一、***删除标记的滋味***半命题作文***600字
名字……有误，什么受骗啊，被黑啊之类.
额，自己的作文，能不能帮到你啊……
难忘的买卖真谛
货比三家，才是买卖的真谛呀！
——题记
“妈，我的钢笔又不见了”。我心烦意乱没好气地说着。“你做事总是这样，丢三落四，不会完善的考虑问题，就说上次那个文件包，你惹出了多大周折呀……”妈妈又在尽情展现她的
“大嘴巴啰嗦”绝技，这使得我的心情越来越糟，唉！我无奈的转过身，一眼瞟到那个黄色的无辜文件包，冲动下的我想起了“文件包风波”，那个“难忘”的倒霉日子……
一天下午上学的路上，我将我酝酿已久的计划对妈妈和盘托出：“妈，我要个文件包。”“行啊，我替你买。”“不！自己买。”生怕她又挑我不喜欢的颜色，我抓过50元钱“夺路而逃”飞奔进了文具小店，“要问清价格啊！”运出传来老妈不依不饶的声音。“老板，我要买文件包。”“噢，来咧！”老板立刻殷情地向我介绍起来，那架势，滔滔不绝，唾沫星子横冲直撞：“同学，这是最好的牌子了，某某公司的产品结实耐用质量好且美观适用于学生，而某某公司虽没××公司那么高档次，但质量也是不错的，我也推荐你买……本店的所有产品均非盗版。”看着小店老板拍着胸脯保证，我就不再有什么犹豫了，“好吧，我就要那个奶黄色的好了。”“好的”老板麻利的取下家伙，往上一挑，带着“滚滚灰尘”的文件包跳了下来，接着老板用抹布胡乱的抹了抹，开口便是大价钱，“同学，15元钱。”什么？我听错了吧，怎么这么贵？我在心里小声嘀咕着，嚷道：“太贵了太贵了，14元吧。”老板像是割了心头肉似的，表情夸张的说：“好吧好吧，14就14元吧，不许再还了。”说着接过我递来的50元钱，对着太阳仔细地察看，又狐疑的扫了我一眼，貌似不满地说：“你不是有15元嘛，还还啥呀？真是，亏了我一元。”我接过零钱，不再理睬老板，向学校跑去，甩开那厌人的目光。
到学校门口还没开门，便和旁边的同学聊起来，得知有同学买这种包只用了8元时，我蒙了，这么说我被老板宰了整整6元哪！耳边似乎想起老妈不依不饶的大嗓子，突然觉得我是这么的愚蠢，我还没理解真正的买卖亏赚的含义，而妈妈的叮嘱也只是为了让我少吃亏而已。
货比三家呀，我败在了经商道德的节骨眼上，买卖真谛，也许我现在才懂了一些，真是太让人“难忘”了！怨恨的目光再一次转移到那无辜的黄色文件包上，它那破破烂烂的惨样在阳光的照耀下显得格外“丑陋”
……
二、什么的滋味600字作文
【第1篇】惊心动魄的滋味
岁月的流逝中，“惊心动魂的滋味”繁多，但是令我意犹未尽、最惊心动魄的滋味，就属这次4X300米的接力赛了。
第一棒：飞奔的猎豹——倪凯
自从班主任老师教会我们怎么拿接力棒、接棒，传棒、便开始接力赛跑了。时间是那么的紧凑，容不得回味、反思。第一棒——倪凯，只听见"呯"的一声，发号令响起，他飞奔出去，努力地调整好自己的呼吸，使自己跑的更快。经过150米的问候，倪凯体力逐渐透支，速度渐渐慢了下来，四（2）班的同学趁机反超，只见倪凯眉头一皱，眼睛里闪烁着胜利的希望，又开始了冲刺，只见他的脚步越来越快，以第二名冲过终点，并把手中的接力棒传递给了第二个队友——诸奕琳。
第二棒：不甘落后地追赶——诸奕琳
诸奕琳从倪凯手中拿过接力棒，立马冲了出去，而此时第一名已在“千里”之外了，刚冲出去的诸奕琳又被第三名反超，楼老师呐喊“加油！诸奕琳追上去！”而此时的诸奕琳已成为第三名，她用劲了吃奶的力，与第二名成了“你追我赶”的持久状态。好不容易让自己上升到第二位，才发现第二圈了，她开始冲刺，渐渐与第三名拉开距离，而第三名也不甘落后，我突然感觉到现在的操场已不像以前那么快乐、温馨，此时的操场是一个杀气重重，令人心悸的战场了，诸奕琳就这样把接力棒传给了第三位，而几乎同时第三名也把棒交给了她的队友。到底鹿死谁手呢？
第三棒：筋疲力尽地飞奔——金萧妤
金萧妤紧张得从诸奕琳手中接过接力棒，不留一点喘息的时间，就冲了出去，在前100米金萧妤几乎都在加速，一秒能跑三步，是比较快的，我一秒只能跑五步左右。她已经接到了200米的问侯，此刻的她已筋疲力尽了。她知道：“不到最后一秒不能放弃”再加上我们的加油，她又把脚步飞快的跑了起来，只见她的脚步越来越沉重，看着她的表情，就知道她已经使出了全身的力量，但还是没有用，我们已经落后到第四名了。
第四棒：最后的冲刺——王子安
我从金萧妤手中迅速地接过接力棒，使出了我的洪荒之力，我知道我的任务重大，事关班级荣誉。同学们屏息凝神把希望寄托在我的身上，虽然我得过金牌，也不一定能把名次提到第三名，确保有奖牌。但我决不放弃……
只见第三名离我越来越近，我又一个小马达爆发，终于抢先上升到第三名，我给自己定下保三争二的目标，只见第二名离我越来越近，我一再告诉自己：“一定要坚持、坚持、再坚持！”接着又一个弯道。最后100米、50米、30米。。。。。。啊！只差了0。3秒就成为第二了。
那惊心动魂的时刻，我永远不会忘记了！努力了，总有回报。比赛亦如此，学习亦如此，生活亦如此。。。。。
【第2篇】校园的滋味校园是我们梦想起飞的地方，我们在那里度过了无数个春夏秋冬。抬头仰望那蓝幽幽的天空，回想起一段段难忘的学习之旅，各种滋味顿时淌满心间。
酸
沁人心脾的花香，绿草如茵的草地，五颜六色的彩蝶，春暖花开的时候，我坐在四方四正的教室里，却没心情欣赏。因为我们已快是六年级的大哥哥、大姐姐了，家人们的期望，老师的叮嘱，肩上担负的太多太多。同学们睁着随时都可能垂下去的双眼，打着一个又一个的哈欠，“全神贯注”地听老师讲课，不能丝毫的分心。哎，一节课下来，已是腰酸腿疼啦！
甜
学习虽然辛苦，但努力后终究是有回报的。五星级学生，萧山日报小记者，小小通讯员，优秀大队干部……在一阵阵的掌声中，看着手中的奖状一张张的多起来，我两眼笑嘻嘻的，嘴角露出了一个灿烂的笑容，心中开心得不得了。我似乎变得更自信了，面对每一次挑战，我都会全力以赴，因为我能行！
苦
“书山有路勤为径，学海无涯苦为舟”，虽然我们有了小小的成就，但毕竟学习的路还很长。在夜晚，人们都已经进入了甜美的梦乡时，只有我依然跟英语姐姐、数字哥哥和语文阿姨一起在知识王国里漫步。“沁怡，这本资料对你很有帮助，你抽空做一做”，“沁怡，这个比赛对你很重要，你应该去参加”，“沁怡，这个演出你必须参加……”梦中，我经常会突然被窜醒。
辣
看着那试卷上大大的“合”字，我的脸涨得通红，自责，后悔，难过一拥而上，心中似乎有一颗石头压着，压得喘不上气。我只能闭门思过，在父母的呵斥声中开始所谓的“反思”。是自己太粗心吗？是自己没有复习到位吗？是自己掉以轻心了吗？不管怎样，都得正儿八经地写上一段。老师看了会欣慰些，妈妈看了会好受些，自己看了会心安些。可谁会知道，下一次我又会遭遇怎样的境地。
校园是一本厚重的大书，要深深地品味和咀嚼。抬起头，遥望远方，我重新正视自己。因为风雨过后是晴天，是美好的未来！
【第3篇】上兴趣班的滋味作为一个小学生，双休日应该是无忧无虑，快乐无边的。可是我的成绩不太好，妈妈给我报了许多兴趣班。说起上兴趣班的滋味，那真是酸甜苦辣都有。
酸
有一次星期五，小区邻居们邀请我们一起去绍兴玩，我很快地答应了，我一回家就和妈妈商量：
“妈妈，邻居们邀请我们去绍兴玩一天，我答应了。”“不行啊，明天你要去上英语兴趣班，回家还有家庭作业要写呢，所以不能去。”妈妈斩钉截铁地说道。”“明天英语兴趣班能不能少上一次啊。”我用恳求的眼神看着妈妈。“怎么可以少上一次呢，亏你想得出来，少上一次你就跟不上了。”妈妈有点生气了。我看着妈妈怒气冲冲的'脸，知道妈妈是绝对不肯给我出去玩的。无情的泪水在眼眶里不停地打转，心里酸酸的。
第二天，看到邻居们的朋友圈上上传了许多照片，好开心呀！我心里就更是酸酸的。
苦
说起兴趣班，印象最深的滋味就是苦。不管严寒还是酷暑，不管刮风下雨，只要有兴趣班，我只好按时起床，顶风冒雨地去上课。
有一次，天气寒冷，起床的时候还好，可等我要去上兴趣班时，天上开始纷纷扬扬下起雪来，我有点不想去了，妈妈好像一眼就看穿了我的心思，就对我说：“既然我们安排好了要去上数学课，就要去。如果不去，那么前面就不要报了，报了，就必须去。”妈妈说道，只好硬着头皮去上兴趣。路上雪水打湿了我的裤脚，水一滴又一滴地向下流。到了那里，妈妈用餐巾纸帮我擦干了被雨水打湿的裤子，对我说：“快进去上课吧，时间也不早了。”我只好进去了，哎，那一天我都快冻僵了。我不由地想起；“上兴趣班可真苦呀。”
辣
“芦珏齐，你上星期的作业怎么错得这么多？”兴趣班老师怒气冲冲地用手指着我大声喊道。我的脸胀得通红，心想：“上星期每天都有很多作业，实在没时间，这个作业还是今天早上匆匆忙忙地补起来的呢，这怎么能怪我呢？”我的脸涨得通红，耳朵旁边除了同学们哈哈大笑的声音，其它什么也听不见了，脸上火辣辣的，难为情极了。
甜
很快就到了兴趣班的最后一节课，上一节课是期末考试，这节课是颁发奖状，我会得到什么奖呢？老师开始发试卷了。“芦珏齐，98分。”我上台拿了试卷，看着同桌的试卷，竟只有80多分，看看后面同学的，虽然也是90多分，但分数还没有我高，我心里喜滋滋。老师讲完试卷，颁发了三等奖，二等奖，一等奖。只剩我一个人没拿奖状了。“芦珏齐，你今天的成绩比谁都好，给你颁发一个最佳学员奖。”我高兴地接过了奖状，看着大家羡慕的眼神，我的心里甜滋滋的。
虽然上兴趣班充满酸甜苦辣，什么滋味都有，但是我知道一分耕耘，一份收获，只有愿意付出，才能获得甜美的果实。
三、以什么的滋味写作文四年级
1.什么的滋味作文四年级
快乐的滋味
我问过别人，快乐是什么滋味，别人只说，快乐的时候心里是暖暖的。但我还是不明白，自从那一次，我终于尝到了快乐的滋味。
记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我的作业都做完了，觉得无聊，便翻翻家里的“陈年老货”，看看能有什么收获。
突然，我发现了一个布满灰尘的盒子，打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽，甚至在鞋的缝隙里都有了一条“泥河”。显然这双皮鞋已经被爸爸“抛弃”了。我打量着这双鞋，真是为它可惜。可我灵机一动，如果把它擦得亮亮的，不仅能让爸爸穿着好看，还能得到爸爸的表扬，真是一举两得。
说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅，端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水，然后把鞋的每一个面都擦得干干净净，在灯光的照耀下，亮闪闪的。
把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油，到哪找啊？于是我就开始了家庭大搜索。但我东翻西找，没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。正当我失望万分的时候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。
我欣喜若狂，就二话没说，开始了“上油”。我拿来一支毛笔，沾上墨水，学着书法大师的样子，在皮鞋上“龙飞凤舞”，不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑，但看着我的劳动成果，心里还是暖洋洋的。哦，我明白了，原来这就是快乐。
傍晚，爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时，看到了这双“亮闪闪”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高兴样，亲切地问我：“乖儿子，这时你干的好事吧？”我不好意思地说：“嗯。”“你这傻孩子……”爸爸一边说，一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里，心里暖暖的，哦，我明白了，原来这就是快乐。
原来劳动是快乐的，收获是快乐的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱快乐的滋味！
2.《xxxx的滋味》四年级作文400字成长的滋味
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长.因而，成长是充满着酸甜苦辣的.
酸，是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对.成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了.
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜.小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予.因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念.
苦，是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣.在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态.
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了，懂事了。
3.什么滋味的作文小学四年级的感动的滋味
感动，是一块甜甜的糖
大家都喜欢过生日，我可能是个例外，因为我的生日是靠近寒假的，寒假同学都各忙个的，谁还会为我过生日呢？这个生日又没有朋友了！
我明天就过生日了，没有收到任何同学的生日贺卡，以及祝福，大家都知道我的生日的呀！还是，他们忘了呢……
今天，是我的生日，我还没有睡醒，我家的门铃就响了，我向门外喊：“再等十分钟哟！我换个衣服！”我把睡衣换了，头发梳了，脸洗了，不然的话，这样见人可不好。我打开门，门外竟然是我们班的40位同学！他们的手上都举着“祝你生日快乐！”的牌子！他们没有忘记我的生日！
我终于知道感动的滋味了！是一块甜甜的糖！
感动，是一顿麻辣的火锅
要说我们班有什么不同，那就是团结。我记得上次校运会上，我们比赛“二人三足”，我和青子一组，眼看马上要到终点线了，我却被石子绊倒了，我对青子说：“没关系的，我们快走吧！”青子犹豫不决：“你的脚……”我说：“我的脚只是擦破皮了而已啊！”青子说：“不行，我不可以丢下你不管的！”说完，青子扶着我去了医务室。
我终于知道了，感动，是一顿麻辣的火锅。
感动，是一碗香香的米饭
常常听到有人说“我最爱吃相遇肉丝”“我最爱吃比萨饼”却很少听见有人说：“我爱吃米饭。”其实，是因为米饭我们天天都在吃，我们已经习惯了他的味道。要是哪一天，你忽然吃不到米饭了，你肯定会很想吃。
有一次，我妈妈生病了，家里好几天都没吃米饭了，因为我爸爸不会蒸饭，只好吃面包了，过了好几天，我好想吃米饭啊！
好不容易妈妈出院了，做了米饭给我们吃，真好吃啊！我迫不及待的叫了出来；“我爱吃米饭！”
我终于知道，感动，是一碗香香的米饭。
4.什么的滋味四年作文宽容的滋味我尝过很多滋味，盐的咸味，醋的酸味，糖的甜味，药的苦味，姜的辣味……可我尝过的最让我难以忘怀的滋味却是宽容别人后的幸福的滋味。
上个星期天，妈妈给我买了一条新裤子。它是白色的，裤腿上不规则的分布着几颗银色的星星，在裤兜上面还挂一个白色的绒球，简直太漂亮了，我非常喜欢！第二天，我穿着这条小白裤，精神抖擞的上学去了。
到了学校，老师和同学们都夸我的小白裤好看，我心里美滋滋的。第二节课是体育课，老师教我们踢足球。
课上我们玩得非常高兴，我也忘了我的小白裤了，和同学们在操场上飞奔，抢球。球在同学们脚下忽左忽右。
这时，球到了李英展的脚下，只见他把脚向后抬起，运足了劲儿，猛的一踢。啊！我一声惊呼，大腿上一阵钻心的疼痛。
原来球不偏不斜正落在了我的大腿上。我正想用手揉一揉，可低头一看，我顿时傻眼了，一个烧饼大的黑印明晃晃的挂在我的小白裤上。
我顿时火冒三丈：“怎么搞的，这样回家妈妈不得说我吗？”我边说边用手指轻轻的弹裤子上的灰，可是那个黑烧饼就是牢牢的贴在上面，怎么也弄不掉。李英展这时也跑到了我的身边，红着脸一直向我道歉：“对不起，对不起，我不是故意的。”
同学们这时也围了过来，一脸可惜的看着我的小白裤。我真想大骂他一顿，可怜我的小白裤啊。
可是看着他愧疚的向我道歉，我也不那么生气了，心想老师经常教育我们做人要宽容，我不能因为这点小事就斤斤计较。于是我对他说：“没关系，你也不是有心的，再说球打在身上，在球场上是最平常的事了。
怪就怪我不应该在今天穿上这条裤子，这个大烧饼也算是你给它的首映礼吧！”我的一句话把同学们都逗乐了，李英展也长呼了一口气，笑着挠挠头说：“你真是大度，我已经做好了被你大骂一顿的准备了。”同学们听了他的话又是一阵大笑，同时也向我投来了敬佩的目光。
体育老师也笑着向我点点头说：“我是打算来做调解员的，看来我失算了。”这个小插曲让这节课在同学们的阵阵笑声中结束。
看着同学们的笑脸，我感觉自己现在很幸福，一种被人称赞的幸福，一种被人敬佩的幸福，一种成长的幸福。宽容是一种美德，宽容使我又多了一个伙伴，宽容使我快乐，使我幸福。
宽容的滋味真好啊！以后我还要继续做一个宽容的人。
5. 4年级作文《玩耍的滋味》400字人们说：“快乐的味道是很难尝到的。”果真如此？否。
快乐的时候，我们常不自知，即便别人投来多少羡慕不已的目光。痛苦却总是自作多情地来而不去。短瞬的生命的光泽，就这样极易地被黯淡着，好像每个人都有了千创百孔的忧伤。
其实不然。
抱怨生活不的人，多少是在对快乐的追求中。我们往往放走了真实的东西，而在追逐快乐的影子。正像我们相互传递的祝福一样，人生一世，安知我们的生命的祝福之势？
我们从来都愿意把对快乐的拥有高置在成就大气之业、遭遇荡怀激烈之情之后。我们只有耐烦于平铺直叙的生活，才会从中拣拾到蕴藏着幸福光泽的颗颗珠贝，才会从中品尝到快乐的滋味。
快乐的味道，不是甜得腻人的点心，而是妈妈远方捎来的熟鸡蛋。它不一定好吃，但它一定温暖。本身快乐就是一种温暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基诺，它的味道有努力了的苦涩，有成功了的甜蜜。它的味道是琐碎的，是一潭被冷风吹凝固的心水，温暖的涟漪就一圈一圈将心水融化，温馨的味道就一咬即化。
不要过于追寻前方的快乐，而舍弃所拥有的快乐。这些蕴涵着快乐光泽的珠贝，串联起来，总有一天能与人生等长。
6.以什么的滋味为题目的作文成功的滋味
每当打开抽屉看见了那个魔方，便忘不了那次成功的滋味。
那是读四年级的时候，哥哥到我家来玩，看见哥哥手里拿着一个魔方，我吵着要玩，哥哥一本正经的对我说：“嗯！，哥哥许诺，只要你三天之内把魔方还原和原来一样，魔方就归你。”
等哥哥走了我就不像以前那样无聊了，我就坐在床上开始了我的工作（把魔方还原），我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一条，可是又像弄另一条，我扭呀扭呀，又把弄好的一条又弄了回去，转眼间晚上就到了，饿哦心里开始紧张起来了，妈妈走了过来说：“不要灰心，要有耐心。”我想：对，一定要有耐心，不能鲁莽呀！我就耐心的扭着，到了睡觉的时间了，我在床上想——怎样才能拼好。
第二天到了，我接着我原来的拼法，不到半个小时就完工了，我打电话给哥哥，哥哥过来了摸着我我的头说：“好把这个送给你。以后继续加油，争取一天之内完成魔方。”我高兴的说：“嗯，我会的。”
在这几天里，我超常发挥，把我生活中的克星打败了，获得了魔方。当我手捧魔方时，心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味，那滋味在我心里回荡……
7.什么的滋味不好受作文四年级撒谎对于某些人已经“家常便饭”了。这一次，我也撒谎了，撒谎可真不好受，是如此的苦涩呀！如同药一般。今天是星期六，妈妈要求我写一篇文章，而我才懒得写，可是不写免不了一顿“竹笋炒肉”，真是自相矛盾，于是我想了一条妙计—瞒天过海。
晚上，妈妈回来了。我心里默默的祈祷道：“千万别问作文，千万别问！”可期望越大，失望也越大，妈妈竟然问起作文：“来，把写的作文让我看看。”“哦”。我心里发虚，顿时我慌了神，不知所措，但是母命难违，我只能装装样子，翻天覆地地找起来，半晌，妈妈见我还没找出作文，厉声呵斥道：“作文呢！”“作文……找不……着了……”我一字一顿地说道。“找不着？分明没写！你就招了吧！”“我写了”我继续狡辩，再狡辩。妈妈大为生气，见事不妙，我只能招了，顿时一只手抽在我***上，眼泪已垂在鼻间上了。许久，妈妈气消了，语重心长地对我说：“没做的事情就没做，但不能撒谎，我们要做一个诚实的孩子。”听后，我不停地点头。
哎，撒谎的滋味可真不好受啊！
8.成功的滋味作文400字（四年级作文,不要多太多字,最多多50来字）成功的滋味
俗话说：“失败是成功之母！”我经常会想，失败怎么能是失败的母亲？失败怎能和成功联系起来呢？直到今天我才真正体会到。
星期六，我一个人在家闲着没事干，就看起了书，在书的一角，我发现有一个小实验，是一个让鸡蛋上长字的实验，我心想，这个实验反正也不难，我就做做试试吧！
我拿起三个鸡蛋，一支细头的毛笔和一点醋，接着就做起了我这一“伟大的壮举”。
我用毛笔轻轻的沾了一点醋，慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”，然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去，等了好久好久，醋终于干了，我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。
时间一分一秒的过去，水蒸气一缕一缕不断上升，它们挥动着小手，摇着脑袋，似乎它们都在为我祝贺。
时间到，随着“啪”的一声关煤气的声音，我打开了锅盖，看着这几个鸡蛋，我心里乐开了花，急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。
我对妈妈大声说：“妈妈妈妈，快来呀，看看实验结果吧！”妈妈小心翼翼的剥开了皮，但是左看右看，这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别，我立刻慌了神，把鸡蛋一个个仔细检查，的确，这上面一个字也没有，我疑惑极了，便把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈听后笑道：“我的傻孩子，你在生鸡蛋上写字，醋就算渗进去了，蛋青没有固定，字就会随着鸡蛋青的流动而消逝！”听了妈妈的话我才恍然大悟，原来是这样啊！接着，我有用熟鸡蛋做实验，经过一番努力，鸡蛋上果真出现了字。
我高兴的跳了起来。
其实成功随处可见，只是缺少去发现的眼睛。
成功的滋味——真好！
9.四年级甜甜的滋味400字作文范文甜甜的滋味作文精选
几年前的一个普通的下午。“叮铃铃”大家迎着清脆的***走出校门。门口小摊，买棉花糖的阿姨总是热情地接待，那些买棉花糖的同学。每次，望着同学们欣喜的吃着棉花糖，我心中却是百感交集。失落、伤心……萦绕于心。
周二，轮到我做值日，出校门晚了。那个阿姨正在收拾着那个流动的摊子。我咽了咽口水，装作漠然的走过去。拼命忍住自己，装出一副不爱吃棉花糖的样子。可是眼睛仍然在棉花糖上游移不离，飘移不定。就快走过这个摊子时，买棉花糖的阿姨突然叫住了我。
“小朋友，过来过来。”她正朝我招手。
我的眼中上闪过一丝光芒，但是更多的是紧张。转过身，犹豫不决的扭动着脚。还是胆怯地挪动着步子，“阿姨，有事吗？”
“小朋友，想不想吃棉花糖啊？”
“我……我……”我迟迟不开口，因为我现在毫无分文，“算……了吧……”
“没事，没关系，这最后一个就送给你啦！”阿姨笑了笑，开动了那个炉子。一勺糖放了下去，立刻就有一圈淡淡的，如薄纱一般的环。再把筷子放上去，那环就吸附到筷子上了。一圈…两圈…三圈……慢慢地，一根细长的筷子就变得丰满了。正如一个仙女，身穿淡雅而高贵的白裙子。我立刻被这美丽的形象吸引住了。看着阿姨熟练地技巧，满心的羡慕，更加引起了我的食欲。看着棉花糖，我贪婪的想去拿。阿姨把棉花糖递给我，我却踌躇不定：拿，不拿。几秒钟在我中脑中浮现千万遍。阿姨却直接把棉花糖，塞到我手里：“没事的，那去吧，最后一个了。”“真的？”我还是有些不好意思，但是看到阿姨满意地点了点头，我只能说一声“谢谢，谢谢阿姨。”
我轻轻抿了一口棉花糖。啊！舌头与棉花糖接触的刹那，棉花糖便悄悄融化在口中。只留下如蜂蜜般甜甜的滋味，渗入心中。那入口即化的感觉使我沉浸其中，却未发现那位阿姨已经推着小车走了。也未曾想过那“最后一个”是什么意思。
我原以为，那阿姨只会对买她棉花糖的人给予微笑。实际上，他对每个人都微笑面对，以最真诚的心去对待他人。也许是发现我对棉花的向往，才把最后一个棉花糖送给我。因为第二天，我手握着五元钱去找那个阿姨时，阿姨却不在了。之后，也没有人送过我棉花糖和热情的微笑了。
以后，每当我路过卖棉花糖的小摊，我都会买一个棉花糖，给予他一个热情的微笑，然后吃着棉花糖，回味那甜甜的味道……
10.小学四年级作文《读书的滋味》我有一个爱好，就是读书。
我一天中，几乎有几个小时是我的看书时间。有人问我：“你为什么会这么喜欢读书？”我笑了：“因为读书有许多滋味。”
有一次，爸爸不知从哪里弄来一本厚厚的《哈利波特与死亡圣器》。这本书里面那些丰富内容好像磁石一般“粘”着我不放。
仿佛在说：“哈哈，快来看吧！很有趣哦！”我从爸爸手中接过那本书，津津有味地“吮吸“这本书的内容，沐浴在书的海洋里。“哎呀！那些学生怎么那么笨呀？”我一边看书，一边自言自语“哎，又死了几个学生，那些食死徒可真坏呀！学生是无辜的呀！”我一边看，一边为那些学生的牺牲感到惋惜。
这时，我好像这些学生的家长，心里感到无比伤感。那些学生真可怜，自己的父母或亲人都把希望托付给他们而他们却给坏人打死了。
我一边看一边跟着书里的人物一起喜怒哀乐，当他们高兴时，我也跟着乐；当他们伤心时我也跟着难过。当我读到一些激动人心的事情时，我会身临其境。
我仿佛变成了里面的“赫敏”：看到哈利波特受伤时，我也跟着着急；当哈利波特把伏地魔杀死后，我心里有无限的欢乐，我似乎松了一口气。哈，当他们有了一个很好的结局，我觉得这一天我的心情都特别好。
读书的滋味是各种各样的，有酸甜苦辣、有激动人心。这些滋味会影响到你一天的情绪，这也是我喜欢读书的原因。