份贡献,虽然很薄弱;你是一株不起眼的小野菊,但是你也为路边增添了一份绚丽的色彩;你是一条小溪,但是你为孩子们带来了欢乐;虽然你是一颗一闪一闪的星星,但是你用自己的身体布置了漆黑的的夜幕,虽然只是一颗。俗话说:“金无赤足,人无完人。”

每个人都不是十全十美的,你在这方面做得很差劲,但是你在别的方面做的却很优秀,请你相信自己,别人能做到的,自己经过努力也能做到。不能做大树,就做小草;不能做牡丹,就做路边的小野菊;不能做大海,就做小溪;不能做太阳,就做星辰。

总而言之一句话:“做最好的自己,自己的敌人就是自己。”做最好的自己人们常说,有梦想才能有作为,有行动才能有成功。

文学大师林语堂曾经说过:“梦无论怎样模糊,总潜伏在我们的心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为现实。”但想要使“这些梦想变为现实”,行动才是唯一的手段的保证。

我看到过许多名人的故事,他们小时侯都有自己的目标,我也知道,他们把目标分成一小段一小段来实现,最终,达到了梦想的高峰。但是,我始终没有找到梦想,直到今天,我读了《面对自己——有梦想才能有作为》这篇文章中的一个故事后,我才找到了自己的梦想。

一条小毛虫朝着太阳升起的地方,慢慢爬行着。它在路上遇到一只蝗虫,蝗虫问它:“你要到哪里去?”毛毛虫边爬边回答:“我昨天晚上做了一个梦,梦见我在大山顶上看见了整个山谷。

我喜欢梦中看到的情景,我要把它变为现实。”蝗虫很惊讶地说:“你烧糊涂了?还是脑子进水了?你怎么可能达到那个地方。

你只是一条小毛虫耶!对你来说,一块石头就是高山,一个水坑就是无法逾越的障碍。”但小毛虫已经爬远了,根本没有理会蝗虫的话,继续前进。

后来,蜘蛛、鼹鼠、青蛙和花朵都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个打算。但小毛虫始终坚持向前爬行……终于,小毛虫精疲力尽,用最后的力气建成一个可以休息的小窝——蛹,就“死”了,动物们都来瞻仰这它,等到它们第二次来的时候,小毛虫贝壳状的蛹开始破裂,一只美丽的蝴蝶出现了!随着轻风吹拂,美丽的蝴蝶翩翩飞到了大山顶上……这个美丽的传说,告诉我们一个人生哲理:人活在世界上,不能没有梦想;为了自己的梦想,要付出艰辛和努力。

我找到了梦想——成为一名记者。我要努力,争取做最好的自己。

二、别动,让我自己来作文

是啊,这不正如我们平时,我们在得到了爸爸妈妈无尽的呵护,却失去了自理能力。记得以前我十分胆小怕黑,在每个晚上都要和爸妈一起度过。一天晚上,爸妈临时有急事,只得让我一个人回家,走前,爸爸不放心,问我:“要不要我们送你回去?”我想:爸妈有事,何必耽误他们时间呢?于是,我逞能拍着胸脯对他们说:“放心,让我自己来吧,我一定可以的”。

在我好不容易克服一切“困难”,来到楼梯口后,长长地吁了一口气,面对黑黑的楼道,我又提高了警惕,对,飞奔上楼,于是,我便开始了我的“战略”,唉!我怎么像走上了跑步机似的,往日如此短暂的楼梯,今天变得那么漫长。突然,我踩了个空,一下子跌了个跟头,真是疼死我了,以前我都拉着爸爸的手走,没有注意,可今天……。好不容易,我才打开了家门,呀!黑漆漆的一片,使我毛骨耸然,也许开灯可以赶走黑暗吧,“嗒嗒”亮刷刷的一片又耀得我睁不开眼,终于,我完成了这个对于我来说“不可能完成”的“使命”。我想:如果不是迫不得以爸妈让我一个人回家,如果不是上楼梯时摔了一跤,也许我一直都不敢一个人走夜路回家。

如果以后有什么我力所能及的事,我一定会大声地对他们说“让我自己来”。追问

这是多少字的

别扶我,让我自己来。

作文 800字

是啊,这不正如我们平时,我们在得到了爸爸妈妈无尽的呵护,却失去了自理能力。

记得以前我十分胆小怕黑,在每个晚上都要和爸妈一起度过。

一天晚上,爸妈临时有急事,只得让我一个人回家,走前,爸爸不放心,问我:“要不要我们送你回去?”我想:爸妈有事,何必耽误他们时间呢?于是,我逞能拍着胸脯对他们说:“放心,让我自己来吧,我一定可以的”。

在我好不容易克服一切“困难”,来到楼梯口后,长长地吁了一口气,面对黑黑的楼道,我又提高了警惕,对,飞奔上楼,于是,我便开始了我的“战略”,唉!我怎么像走上了跑步机似的,往日如此短暂的楼梯,今天变得那么漫长。

突然,我踩了个空,一下子跌了个跟头,真是疼死我了,以前我都拉着爸爸的手走,没有注意,可今天……。

好不容易,我才打开了家门,呀!黑漆漆的一片,使我毛骨耸然,也许开灯可以赶走黑暗吧,“嗒嗒”亮刷刷的一片又耀得我睁不开眼,终于,我完成了这个对于我来说“不可能完成”的“使命”。

我想:如果不是迫不得以爸妈让我一个人回家,如果不是上楼梯时摔了一跤,也许我一直都不敢一个人走夜路回家。

如果以后有什么我力所能及的事,我一定会大声地对他们说“让我自己来”。

我想自己来作文大全

老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。

草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。

我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。

放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。

记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。

被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。

以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……(转背面)老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

《妈妈,让我自己来》小学作文有谁知道

小学生作文《妈妈让我自己来》约200字,作者靳丽雯,请您欣赏。

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本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用。

评论本作文“妈妈让我自己来,以前什么事情都是你们一手包办,以后我要自己来,我要独立”。

看见他们疲惫的身影,我忍不住说出来了,我虽说人很小,但是我也可以做我自己力所能及的事情,帮你们提提包,开开门,洗洗碗筷什么的,看见妈妈露出了笑容,我俩都笑了,我想我可能在学习和生活中已经长大了。

“自己来”作文600字

妈妈,有句话我一直想跟您说:您不要再把我当作幼儿园的小娃娃了,很多事情我可以自己做!对于您的百般呵护,我已经厌倦了。

生活中,您总是担心我这个,担心我那个。

我知道您这是爱我的表现。

但是,您这种爱我却非常讨厌。

我想要一种可以自己事情自己作主做的生活,一种独立的生活。

妈妈,每当我身体稍有不适时,您总是让我请假不去上学,您也请假在家看着我。

我躺在床上,您跑前跑后地侍候着,甚至连我想喝口水,您都要把我按住,不让我自己来,就像软禁了一样,我真的无法忍受了。

有很多次,我真想对您抗议:妈妈,不要,让我自己来吧!可多少次,看到你满脸的疲惫,我又不忍心说出口。

那一次放长假,我们几个好朋友约好一起活动。

那天放学,我犹豫着,吃饭都没心思,因为我知道您不会痛快地答应我的。

终于,吃完晚饭,我鼓起勇气告诉您我明天要跟朋友一起出去活动。

果然不出所料,我的话音还没收落,您就一句接一句地大声说:“活动?你们几个小孩子能搞什么活动?不行不行!现在社会上坏人那么多,万一被骗走了怎么办?马路上车也那么多,万一被车碰了怎么办……”“我都这么大了,不会的……”我一说出口,您马上瞪大眼睛说:“你有多大,再大也只是个小学生。

不怕一万,就怕万一。

万一出什么意外,妈妈以后怎么办……”您又开始无休止地说个不停,我的眼泪在眼眶里打转。

妈妈,我已经四年级了,您不能永远把我护在您的身边啊,放开您的手,让我自己来吧!只有经过锻炼,我才能健康成长啊!

让我来试一试作文

让我来试一试上午,爸爸从菜市场买回几条黄花鱼.我把鱼拎进厨房,放在水池内,回头准备去看电视.这时,爸爸走到我身后,轻轻地拍了拍我的肩膀,笑着说:“盼盼,试试掏鱼腮怎么样?”“不,不……”我把头摇得跟拨浪鼓儿似的,一个劲儿摆手.这时候,爸爸似乎知道了我的心事,亲切地说:“我知道你胆小,怕抓鱼.可是,你已经是小学六年级学生了,什么事情都应该自己动手试一试,怎么总能当“观众”呢?”我听了爸爸的这番话,只好无奈地点点头.爸爸从水池里捞上来一条鱼,先给我做个示范.示范完后,爸爸摊摊手说:“挺容量吧.”我感到浑身不自在,偷偷看了一眼身旁的爸爸,他那鼓励的目光在看着我,仿佛在告诉我:“别怕,鼓起勇气,我相信你一定行!”“对,我一定行”我心里也在给自己打气.我下定决心之后,使劲地闭上双眼,右手有点颤抖地慢吞吞伸入水中,手在缓缓下降.几秒钟之后,感觉手下触到东西了,我想:就是它了.于是,我的食指与大拇指慢慢地合拢,再合拢……抓住了.啊,这种感觉是我平生第一次尝到的,既兴奋,又害怕.我的手慢慢地向上提,露出了水面.我把眼睛张开了一条缝,是条挺大的鱼,它垂着脑袋和尾巴.我的心几乎跃出了嗓子眼.但这仅仅是第一步,下一步就是掏鱼鳃.这个可怕的时刻终于来到了.勇敢点,别怕!勇敢点,别怕!我暗暗地为自己壮胆.“狠狠心,掏!”我差点喊出声来.我又一次闭上眼睛,凭感觉触到鳃盖,手有点儿抖动,但我还是打开鳃盖,把两个指头插了进去.紧接着,就摸到一团软软的、有点扎手的东西,这就是鱼鳃.“把它掏出来?”我心里想着,“豁出去了!”我紧紧捏住鱼鳃,生怕它从我的手中滑掉,用力拽了出来.啊,我成功了!我睁开眼睛,把鱼鳃扔到一边,又把鱼冲洗干净.俗话说:“一回生,两回熟.”第二条鱼收拾得就比较熟练了.十分钟后,我就轻而易举地把所有的鱼都冲洗干净了.看着这些收拾干净的鱼,我真不敢相信这是自己的劳动成果.这真是一次令我难忘的家务劳动.我征服害怕的心魔,终于成功了.此时,我最想做的事情就是告诉全世界:“用自己的勇气克服困难的人才是生活中的强者.

作文妈妈让我来600字

有一个地方,那里有我许多的快乐和忧伤的回忆牞那就是我的母校——双西小学。

再有几天,我就要毕业了,也要对我们朝夕相处了6年的伙伴说再见了,真舍不得。

这些天,一有空我就在校园里到处走走,想把一草一木都印入脑海。

来到校园操场一角的健身区,看到一群小朋友正吃力地做引体向上。

回想起当年的我第一次玩这个时的情景,“小胖胖”是我的外号,体重是我最忌讳谈论的问题,体育课是我又爱又恨的课程。

看到别的男生个个身轻如燕,抓住杆子几下就能从这头撑到那头去,我当然也要试试身手了。

两手一抓,使劲一蹬,只有两臂受力,我怎么这么重?我的胳肢窝好像承受了沉重的分量,一只手稍稍一松往前一挪,“啪!”坐了个***蹲儿,引来一阵哄笑……又轮我值日了,这是我最后一次值日,我仔细地清理教室里的每一个角落。

当我打扫完锁教室门时,我又探进头,再看一眼我的老位置。

我与同桌的伤心事又浮现在眼前,那天,我闲得无聊,就拿着笔和笔尖摩擦,让它们发出吱吱地怪叫,这是同桌最不喜欢听的声音,果然她捂住耳朵,大声尖叫“别响了!快被你吵死了!”我偏不停,她一气之下把我的笔盖朝垃圾桶投了个3分球,还中了。

我的怒火一下子就蹿上来了,拿起她桌上的改正带来了个大灌篮。

她冲到垃圾桶前,把垃圾倒了一地,刨出了她的东西,怒气冲冲对我说:“我就让王老师看看你做得好事!”当然上课时,这一地的垃圾被王老师责问:“谁干的?”“是她。

”我急速给老师报告。

“谁干的,谁马上清理干净!”当时我自以为自己赢了呢。

结果她大哭一场,害得老师没办法,只好给我们调了座位。

其实同学之间磕磕碰碰难免,只要我们肯退一步,世界会更美好!我想对同桌说“对不起。

”再见,我亲爱的母校;再见,我尊敬的老师;再见,我可爱的同学;再见,我的同桌。

你们的记忆在我心中就像琥珀一样坚硬、玉石一样纯洁,我会永远记得你们!

被我自己感动作文600字作文

为他人的舍己为人所感动,为他人的大爱无疆所感动,这样被感动的次数,一定是不少了。

但是,你有被自己感动过么?只有会被自己感动,才能体会人性的最真、最善、最美。

一天放学回家,我习惯性地放下书包,便开始写作业。

作业占据了我的整个注意力,我丝毫没有察觉到那只降落在我左肩上的小生命——一只又肥又大的黄蜂!既然它又肥又大,为什么我要用“小”字来形容呢?因为它生命存在的价值和我们相比起来,实在是太渺小、太渺小了。

“啊——!”我立即跳起,疯狂地甩动左肩,可是它仍停在那里,仿佛它的世界是他人撼动不了的。

我便不再甩动,小心翼翼地脱下了外套,开始疯狂地抖动外套,企图把它甩出来。

我还是很害怕的,怕它会飞起来蜇我。

然而不几下,它就被我甩在了地上,又一次不动了。

我不敢靠它太近。

便拿拖鞋拍了拍它,它立即反抗性地开始爬动,它还活着!我真不知道是该开心还是担心。

唯一让我奇怪的是,作为一只有翅膀的大号昆虫,为什么不飞呢?我轻轻俯下身,仔细察看它的背部,发现了一个令我诧异的结果——它没有翅膀!也就是说,它只能通过爬行或别的什么渠道来完成移动。

它仍在地上慢慢地爬着,我原本想消灭它的念头居然不见了!一般来说,看到蛾子、蚊子之类的,我想都不用想就会用厚厚的《圣经》拍死它,为民除害。

可是这回,我不仅没这么想,我还甚至想帮它。

作为一只昆虫,它竟然不会飞!多么可悲!就像作为一个人,却不能直立行走。

我不能让命运再次对它不公,虽然它总是要死的,但它命不该绝在一个初中女生的《圣经》之下!我决定代替上帝饶它一命,赐予它第二次新生。

于是,我用纸片把它送到楼下的草丛中去了,然后远远地目送它消失在草丛中。

这一切之后,我被感动了,被自己内心那份同情和童心感动了。

我知道,我再也不会伤害任何一个无辜的小生命了,哪怕是一只毫无攻击力的没有翅膀的小飞虫。

感动并不一定要全球瞩目、万人称赞,只要觉得自己做的对,就该被自己感动、为自己喝彩!为内心升腾起的那点真、那最可爱的美好,那历经生活而获得的成长,鼓掌

让自己怎样起来作文

让自己奔跑起来无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。

冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。

偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。

沿着石板路慢慢地走,心里却有着惆怅,明明守着自己独有的梦想,却失去了无数个可以拼搏的日子。

在一次次的彷徨与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单。

该背的没有背,该做的没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。

风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色,就在不远的前方。

我的脚步突然间轻快了起来,仍然有许多希望,那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。

沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。

我已经开始跑起来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困难险阻,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕奔跑后迎来的却不是成功。

不知不觉中,又看到了熟悉的风景。

树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许戏弄的意味,可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还夹杂着黄色,但长势已经够喜人的了。

这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望,从抽芽到现在,它们执着地成长着,一刻也不停,一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。

我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

沿着石板路飞快地跑,心里更少了一些彷徨。

我眼前的风景已然开始改变了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,夹杂着新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。

即使在大树仍未出新芽的情况下,小草们旁若无人地生长着。

它们尽自己最大的努力与杂草作斗争,它们克服了大树不知意味的目光。

没有琼浆甘露,它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。

它们毫不害怕眼前一切的一切,认准了前进的方向,便执着地向前奔跑。

它们是在用自己的灵魂奔跑,是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。

我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

我开始让自己奔跑起来,真正地奔跑起来。

耳边是呼呼的风声,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎样的困难险阻,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否是成功,但是,只要让自己跑起来,收获的就一定是梦想的彼岸!闪亮闪亮的日子很多,就好像河里的波光,一片片的,好像是各自独立,又好似紧密相连。

掬起一把来想在当中照照自己的影子,只见曾经的幻影都已破碎不堪,欲恼复笑。

不小了,好像来得及做过很多事,包括叛逆、反叛逆和反反叛逆,包括扔掉梦想、扔掉现实和同时扔掉然后在空隙中漂流。

大学当中,最开心的莫过于运动了。

从新生运动会伊始到每年的校运和129,好像少不了自己的影子。

倒是从来没拿过好名次,但就是无所谓,就是喜欢。

喜欢么,那种运动场上的气氛,那种与世俗脱离、全凭实力和努力赢得赞佩的气氛。

更重要的是,运动着是一种美。

喜欢那种把动作做得赏心悦目的感觉。

包括篮球。

篮球占据了我大学记忆中的很大一个比例。

从小就站在队伍末尾的我,从来没有正经摸过篮球的我,突然在大二时候对篮球发生了浓厚的兴趣。

为此,经过一个学期的训练,又给自己买了一副风一吹就仓皇失措的隐形眼镜,我开始了自己的篮球后卫生涯,并成为系队的一个惊喜。

不仅是因为我出其不意、线条优美的中程球,左右开弓、方向多变的穿插和传球,还因为我的速度。

突然发现在篮球场上有那么多速度比自己慢的人,简直是一大乐事。

但是,我只是一个后卫,我的职责是组织进攻和防守,制造机会,而不是最终的冲击。

每当看见自己传出的球在队友手中投出一个漂亮的弧线,我都会由衷地笑出来,然后和队友拍拍手掌,继续战斗。

那是一种团体才能营造出来的美,而我,只是因为那个不可取代的团体,才找到了自己的快乐。

我们是一支处于节节上升阶段的队伍,我们的最终目标,都是站好自己的位置,然后进球。

为了结果,我们完美过程。

难免有输球的时候。

经过一场剧烈的较量,在对方拉拉队的鼓噪喧哗下,我们以一分之差输给了对方。

唏唆的安慰和叹息之后,人群散去,我和最要好的队友痴痴地坐在球场边上,身边打球的人潮在球场上继续汹涌,我们却充耳不闻,想痛哭一场,却哭不出来,脑海里反复涌现的都是不久前火爆交锋的场面,挥之不去。

然而,第二天,还得继续奋斗。

厄运总来于最意想不到的时候。

在一场不影响名次的比赛中,为了避免踩到别人,我不小心崴到了自己的脚。

医生给我下了残酷的判决:至少一个月内都不能动了。

那时正处赛季,而我已经大三。

高高的队友不顾自己的疲累,一口气把我背到五楼的宿舍。

我流着泪水,那一刻,不是因为疼痛,而是因为爱。

我知道,再也不可能找回那种感觉了,它已经提早结束在那个季节,只留下回忆。

直到现在,球队中的每一个人,球场边为我们呐喊过的每一个人,都一直在我的记忆中闪着光亮,即便岁月已然改变,所有人的脸。

因为,我们曾经连为一体。

我们也曾经珍惜过,...

作文让我为自己鼓一次掌(450字)让

人的一生总是要面临着许多挑战,但不管怎样,只要你肯为自己鼓掌,给自己勇气,那么,你终究会成为胜利者!——题记那是上个学期的一堂语文课,老师在给我们讲评练习,讲到一道“体会题”的时候,全班顿时鸦雀无声,因为那是一道有深刻含义的题,“同学们,今天这道题,我要你们自己来回答,小岚,你来说说看!”老师要我回答,我几乎傻了,心扑通扑通地跳个不停,要知道,回答这类题得需要多大的勇气啊!让我在这么多人面前说一个我没有把握的答案,实在是太难开口了,我保持沉默,这是最佳的选择。

可全班83双眼睛都在盯着我,看得出他们的眼神里充满着期待,是期待我出丑呢,还是……这时,我想起了著名画家徐悲鸿在众多外国人那充满轻蔑的眼神中,为自己鼓了一次掌后,挥笔画下一幅震惊全世界的名画的故事。

徐悲鸿能为自己鼓掌打气,我为什么就不能呢?不,我一定能行的!我颤巍巍地举起双手,弯曲着,轻轻地为自己鼓了一次掌。

然后,就大声地说着自己的答案。

“说得真好!就是这个答案!”老师对我微笑着,同学们也对我微笑着,顿时,我那紧张的心情被抛到九宵云外,变得轻松、愉快起来。

其实,严峻的考验并不可怕,只要我们有勇气,肯为自己鼓一次掌,为自己鼓一次掌,,就是在我们走向成功的路上架起一条捷径,为自己鼓一次掌,就能化尴尬为成功,一个手势,造就了我们的勇气,一个手势,引领着我走向成功!

作文《自己》800字

然而,渐渐长大的我,开始明白,这只是一个梦,一个梦而已。

镜子里太平凡而不出众的容貌,试卷上一次比一次糟糕的成绩,让我逐渐觉得,我的一生注定是平凡的,一切的一切,都只是一个美丽的梦而已!其实,我也是有优点的,比如:我会画一手好画,曾经在黑板报上出色地做过主画,还有,我的文章也是写得不错的……然而,一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了,一切都成了转瞬即逝的光芒。

心里剩下的只有许多无奈与悲伤。

冷。

日子就这样,一天又一天地重复着,没有起点,也没有终点。

实际上,我拥有很多朋友,但我并不快乐。

在生活面前,在他们面前,我学会了把寂寞与忧愁藏在心里,独自感受,把笑脸呈现给他人,也许在别人眼里,我一直是快乐的,然而,他们不知道,这张虚伪的笑脸背后有多少辛酸的泪水。

转折开始于那个红色的黄昏。

只记得那是一个红色的黄昏,像血一样红的黄昏。

耳机里还在播放那首朴树的《生如夏花》,这是我听的第102遍了,永远听不腻的歌,生活真的像夏花一样,好朴实!不过,唯一不同的是,生活好漫长,永远没有尽头似的,难熬。

看书吧。

今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章,很好的文章,我不知道怎么评价它,更不敢乱说,就是两个字吧:“很好”,真的很好。

我是我自己!多么震撼人心的一句话啊!我是我自己,我就是我自己!我没有出众的容貌,没有惊人的成绩,但我就是我!一个人生下来不就是为了快乐吗?我要快乐!从那天起,我决定重新做人,一切从零开始!我不再去想那些烦恼的事,什么狗屁孤独,什么狗屁寂寞,通通滚蛋吧!我现在是什么都不想去想,不管它是悲伤还是寂寞,独自坐在明朗的星空下,望着天上微笑的星星,这便是幸福。

或许,我真的很渺小,对于世界来说,我也许还不及一粒微尘;然而,对于我自己来说,我就是全世界!尽管我现在仍然平凡,仍然不美,但我仍然要充满自信的说:“做回我自己!我仍是我心中那颗最美丽的明星……

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三、***自己来拿***是怎么回事

      ——《拿来主义》解读之一

            曹公奇

   面对文化遗产,到底应该怎样批判地继承呢?我们看看鲁迅先生的说法。鲁迅先生的《拿来主义》一文,是他论述文学遗产批判继承问题的一篇最重要、最深刻的文章,为我们指明了对待文化遗产的正确方法。

    文章一开始,鲁迅先生就指出,中国一直是“闭关自守”,自己不出去,也不许别人进来,奉行“闭关主义”政策。但当1840年鸦片战争以后,就变成了什么都是“送去主义”了,仅仅是文学艺术方面,就既“送”古董,又“送”古画和新画,还准备“送”“活人”去国外传道等等。鲁迅列举了“闭关主义”和“送去主义”的表现后,来了个大转折,提出了自己的观点:但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!也就是说,我们只知道一味地“送去”,却不在礼节上注重有来有往,在“送去”之外,再“拿来”一些。

    接下来,鲁迅先生又为我们分析了“送去主义”的危害。虽然我们地大物博,虽然我们也很大方很大度,但是,如果一味地只会“送去”,总有送完的时候。就像尼采一样,尼采自诩他像太阳一样,光热无穷无尽,只是给与,不想取得,就像只是“送去”,不愿“拿来”一般,结果尼采最终发了疯。中国当然也不是太阳,光热无穷。有人说中国地下的煤储量丰富,足够全世界几百年之用,但是,几百年也会用完的。我们如果只知“送去”,那么,再多再丰富的物产也有送完的时候。那时候,我们的子孙怎么办呢?如果没有给子孙后代留点“礼品”,到时候他们只能当乞丐去乞讨了。讨来的东西,那就不是“抛来”的,而是“抛给”的,也就是“送来”的。“抛来”是扔来的意思,中性词,不含有轻蔑、侮辱的意味;而“抛给”呢,就是故意扔给你,犹如“嗟来之食”一样,含有轻蔑、侮辱的意味。自我安慰、自我粉饰地说是“送来”,实际上就是“抛给”的意思。比如,英国的鸦片,德国的废枪炮,法国的香粉,美国的电影,日本的“完全国货”等等,都是外国给我们“抛给”的、“送来”的,而不是我们“拿来”的。所以说,如果一直只是“送去”,没有“拿来”,最后只能落个“送来”的结局。而“送来”的各种东西,无论你是需要还是不需要,无论你是喜欢还是不喜欢,你是无法选择、无能为力的,只能屈辱地默默接受。这就是“送去”与“送来”的关系。

    鲁迅也并不是完全反对“送去”,而是反对那种只知“送去”、不知“拿来”的“送去主义”行径,所以他强调:“送去”之外,还得“拿来”,这就是“拿来主义”。“拿来主义”者“要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”

   鲁迅提出,要“自己来拿”,这是怎么回事呢?

    这就是说,拿来主主义者首先要“运用脑髓”,学会思考,学会辨别,哪些是我们需要的,哪些是我们不需要的,要认真想一想,学会分析,根据自己的需要“拿来”,而不是任由别人“送来”。其次,要“放出眼光”,就是视野开阔,从长远计,能有眼光,能够分清是需要的还是不需要的,根据需要自己挑选,自己来拿。这是一种自信、自强的表现。

    那么,到底应该如何“自己来拿”呢?

    为了说明这个问题,鲁迅在这里用了一个大的比喻。用“大宅子”比喻旧的遗产或者就是文化遗产吧,不管这个“大宅子”是怎么得来的,首先是要不管三七二十一,“拿来”!这是对待文化遗产的首要态度。

    但是,如果对旧的遗产持反对态度,或者被它吓破了胆,手足无措,“徘徊不敢走进门”,也就是不敢接收这个旧的遗产,那无疑是懦弱无能的人;如果为了表示自己的“革命”,就“放一把火烧光”,故意毁坏遗产,也就是全盘否定遗产,那就是“昏蛋”;如果全盘接收遗产,就连遗产中那些有毒有害的东西也全盘接收过来,“大吸剩下的鸦片”,那就是“废物”了。我们愿意做“孱头”吗?愿意做“昏蛋”吗?愿意做“废物”吗?

    这三种对待遗产的错误态度,当然不是“拿来主义”者的态度。鲁迅先生说,“拿来主义”者对待遗产的态度是:占有,挑选。

    对待文化遗产,首先,要占有,这是“拿来”的基础。占有,是“拿来”的第一步,是“挑选”的前提。只有“占有”了文化遗产,才能有可能进行挑选、处置;如果不首先占有它,“拿来”就是一句空话。

    在“占有”文化遗产的基础上,还需要对它进行“挑选”,就是要分清遗产中有益无害、有害有用以及不需要的无用的东西。对待有益无害的遗产,像“鱼翅”之类,就要勇敢地了拿过来,把它“吃掉”,也就是要“拿来”,而且要“使用”;对待既有毒素又有用处的遗产,像“鸦片”之类,可以把它送到药房去供治病之用,就是要去除有害的方面,要吸取、使用它有用处的方面;对于那些没有用处、不需要的遗产,就像“烟灯”“烟枪”“姨太太”一样的东西,除了只留少许送博物馆以外,其余一律加以毁掉或驱散。

    总之,对于旧的遗产,要根据需要,“或使用,或存放,或毁灭”,这才是“拿来主义”者的正确做法。

   “拿来主义”者在“或使用,或存放,或毁灭”之后,还需“创新”。“占有”“挑选”,是为了分辨并区别对待;区别对待之后,要能够推陈出新,“主人是新主人,宅子也就会成为新宅子”。但要“创新”,“拿来主义”者必须首先“沉着,勇猛,有辨别,不自私”,这是“拿来主义”者的必备条件。

    作为“拿来主义”者,首先要沉着,就是能够从容镇定,不慌不忙;其次,要勇猛,就是既要勇敢,而且要气势强大;第三,要有辨别能力,能够根据不同事物的特点,在认识上加以区别,特别是能够辨别清楚遗产中有害、有益或无用的成分;第四,继承遗产者,还需要不自私,不能只顾自己的利益,不顾别人。这四个条件,是实行“拿来主义”的决定性条件。如果遗产继承者,不具备这四个条件,要么心神不定、慌张匆忙,要么胆小怕事、没有气势,要么不会辨别、良莠不分,要么自私狭隘、不顾大局,这样势必无法真正“拿来”,无法批判地继承文化遗产。只有具备了这四个条件,才能更好地实行“拿来主义”。真正实行了“拿来主义”,人和文艺都会走向新生。因为,“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”

   至此,鲁迅先生为我们阐述了对待文化遗产的正确态度和做法,着重说明了对待文化遗产,我们要善于“拿来”,而且要根据需要,自己挑选,自己来拿!这样在“拿来”的基础上,才能发展,才能创新。

    这篇文章,虽然主要谈的是如何对待文化遗产的问题,我们试想,当代社会的各个领域,诸如科学、技术、经济、文化、教育等等,是不是也应该像鲁迅先生所说的那样,实行“拿来主义”呢?答案是肯定的。对待一切外来的、旧有的东西,都应该实行“拿来主义”——占有,挑选,创新——或使用,或存放,或毁灭。这就是今天我们仍然在读鲁迅先生《拿来主义》的现实意义。

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