一、蒲公英课文续写作文
1.小学三年级语文课蒲公英的续写
蒲公英妈妈看着已经长大的孩子们说：“孩子们，你们已经长大了，可以飞走了。你们不要在表面上金光闪闪的地方安家，那是沙漠。也不要在银花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土才是你们生根长叶的地方。”
“小降落伞们”奇怪的说：“为什么要安家在黑黑的泥土里？金灿灿的沙漠多美呀！银花朵朵的湖泊多美呀！”
蒲公英妈妈又说：“我有两个姐姐失去了生命，一个去了沙漠，结果不到第二年春天她就***了。另外一个姐姐去了湖泊，不到第二年春天她就淹死了。如果你们还是要去的话，那就会跟我的两个姐姐一样的。”
蒲公英宝宝们听了，向妈妈挥了挥小手，说：“知道了，妈妈再见！”说着，他们离开妈妈的身体，飞向四面八方的泥土中。
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又到了菊花开放的季节，苹果露出了灿烂的笑容。
蒲公英妈妈看着已经长大的孩子们说：“孩子们，你们已经长大了，可以飞走了。你们不要在表面上金光闪闪的地方安家，那是沙漠。也不要在银花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土才是你们生根长叶的地方。”来自：作文大全
“小降落伞们”奇怪的说：“为什么要安家在黑黑的泥土里？金灿灿的沙漠多美呀！银花朵朵的湖泊多美呀！”来源：知识宝库
蒲公英妈妈又说：“我有两个姐姐失去了生命，一个去了沙漠，结果不到第二年春天她就***了。另外一个姐姐去了湖泊，不到第二年春天她就淹死了。如果你们还是要去的话，那就会跟我的两个姐姐一样的。”
蒲公英宝宝们听了，向妈妈挥了挥小手，说：“知道了，妈妈再见！”说着，他们离开妈妈的身体，飞向四面八方的泥土中。
3.【蒲公英作文】蒲公英上个星期六的下午，好容易从题海中挣扎出，从书山中摆脱出，走出学习，走出房间，于是乎，带着弟弟妹妹们来到田野，走进大自然，真的，好久都没好好感受一下大自然了，今天，难得百忙中的一点空闲。
走在田间的小路上，望着一望无际苍苍田野，一直延续到天边，刹时让人有一种视野开阔，心旷神怡的明朗之感，但也不觉使人感到一种苍凉，现已深秋，万物恐怕都已调零了吧？“姐姐，我要这个，”六岁的妹妹指着脚下，仰头望着我，我低下头，仔细一看，是一株蒲公英，一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是，它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花，这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了，我沉默了，顿了顿，我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英，递给妹妹，并问道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧开嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟抢着插嘴。
“我觉得它像一个梦。”我静静地说。
“梦？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己为什么会这样说，心里总有这种感觉。记得早在小学，就学了一篇文章，内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领，蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞，当风伯伯来临时，小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方，没有怪妈妈狠心，没有怨风伯伯劲儿太大，也不知道将要去向何方，而是，静静地，随风飘荡，怀着希望，带着梦想，满心感激地随遇而安，落地生根，开始自己新的生活。
它们也许会想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飞！”“姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零，也带着梦幻般的期待，尽情放飞着自己，去寻找属于自己的那片乐土。
4.仿写蒲公英的作文急~斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。
似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。
这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。
接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。
我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。
是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。
但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。
您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。
我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拼，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。
流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定。
5.与课文蒲公英相同手法的作文400字还记得春天时，自己傻傻的到处寻找白色绒毛的球状蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，对着太阳用力一吹，无数张小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾，忽高忽低，时左时右，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵微风吹过来，那小伞又晃晃悠悠地升起来，越飘越高，越飘越远，渐渐的远离视线，消失的无影无踪.于是心里就埋着一个惆怅的疑问：那一张张远去的小伞，会在什么地方停留？那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展.这是你飞翔的翅膀吗？上面承载了你的多少希望？有大地的回忆和眷恋，天空的纯真和梦想，还有对远方朦朦胧胧的向往……你就那么飘着，朝着理想的方向，踏着心的脚步，追逐你向往的目标.你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方.你没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤，散落天涯.终有一天，你会再一次蓄起满满的希望，像这一次这样，又得随风飘着，落在一个陌生的地方.就这样，天天，年年，扎根向新的土壤，开放新的花朵……。
6.蒲公英的自述作文嗨！大家好。
我是可爱的蒲公英。整天呆在房里，默默地听着流行的歌曲，这就是真实的我。
——题记我——喜欢蒲公英的我我没有见过蒲公英，只在梦中梦到过蒲公英罢了。觉得蒲公英是红色的，没有什么装饰，是很普通的。
但是却觉得它是无比的伟大。当老师采访我们喜欢什么花时，大多数的同学都说的是菊花。
我当然也喜欢菊花，但是我最喜欢蒲公英，我对每朵花都喜欢，当老师问我时，我回答的是蒲公英，同学们对我投来异样的目光，也许是因为他们没有见过蒲公英的样子吧。到了下课，女生们就跑到我的位置上，听我讲述蒲公英。
我喜欢蒲公英，便把心中的样子说了出来，同学们都很羡慕，也就注定了我喜欢蒲公英~~~我——拥有与别人不一样的大脑在很多的时候，同学都觉得我有点傻里傻气的样子，为什么呢？就是我的思想和别人不同。当老师跟我们用方程解答题目时，我却去想算术方法。
就连在语文考试，考到口语交际时，别人用正的方法去写，而我却用反来去写，同学们也就觉得我很傻，为什么偏要去想反的呢？正的不好吗？他们不明白，我做任何时候都喜欢把事情弄复杂、难办。简单的事情也会让我变成复杂的，这也就让有些人很讨厌我。
就连做数学题目，明明很简单，却把它想的那么复杂，当遇到复杂的题目时，我自然也就比别人聪明了。我的大脑，既给我带来了好处，又给我带了坏处。
我——一个生来任性的姑娘说到我的性格，家长、老师都会摇摇头。我本来是一个尖子生，但我的性格却让老师这么烦。
我很任性，什么事情都我行我素，这也就和我的不一样的大脑联系了起来。我喜欢把事情搞复杂，我任性的性格正好和这符合。
老师在跟我们讲方程，我却硬举手说老师一定要用算术方法去解。其实算术方法比方程难多了，这个时候老师也就会摇摇头，然后大声地说“给我站出去！”这时候就会有人幸灾乐祸，而我则觉得自己脸面已经丢尽了，为了这，老师也请过家长，这让家长又把我给骂了一顿。
不过任性也给我带来了好处。我总是认为自己做任何事情都是对的，于是在上课的时候，我相信我自己，别人与我的答案不同，但我很任性，坚持自己的看法，每次我的看法都是对的，得到老师的认准。
我——充满爱心的女孩说到爱心这个词嘛，我也还算是个爱心家吧。学校举办的什么捐款活动、献爱心等等一些活动，我都会“大打出手”向这些贫困的人民献出自己的5-10元的钱，所以每次我都会站在大会上，受到老师的表扬，也为此为我们班级加了不少分。
我不光是在学校里献爱心，而且我还到过别的地区献爱心。每逢到暑假，爸爸总会带着我去一些贫困山区，然后我就会带着自己心爱的“猪猪熊”存钱罐去向那些贫困山区捐钱，自然而然就会有“爱心蒲公英”的美称~~~PS：我这个人的性格特点有坏也有好，愿意与我做朋友的，就跟我发纸条吧，每个人都不是十全十美的，每个人都有缺点，我有我自己的特点，你们的特点自然就跟我不同，可要发纸条告诉我哦~~~。
7.小学语文S版四年级上册15课蒲公英的梦怎么续写第二天一大早，蒲公英从甜甜的梦中醒来，她伸了伸懒腰，打了个哈欠，揉了揉惺忪的眼睛，“咦，天怎么都亮啦？”往常从来都是天还没有亮就被汽车那震耳欲聋的喇叭声吵醒了，可今天却舒舒服服地睡了个大懒觉，这是怎么回事啊？蒲公英四处张望。
“呵呵，瞧那儿！”蒲公英耳边想起了椰子树伯伯的声音，蒲公英定睛一看，只见不远处立了一块大牌子，上面写着“开车慢一点，安全多一点，噪音少一点！”原来如此，蒲公英开心地点点头，看看红红的太阳，蒲公英觉得口渴了，正在这时，一滴清凉的水落在蒲公英的花瓣上，好甜啊，紧接着，更多清凉的水落了下来，她抬起头，原来是一群可爱的孩子正拿着水壶在那浇水呢，一张张小脸在阳光下绽放出美丽的笑颜，蒲公英大口大口地喝着，旁边的小草喝足了水，便挺起了腰姿，随着春风做起来柔软体操。蒲公英仰起头，看了看天空，啊，天真蓝啊！红彤彤的的太阳照得她全身暖洋洋的，“真希望天天这么美啊！”“一定会的，人们已经意识到环境的重要性了，所以，我们生活的地方一定会越来越美丽的！”椰子树伯伯说完，周围的小花小草都开心地笑了。
8.小学语文S版四年级上册15课蒲公英的梦怎么续写第二天一大早，蒲公英从甜甜的梦中醒来，她伸了伸懒腰，打了个哈欠，揉了揉惺忪的眼睛，“咦，天怎么都亮啦？”往常从来都是天还没有亮就被汽车那震耳欲聋的喇叭声吵醒了，可今天却舒舒服服地睡了个大懒觉，这是怎么
回事啊？蒲公英四处张望。
“呵呵，瞧那儿！”蒲公英耳边想起了椰子树伯伯的声音，蒲公英定睛一看，只见不远处立了一块大牌子，上面写着“开车慢一点，安全多一点，噪音少一点！”原来如此，蒲公英开心地点点头，看看红红的太阳，蒲公英觉得口渴了，正在这时，一滴清凉的水落在蒲公英的花瓣上，好甜啊，紧接着，更多清凉的水落了下来，她抬起头，原来是一群可爱的孩子正拿着水壶在那浇水呢，一张张小脸在阳光下绽放出美丽的笑颜，蒲公英大口大口地喝着，旁边的小草喝足了水，便挺起了腰姿，随着春风做起来柔软体操。蒲公英仰起头，看了看天空，啊，天真蓝啊！红彤彤的的太阳照得她全身暖洋洋的，“真希望天天这么美啊！”“一定会的，人们已经意识到环境的重要性了，所以，我们生活的地方一定会越来越美丽的！”椰子树伯伯
说完，周围的小花小草都开心地笑了。
二、蒲公英的自述***450字***谢谢
蒲公英的自述
“我本是一棵小小蒲公英的花絮，如今已长成一棵绿洲里最大的蒲公英树了！”我得意的说：“我门下的弟子三万，比孔夫子的弟子还多十倍呢！”我面带喜色的望了一下这片由我们蒲公英创造出的绿洲，不禁回忆起花絮时的事来……
那时，我还是一片小小的被包着的树叶，我慢慢地长啊，长啊，终于变成了一片小蒲公英绒。秋天来到了，风姑娘开始征收顺风车的订单。妈妈问我们：“你们想去哪？”
哥哥说：“我想去海边，与大海为伴！”妈妈同意了。
“我想去茂密的山峰，与美丽的花草作伴！”小妹妹娇滴滴地说。妈妈也同意了。
“我想生长在大城市，最好能在大厦的空中花园！”弟弟急不可待地说。妈妈想了想，叮嘱了几句后也同意了。
轮到我了，我说：“妈妈，我想去荒无人烟的沙漠！”这下可把大家吓呆了。
“你没发烧吧？”小弟幽默的说。
“告诉我，你为什么想去沙漠呢？”妈妈和蔼地问我。
“因为我想为植树造林做一份贡献。虽然，我可能不能完成这一愿望，但我想试试。妈妈，您就让我去吧！”我请求道。
这时，风姑娘来了，妈妈无奈地答应了我的请求。于是，我们便被带走了。
一路上，我们看见了许多美景。有万仞千山的山洲；有鸟语花香的森林；还有尉蓝的大海（这可是我第一次看海），我看着看着竟入了迷。
飞了许久，哥哥激动地说：“就是这，就是这！”说完他便向那片金黄色的沙滩跳去。
又飞了一会儿，我们来到了异常茂盛的森林里，不用说妹妹也就跳了下去。
只剩我和弟弟了。飞过森林后不久，我们便到了一个大城市，弟弟找了个最大的空中花园，得意地跳了下去。
我把去沙漠的想法说给风姑娘听，她听后同样大吃一惊，并死活不让我去沙漠。无奈，我只好找个时间，趁她不注意时跳了下去。几经周折我还是到了沙漠。
几年后，沙漠成了一大片绿洲……
摘抄的，谢谢
三、蒲公英的自述作文45O字,急!!!
[蒲公英作文450字]
菊花,茉莉,牡丹,杜鹃……你最喜欢哪个?是雍容华贵的牡丹,还是清香宜人的茉莉?可是,我那个也不喜欢,我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英,蒲公英作文450字.
我之所以喜欢蒲公英,是因为它坚强,生命力强,随遇而安.只要有风,它便跟着风走,落地为家.
每当初春来临时,蒲公英便抽出花径,在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花.花谢以后,种子上的白色小毛结成一个小小的绒球,洁白无瑕,随风摇曳.种子成熟后,随风摇曳.种子成熟后,随风飘到别的地方安家落户,孕育出新的花朵.
小时候,我经常对着蒲公英许愿,小小的它,带着小小的我的愿望和理想,在广阔无边的天空里,轻轻地飘,飘……只要有蒲公英,我便永远不会忘了我曾经对它说过的话,只要有蒲公英,我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想,小学六年级作文《蒲公英作文450字》.看见蒲公英,我好像就看见了小小的自己,纯洁的自己,那个有理想的自己.